【正文】 生活當(dāng)中，我作息穩(wěn)定，自我管理能力較強(qiáng)，不會(huì)輕易上當(dāng)受騙，在校期間從來不抽煙喝酒，也沒有不良嗜好，生活作風(fēng)優(yōu)良。從一個(gè)懵懂的中學(xué)生逐步成長(zhǎng)為品學(xué)兼優(yōu)的“四有”新人，但我有清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國(guó)。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。在這最后的中學(xué)生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號(hào)，也以此為人生篇章中光輝的一頁(yè)。我熱愛祖國(guó),熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。在班級(jí)中，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，我會(huì)認(rèn)真履行班干職責(zé)，督促同學(xué)們預(yù)習(xí)課本，及時(shí)交作業(yè)，把老師每次布置的作業(yè)要求和考試范圍告訴大家。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)成績(jī)保持在年段前茅，在會(huì)考中取得8科優(yōu)。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動(dòng)，為“希望工程”盡自己一點(diǎn)棉薄之力。今后，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。我鍛煉自己的溝通能力，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)。我提倡簡(jiǎn)單的生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。這兩年的鍛煉，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。但很快，我選取了坦然應(yīng)對(duì)。這三年的錘煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積聚，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，面對(duì)過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏翁幩紩?huì)發(fā)光。小學(xué)六年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。回顧六年小學(xué)生活，我很高興能在同學(xué)有困難時(shí)曾經(jīng)幫助過他們。畢業(yè)檔案的自我鑒定篇六珍貴的六年小學(xué)生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，六年的時(shí)光好快??！不免有些留戀、有些不舍。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱?，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。在校期間，本人始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，我以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。份耕耘分收獲，每每看到自己可喜的成績(jī)，我就會(huì)感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的?？偨Y(jié)三年的大學(xué)生活，我收獲很多。要追求上進(jìn)，思想上的進(jìn)步也是必不可少的。過去的_年，在老師和同學(xué)們的關(guān)懷和幫助下不斷地學(xué)習(xí)、努力逐漸成長(zhǎng)為了一名合格大學(xué)生，現(xiàn)在的我胸懷大志，敢于挑戰(zhàn)自己和生活。在豐富的課余生活中，協(xié)助班長(zhǎng)團(tuán)支書舉辦各種活動(dòng)并且積極地參與其中，三年的生活，我也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并持續(xù)的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。誠(chéng)然，在校學(xué)習(xí)其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教。為了提高自已，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。未來之路就在眼前，遙遠(yuǎn)，需君不斷求索。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。也準(zhǔn)備考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件(物流師證、駕駛證等等)。也許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法，就是不在學(xué)校社團(tuán)難道就不能發(fā)展自己了嗎?難道作為一名普通的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會(huì)與我擦肩而過。雖然寫作水平不高，但還是積極向校刊《北醫(yī)人》投稿，雖沒刊登過，但喜歡寫作的心情卻有增無減。此外我和好朋友還一起參加了院與院之間的籃球賽，并獲得第一名。還參與了英協(xié)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。實(shí)在是有些遺憾，但自己走過的路是絕對(duì)不會(huì)后悔的。還加入了校綠風(fēng)社，每星期在校內(nèi)回收可利用廢物，然后經(jīng)過綜合的分類賣掉，買來的錢捐給貧困山區(qū)的孩子上學(xué)用，自認(rèn)為這是大學(xué)三年中做得很有意義的一件事情。并積極準(zhǔn)備更進(jìn)一步提高自己。人家都說“出生牛犢不怕虎”，可我偏偏膽怯這突如其來的大方面的人際交往。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。由于待人熱情誠(chéng)懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我們不要想到有什么難處，我們應(yīng)該鞭策自己工欲善其事,必先利其器。為了保證能夠安心學(xué)習(xí)，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學(xué)習(xí)期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習(xí)。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地聆聽，認(rèn)真地圈劃重點(diǎn)，按類別認(rèn)真做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)知識(shí)，又突出重點(diǎn)內(nèi)容。經(jīng)過二年的學(xué)習(xí)，起到事半功倍的效果。畢業(yè)檔案的自我鑒定篇二三年的大專時(shí)光過的很快，我們的大專生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r(shí)間里我們已經(jīng)是半個(gè)踏入社會(huì)的求職者了。通過這些社會(huì)實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，還增加了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于一名大三畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會(huì)就是人生的一個(gè)新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí)，把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)積極地與實(shí)際工作相結(jié)合，從而使學(xué)習(xí)和實(shí)踐融為一體。做好班集體工作。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)固然重要，個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們起學(xué)習(xí)，起娛樂，互幫互助，和睦的相處。四年里，我自己始終堅(jiān)持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我自己一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，這給別人留下了深刻的印象。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)。學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。自從踏入校園的第一天起，老師和父母就教導(dǎo)我們都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)“新三好學(xué)生”。畢業(yè)檔案的自我鑒定篇七短短的中職生涯就這樣結(jié)束了，從剛跨入中職時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道這又是咱們?nèi)松械囊淮筇翎?、角色的轉(zhuǎn)換。但是我檢查了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的，中職生的咱們應(yīng)當(dāng)擅長(zhǎng)揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式來增進(jìn)自身，進(jìn)步自身的綜合程度才能。這