世界讀書(shū)日活動(dòng)方案(六篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 其次是活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)問(wèn)題處理的不夠好。活動(dòng)當(dāng)日：（活動(dòng)經(jīng)費(fèi)支出情況見(jiàn)附），并將謎題串連好懸掛在圖書(shū)館顯眼處。老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀x個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師?？鞓?lè)閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)。（4）評(píng)獎(jiǎng)方式:請(qǐng)參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團(tuán)支部―讀書(shū)征文文件夾內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)（一）教師活動(dòng)“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)博文比賽（1）參加對(duì)象:35周歲以下青年教師（2）活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。初二、初三年級(jí)要著重提高學(xué)生的獨(dú)立讀書(shū)能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)鑒賞能力。要始終堅(jiān)持以學(xué)生的實(shí)際需要、自我發(fā)展、自我提高為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持重在平時(shí)、立于終身和有益于學(xué)生育德、勵(lì)志、啟智，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的提升。做好學(xué)生暑假期間讀書(shū)的工作安排。各班完成“書(shū)香人生”黑板報(bào)。禮儀南京綠色青奧第一階段：活動(dòng)策劃組織（4月）。書(shū)包（明天只需要背空書(shū)包來(lái)就可以）給孩子們減輕負(fù)擔(dān)，每人準(zhǔn)備一盒奶?；顒?dòng)時(shí)間：:30活動(dòng)要求：與讀書(shū)有關(guān)的各種活動(dòng)，要求以教研組為單位上報(bào)實(shí)施方案，組織嚴(yán)密，活動(dòng)設(shè)計(jì)有意義，不應(yīng)付了事。自制圖書(shū)評(píng)比活動(dòng)。為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。以班級(jí)為單位進(jìn)行自制圖書(shū)活動(dòng)并評(píng)選出三本自制圖書(shū)參加園級(jí)自制圖書(shū)評(píng)比。閉幕式世界讀書(shū)日活動(dòng)方案篇二每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀。因上課需要，請(qǐng)小朋友明天每人帶一個(gè)空的礦泉水瓶。制訂讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案，向全體學(xué)生發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)》。第二階段：開(kāi)展實(shí)施（5月至9月）。第三階段：總結(jié)表彰（6月至10月份階段進(jìn)行）。要著重抓好“讀（讀書(shū)）、寫（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽）、透（讀書(shū)與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。要堅(jiān)持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，教師推薦讀書(shū)與學(xué)生自主讀書(shū)相結(jié)合，單一化的讀書(shū)和多形式的讀書(shū)相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度，不斷優(yōu)化校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)情趣，使讀書(shū)活動(dòng)常抓不懈，持之以恒。評(píng)選階段:20xx年5月上旬組織專家進(jìn)行審查初評(píng)。（二）學(xué)生活動(dòng)“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):（1）作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。分發(fā)讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。讀書(shū)節(jié)閉
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