【正文】 歌飛揚舞翩躚，相聲小品、吹拉彈唱、武術、朗誦，異彩紛呈。怪不得扎根于這一片土地的楊瑞清校長說“疲憊也是陶醉”呀！一個小時的采茶結束了，大家這才又想起紀錄的事，滿懷期待地去交差，7個班級竟然有4個班破了紀錄，把紀錄一下子提高了一斤多。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功，對我們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處，讓我們面對社會更加自信。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。自然，作為一個單位也有相應的規(guī)定了。實踐內容：放假之后的一個星期我都在市中心找工作，可是要不是工資低的養(yǎng)不活自己，就是怕自己累到。對待客人要面帶笑容，耐心服務。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。我們學校早已經設置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺帶來不良刺激。那么，到底什么是“白色污染”呢?經過查找資料，理解了：“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環(huán)境造成的污染。我們去了新華書店，學校的圖書室查閱資料，但關于“白色污染”這方面的資料非常少，看來，我們得找另外的辦法。社會實踐報告高中生綜評篇十我們在方池路上，姜怡婷家門前的一個垃圾箱口統(tǒng)計了一下，半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù)：早上總共扔了210次。對此，她家的一副對聯(lián)是最能說明的了：“無情歲月增中減，有味詩書苦后甜”橫批：“苦盡甘來”。程田雨是我資助的一個孩子，為了迎接我，他拿出了家里最好的，也是平時很少吃的——白面，做了南瓜白面條(他們這里四季都吃不上蔬菜，一切以面食為主，很多家庭吃的還是玉米面、高糧面)。這里的教育水平很落后。領導們開了一個簡單的儀式，當時接近中午，烈日當頭，我們這些身著短衣短袖的大學生已經覺得炎熱難耐了，可那些孩子們依然靜靜地，直直地站著，任憑火一般陽光毫無保留地烤在他們身上。面對更真實的恐懼，車廂里的隊員反而呈現(xiàn)了出奇的平靜。宋老師就是一個例外。村民們很早就在村長家等我們了，通過一些簡單而直接的交談，我們了解了好多。一到賀家坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著：“向來訪者學習!好好學習，天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭，好久沒有聽到這樣的聲音，見到這樣的場面了。黃土高原的山路，除了固有的崎嶇回環(huán)外，有平添了幾分艱險。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。完后，我便和老人坐在了一起并同老人聊起了家常。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他告訴我說他小時候的生活相當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學會的，自己從小就懂得很多，后來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現(xiàn)在，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關心，他感到很失望。而據(jù)我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志愿者協(xié)會的幫助，可見我們青年志愿者協(xié)會的一大弊端。我想我舅舅，舅媽怎么會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人?？梢姡粘怖先藗兂惺苤薮蟮男睦韷毫?。社會實踐報告高中生綜評篇八在今年的寒假中，作為__的我沒有在家待著，而是去參加了社會實踐，在實踐中，讓我們學到了很多東西。一進倉庫我們眼前頓時一花。開始我們拿著抹布，望著林立的書架不禁要倒吸一口涼氣。我們一組10人對即將開始的實踐活動充滿了好奇的。我便主動請纓去傳菜部，傳菜部的日子沒有往日的清閑。找了幾家公司，都不理想，后來，在附近的一個飯店找到了一份工作?？鞓肥桥c同事和領導相處融洽以及老板的幽默感。今年暑假，我在有限公司實習了一個月，積累了經驗，增加了知識，使我對西餐有了更深的了解。不是讓社會來適應自己，只有自己去適應這個社會才行!社會實踐活動的開展培養(yǎng)了我們的獨立處世的能力。人的一生中，校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會。到最后三天過去了，我還是一無所獲，我終于知道原來自己一直是眼高，覺得只有那種體面的工作才適合自己，眼看我就要放棄了，可是又想到我和家人說過我一定會找到工作，仍而他們卻笑我不出一個禮拜就會放棄。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。因此這次調查就選擇了在讀高中生30名，分別分為高一10名，高二10名，高三10名。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越?？鞓返氖穷櫩蛯ψ约焊冻龇盏目隙ㄅc贊賞。西餐廳一般比較寬敞，環(huán)境幽雅，吃西餐又便于交談，因此，在公共關系宴請中，是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。知識猶如人的血液。雖然一開口就打結巴，課堂氣氛尷尬，屏幕黑屏，但不管怎么說總算是當了一回老師，上了一堂課了，看著下面一雙雙真誠的眼睛望著我，一只只稚嫩的手在雪白的紙上怯怯的涂畫，和那一聲聲純凈無邪的老師，一切的辛苦也是值得的，我想這就是那么多人成為老師的理由，也是老師這份職業(yè)最珍貴的財富。無奈之下，我只好自己動手做課件了。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更好地與社會接軌，全面發(fā)展。不僅于此，湖周圍更是有著不少的博物館，這就在景之上更加了文藝氣息。這種高出屋頂?shù)纳綁?確實能起到防火防盜火的作用,同時也起到了一種很好的裝飾效果。熙寧七年開始接待高麗使者。到了湖對面，看到幾幢灰墻磚、黑檐白鑲邊的老宅。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。到了湖，狹長的湖面平靜如鏡。湖東岸是寶奎巷，巷內皆是與盧宅相仿的建筑。后經我們了解，知道這是山墻的一種，名曰“封火山墻”。碑中刻有“平”字，以量度水位是否安全，防止洪澇災害。在湖一帶，即使是路邊的一座亭子也自有其歷史，由此可見這整座城市的文化底蘊，便從種種不引人矚目的細節(jié)上體現(xiàn)出來，耐人尋味，引人深思。當我正為上課的內容而煩惱時，我初中班主任打來電話，希望我能夠去幫她畫黑板報。想到接下了還要站在講臺上，為學生講課，頓時緊張了起來。二：老師這個職業(yè)的不易是只有你真正切身體驗才能感受到的。社會實踐報告高中生綜評篇三xx有限公司xxxxxxxxxx西方禮儀培訓通過實習了解西餐廳的基本操作過程,掌握服務技巧提高服務水平,鍛煉自己的社會實踐能力。實習的收獲是不能用語言一一所能描述的，總的來說有酸有甜、有苦有樂,苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點與制作方法，還得分清它們的消費對象。在實習最刻骨銘心的是xx員工竭盡全力為客人提供溫馨細微,韻味悠長的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。從調查中數(shù)據(jù)顯示，有百分之八十以上的人，都愿意參加社會實踐打工的活動。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，所以要讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的`體驗，更多的經歷。在經歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的”。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。在組織涉外活動時，為了適應外賓的飲食習慣，有時會以西餐招待客人。一般來說，有酸有甜，有苦有喜。社會實踐報告高中生綜評篇六每學期的寒暑假學校都會組織學生外出實習，然而去年暑假我并沒有和同學們一起出去，而是獨自來到了咱們的首都——北京。學會菜譜之后還要學基本的禮儀，還好在學校里有老師教過禮儀，這時就派上了用場。第一次打工有苦，有甜，有歡樂，有悲苦，但這是我們人生路上必須經歷的，付出了很多同時也收獲了很多。極大地提高了工作人員的辦事效率，但首先要求是書要按照要求擺放于指定地點。時間過得飛快，轉眼間已到中午，我們相聚簡單的吃了頓飯之后便又回到了工作崗位上。不知不覺中充實的一天即將過去，我們對新華書店工作人員表示了真誠的謝意，并送上我們精心準備的紀念品。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o暇顧忌自己的父母。作為當代青年，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老人?！蔽易撕瞄L時間才回家了，在回家的路上我在想，我外公去逝后，我外婆一個人一直堅持到現(xiàn)在，什么事都是她一個人做，現(xiàn)在她都八十多歲了，以前還有我媽媽幫忙，現(xiàn)在我媽媽身體不好也無力幫她了，而我舅舅他們雖離她很近，但卻都不管她。那就讓我們一起攜手創(chuàng)造好的生活條件。在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點點頭。從今年開始，__鎮(zhèn)在__村委會試點舉辦“關愛農村空巢老人”活動，__工協(xié)會成立醫(yī)療組，每月定期探望農村空巢老人，充當“兒女”照顧他們，給他們送上社會的溫暖。自從知道鎮(zhèn)上決定建立福利院后，對未來的生活充滿希望。社會實踐報告高中生綜評篇九我對山區(qū)的認識是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開始的。也許人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的，抑或更具使命感的制訂著自己的工作計劃。楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下，這個村應屆生升學率為0，而經過復讀的學生升學率也不過10%，況且是要去柳林一中補習的，在那兒一年下來得花費兩千五百元左右，對于一個面朝黃土背朝天的普通農民來說，這可不是一