20xx年幼兒園中班班班務(wù)計(jì)劃(四篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：根據(jù)蒙氏教室的創(chuàng)設(shè)原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)出安全、真實(shí)、秩序、簡潔、自由的環(huán)境。繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng)。二、衛(wèi)生保健工作：做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)。①認(rèn)真組織好家長會(huì)，通過家長會(huì)讓家長了解我們的教育內(nèi)容，教育理念及各項(xiàng)活動(dòng)安排，并虛心聽取家長建議改進(jìn)班級(jí)工作。創(chuàng)設(shè)有序的班級(jí)秩序，保障幼兒的安全。①鼓勵(lì)幼兒說出自己的意愿，對(duì)于幼兒的意見給予積極地回應(yīng)。借助各種校訓(xùn)平臺(tái)，向家長宣傳各種育兒經(jīng)驗(yàn)和教育理念，感知“心靈手巧”的教育緣由，改變家長包辦代替的教育誤區(qū)，提倡為孩子創(chuàng)設(shè)獨(dú)立的空間，學(xué)習(xí)管理自己的生活小天地，提高生活自主性，在集體活動(dòng)中，開展幼兒互幫互助活動(dòng)，減輕能力弱幼兒的壓力，通過同伴的示范、他們提高各項(xiàng)能力。三、具體措施改變觀念，適應(yīng)園本課程改革新要求。每日向家長反饋幼兒當(dāng)天在園。注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)，傾聽就是細(xì)心地聽取別人說話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的一種修養(yǎng)。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。(2)及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合。讓幼兒在生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期得基礎(chǔ)上有必須的發(fā)展。(2)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行因人施教。幼兒園中班班班務(wù)計(jì)劃篇一經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，班里的每一位孩子已在原有的基礎(chǔ)上有了較大的提高，不管是在學(xué)習(xí)方面還是在生活自理方面，都取得了較大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰。二、班務(wù)工作重點(diǎn)教育教學(xué)方面(1)本學(xué)期，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹立正確的教育觀，努力提高教師的自身素質(zhì)。(2)在一日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)于傳染病，要做到早預(yù)防，早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告，早消毒。有了小班一年的基礎(chǔ)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣：對(duì)人有禮貌，語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理的能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。五、家長工作做好家長工作，提高家園共育的效果：認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。注重幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，愉快積極、認(rèn)真主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，逐步引導(dǎo)個(gè)別幼兒克服在某些領(lǐng)域的畏難情緒。我們老師要放手讓幼兒在空間里自主活動(dòng)，保障空間的安全，使得幼兒能夠放開自己的思想，與同伴共同成長?；卮饐栴}要舉手，安靜的傾聽他人的發(fā)言。針對(duì)幼兒的不同能力和發(fā)展水平，在每個(gè)活動(dòng)能給予幼兒不同的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，提出不同
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1