最新關(guān)愛殘疾人講話稿關(guān)愛殘疾人發(fā)言稿(八篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候，需要自尊、自信、自強(qiáng)、自立的樂(lè)觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的`溫暖激發(fā)他們頑強(qiáng)的生命力。因此，關(guān)心幫助殘疾人是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有殘疾人6000多萬(wàn)，也就是說(shuō)每20個(gè)人中有一個(gè)殘疾人，每六個(gè)家庭中就有一個(gè)家庭有殘疾人?！啊便氪ǖ卣鸷?，災(zāi)區(qū)的殘疾人們用堅(jiān)強(qiáng)、勇氣譜寫出一曲曲動(dòng)人的歌曲：失去雙腿的綿竹舞蹈教師廖智的一曲“鼓舞”演繹了殘疾人不向命運(yùn)低頭的決心。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運(yùn)低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。古今中外，有許許多多殘疾人自學(xué)成才，自強(qiáng)不息，如酷愛音樂(lè)的阿炳雖然是一個(gè)雙目失明的盲人，但譜寫出了響譽(yù)中外的名曲《二泉映月》；張海迪是當(dāng)代身殘志堅(jiān)的`典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品，指引著少年兒童自強(qiáng)不息，拼搏奮進(jìn)！還有被稱為“宇宙之王”的英國(guó)物理學(xué)家霍金……殘疾人是一個(gè)特殊的群體，他們的成長(zhǎng)道路上充滿了艱難和困苦，他們?cè)诎l(fā)展的道路上付出了艱辛的努力。甚至比正常人做的更好。所以，關(guān)愛殘疾人，成了每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。因?yàn)闅埣?，他們難以甚至無(wú)法走出家門，連基本生活也得不到保障。這是一位殘疾人在面對(duì)生命苦難時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌。我們將繼續(xù)實(shí)施康復(fù)人才培養(yǎng)百千萬(wàn)工程，大力開展社區(qū)康復(fù)，提高康復(fù)質(zhì)量和水平。去年夏天，我從報(bào)紙上看到一個(gè)男孩子去參加高考。我們還開展了精神病綜合防治康復(fù)、盲人定向行走訓(xùn)練、智力殘疾人康復(fù)訓(xùn)練、孤獨(dú)癥兒童早期訓(xùn)練等工作，并且為殘疾人配備輔助器具，安裝假肢，還給很多貧困殘疾人免費(fèi)安裝。汶川大地震后，四川建起了更加現(xiàn)代化的八一康復(fù)中心。中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)成立于1988年，二十多年來(lái)，中國(guó)殘聯(lián)在促進(jìn)殘疾人的立法、國(guó)家規(guī)劃的制定和實(shí)施，以及促進(jìn)殘疾人的康復(fù)、教育、就業(yè)、扶貧、文化生活和社會(huì)福利等方面做出了積極努力。今天在這里發(fā)言我感到非常榮幸。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌，有的成為音樂(lè)家、作家等，如張海迪她五歲時(shí)因患病，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，還學(xué)了德語(yǔ)日語(yǔ)等，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作。今天我們演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)走進(jìn)虢鎮(zhèn)小學(xué)的校門時(shí)，你可曾想到在我們的周圍有一群人卻要依靠冰冷的輪椅度過(guò)生活的每一天。又如周婷婷，從一位啞女變成了神童，被著名的哈佛大學(xué)錄取。我謹(jǐn)代表中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)，向康復(fù)國(guó)際會(huì)議順利舉行表示衷心的祝賀!一周來(lái)，我與各位同事和朋友分享了殘疾人康復(fù)工作的經(jīng)驗(yàn)，有很多收獲，希望今后我們能夠加強(qiáng)交流與合作，為殘疾人康復(fù)事業(yè)多做貢獻(xiàn)。我們重點(diǎn)推動(dòng)殘疾人康復(fù)工作，使1000多萬(wàn)殘疾人得到了不同程度的39。近年，很多省、市、縣也相繼建起了康復(fù)中心，社區(qū)康復(fù)服務(wù)能力得到提高，更多的殘疾人獲得了康復(fù)的機(jī)會(huì)。目前，殘疾人部分康復(fù)項(xiàng)目已納入醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷范圍，有條件的省、市還將部分輔助器具也納入了醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷范圍。他沒有小腿，只用兩個(gè)膝蓋走路，他的膝蓋上穿著一雙鞋!我立刻打電話給康復(fù)部，請(qǐng)他們找到那個(gè)孩子。20xx年，中國(guó)殘聯(lián)與吉林大學(xué)合作，建立中國(guó)康復(fù)人才培養(yǎng)基地，培養(yǎng)公共衛(wèi)生碩士，一些醫(yī)科大學(xué)還開設(shè)了康復(fù)專業(yè)，支持康復(fù)科學(xué)技術(shù)的研究和應(yīng)用，推動(dòng)殘疾人康復(fù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。的確，當(dāng)上帝帶給一些人生命的殘缺時(shí)，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無(wú)聲中感受音律，在殘缺中追求完美。因?yàn)闅埣?，他們生活在社?huì)最底層，為生存而苦苦掙扎。保障殘疾人的基本生活，也成了創(chuàng)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。同學(xué)們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè)，還能在美麗的校園里讀書……當(dāng)我們?cè)僖淮毋逶≡陉?yáng)光的溫暖之中。面對(duì)命運(yùn)的不公平，他們
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