【正文】 另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。現已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現職以來的工作述職如下：加強師德修養(yǎng)，為人師表。因此，任職以來，自己所擔任的班語文科教學都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。主動、積極地承擔學校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課，在20xx年x市中學語文教研會上，自己所承擔的《“明月照古今”——關于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師、領導的一致好評，撰寫的教學案例《“明月照古今”——關于“月”的積累》在x市中學教育教學論文評選活動中獲一等獎，被市教改課題組選送到省評獎，并于04年6月刊登在《x學院學報》上。教師職稱述職報告 教師職稱述職報告 篇十四本人自20xx年12月被評聘為中學二級教師職務以來至今已有四年時間了，現在將本人自擔任中學二級教師以來的各方面工作情況作如下的述職。第三，注意抓好第二課堂。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標第二、有機地結合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。在此，作以簡單總結和匯報，不當之處，敬請批評指正。我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談論孩子們的人生理想。多次開設市級和校級對外公開課，獲得好評。積極參加教研室組織的教研活動，抓住每一次聽課的機會，努力提高課堂教學藝術和教學效率。結合工作實際，不斷更新教育觀念和知識，提高業(yè)務能力，掌握新的教育理論、手段和方法，積極參加繼續(xù)教育，完成規(guī)定的學時任務，積極參與教研、教改工作，認真聽取示范課、觀摩課，聽同學科教師15節(jié)以上的課，保證課后能做出聽課反思；積極參與校級以上教育科研課題研究。在（）年撰寫的論文《……》榮獲……；（……）年參加（……）榮獲二等獎；論文《……》……年..月在河池市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎；論文《……》……年……月在河池市小學教師教學論文評比活動中榮獲三等獎；在20xx年秋本校開展的《作業(yè)及時講評與學生學習興趣的培養(yǎng)》課題研究中，銳意進取，全身心的投入教研工作，并于xx年06月在廣西教育學院教研部發(fā)表了相關課題的論文《……》獲自治區(qū)級一等獎；……年…月份撰寫的論文《……》發(fā)表在《河池教育》。平時關心時政學習，、獻身教育的信念，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。（ ）年我畢業(yè)于（ ）師范學校，（ ）年獲得河池學院大專函授文憑，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。多年來，我嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習和外出培訓活動，努力提高自己的業(yè)務水平和教育教學能力，教學中注意多讀書、多反思、多請教，并聯系自己的教學實際，構建屬于自己的教學風格。另外20xx年，我通過考試取得了心理學證書?！缎W體育課堂評價語，讓課堂充滿活力》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎，《淺談在小學體育教學中運用多媒體技術的嘗試與實踐》一文榮獲20xx學年平湖市論文評比二等獎。關心每一個學生的身體與身心健康，愛護全體學生，平等、公正的對待學生，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。自20xx年畢業(yè)至今，我踏上三尺講臺也已經是第九個年頭了。我和孩子們一同走進社區(qū)，一同入住農家，一同奉獻愛心，一同感受大家，分享他們的心事，談論孩子們的人生理想。社團指導工作任現職以來我承擔了學?！瓣柟狻睌z影社的指導工作，自xx年10月成立以來，在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長。課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。教師職稱述職報告 教師職稱述職報告 篇九熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定。至今本人所寫的學習總結材料已積了厚厚的一大摞。任現職以來，本人十分注重教研教改工作，樹立科研促教的觀念。我本人的“作業(yè)批改記錄”，令學校領導贊嘆不已，也常常被印發(fā)給教師們傳閱、借鑒。為了使學生在學習、生活中，做到說話有中心，有條理，有順序，讓別人聽得明白。本人也因此多次被評為校級優(yōu)秀班主任。第二天，我買了一些面食、罐頭魚之類的食品，親自送到他家；在學校里，給他買了一些學習文具用品；編位時，有意識讓班長跟他同桌，做他身邊的“小老師”；還利用訂做校服的機會，動員全班學生捐款為他訂做一套。而在談到教育孩子時，他父親表示沒辦法，因為他根本沒有時間，為了糊口，他每天早出晚歸，過的還是面朝黃土、背朝天的生活，即使是這樣，油缸的油還是空的，米缸也即將見底了譬如：20xx—20xx學年度，我班的一位單親家庭學生李xxx，他母親因病去世，由年邁的父親帶著，家中一貧如洗。實踐證明，由自薦、競選產生的班干部工作熱情、主動、積極性高，而且敢抓敢管，能以身作則，起模范帶頭作用，不僅加快了良好的班集體建設，還鍛煉和提高了學生干部的管理能力，有利于班級工作的順利開展。多年的班主任工作實踐使我深刻體會到，摸清底細、情況，是班主任工作成功的一半。之后，本人又參加xxx大學漢語言文學本科段自學考試，并且取得了8科課程合格證書。20xx年4月參與學校的《農村初中語文課堂教學實效性研究》教研教改課題探討，并立項，本人負責教法和學法的調查與研究正在進行中。在他的努力下，我班的紀律更加良好，還奪取了學?！拔拿靼嗉墶睒s譽稱號。由于紀律表現不斷好起來，學習成績也不斷好起來了。開始，我找他談話，他也只在口頭上答應，行動上卻毫無改進。20xx年所教班級及格率為100%，%，超過縣平。任現職以來，在20xx年新課程語文基礎知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導員三等獎、20xx年新課程語文基礎知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導員三等獎、20xx年新課程語文基礎知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導員一等獎、20xx年新課程語文基礎知識競賽活動中獲得優(yōu)秀輔導員一等獎。因此，不管這次能否評上，我都會一如既往，努力學習，努力工作，不斷提高自身的素質，為祖國的教育事業(yè)奉獻終身?！币虼瞬粩鄬W習，終身學習，使自己永遠立于教育教學的最前沿，是對每個教育工作者的要求。在班級管理中注重思想政治和道德教育，嚴抓學習方法的轉變，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。在教學中虛心向其他優(yōu)秀老師請教以博采眾長，力爭做到每一節(jié)課都生動活潑，引人入勝，讓學生從心底里喜歡上化學課，渴望上化學課；為了幫助每一個學生學好化學，我一方面努力培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，另一方面也嚴抓學習常規(guī)管理，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導不放松，作業(yè)及時批改講評，對部分有需要的同學堅持面批。服從上級和學校領導的工作安排，任勞任怨，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去發(fā)現人生的奮斗意義，也在工作中享受為人師表的樂趣。當然我的付出也得到了回報，因為各方面成績優(yōu)異， 20xx年度被縣督導室評為優(yōu)秀教師， 20xx年我撰寫的《小學語文教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)淺探》獲得了一等獎等。而這個基礎就是靠嚴格要求自己，一絲不茍的工作態(tài)度來達到的。在銀灣小學，我主要教語文，有時也兼職教思品和體育。20xx年xx月起從事生物教學和實驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線配合學校和教師很好完成了教學工作和上級各類檢查工作，受到領導好評。20xx至20xx學年，指導《燕山植被調查》科技實踐活動，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年、20xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。如張敏、呂勝通過補差，都考上了理想的中學。讓學生懂得今天的幸福生活來之不易，教育學生要珍惜這個大好時光，好好學習，把祖國建設得更加美好。我真誠地告訴他：“學習不懂的問題問我，我?guī)椭恪Ｓ捎谟械膶W生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。此刻，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一齊商討這篇文章的授課方案或某個問題怎樣提針對性。71班，曾和我一齊“尋找失落的誠信”。此刻我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經3周歲了，它不僅僅是新一屆學生的習作的樂土，也成了往屆學子們回首的戀戀故園。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。2003年透過自考取得湖南師大漢語言文學專業(yè)本科文憑。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網友分享。其四，我改革了作業(yè)布置方式。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園、每日一題、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習，我會及時的回復每一位學生的疑問。在我的課堂，會有游戲、表演、辯論、操作、講故事等數學活動，我采取了更多的探究式、發(fā)現式的學習方式，我要讓學生覺得數學課是有趣的，我要讓學生從學習過程中享受到快樂，小學教師述職報告《小學教師職稱述職報告》。今年元旦，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛，其中有四位同學聯名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像xx爺爺，摘下眼鏡又像一只小黃兔?！拔覀兂赃M去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。教師職稱述職報告 教師職稱述職報告 (十五篇)教師職稱述職報告 教師職稱述職報告 (十五篇)報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。蔡元培說過：“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學，祝您身體健康!”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我，留作永遠紀念。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變活了,從長遠的發(fā)展來看,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴。在我的博客上，正形成一個圈子，這個圈子里有穆可輝老師，我是受他影響才開博客的，我倆經?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習。今年，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的，再到總務處謄印出來的。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學，讓他們相信我校，孩子都來我校上學。從教至今已有16個年頭，現擔任株洲市學校的語文教師。每每碰到教過的資料，我總是根據學生的具體狀況和課標的新要求重新斟酌教學目的，以第一次教的心態(tài)應對那些熟識的老朋友。我自我關于作文的論文《朱筆輕點，朵朵花開》、《用作文講評的火，點亮學生的語言之燈》分獲市二等獎、省一等獎，并先后11次在各級學生作文大賽中獲指導一、二、三等獎。110班的學生，都是“當誠信遭遇盜版”的當事人。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之職責重也道遠。班上和校園內到處是雜物，我利用晨會對學生進行健康衛(wèi)生教育，要求各班開展“彎腰行動”，要求紅領巾監(jiān)督崗的同學先做起，同時在學校里走路時看到雜物，我親自撿起放入垃圾箱，在這樣的言行熏陶之下，同學們紛紛將紙放入紙簍，有的學生不注意將紙屑扔在地上，馬上就有人指責，這樣久而久之，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的良好習慣?！焙髞磉@位學生在關心和教育下，逐漸樹立了信心，作業(yè)基本能按時完成，其他行為方面表現得也比較規(guī)范，期中考試成績有了較大的進步。通過這樣的活動，培養(yǎng)學生熱愛祖國的良好品質。教師職稱述職報告 教師職稱述職報告 篇四尊敬的各位評委：大家好!我叫王淑艷，今年46歲。02至20xx被評為縣級骨干教師。20xx年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。20xx年，有三條人生格言發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改積極分子，20xx年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。回顧近幾年來的教學工作，有苦有樂，有得有失，下面就來談談這幾年的工作情況。備課時，我都先把課文讀熟，參考資料，再考慮學生的接受能力才備課。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術是永無止境的，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)輝煌。一、教學工作我嚴謹治學，刻苦鉆研業(yè)務。采用多種方法加強與學生的交流，從而激勵學生自覺學好這門學科。同時借鑒其他老師的經驗，采用成績名次與日常表現等相結合的方式，對學生進行量化綜合測評，分組競爭，給每個人加分的機會，期末進行總評。教學之余，我堅持學習各種專業(yè)技術知識，積極參加學校和市里組織的各種培訓。教師職稱述職報告 教師職稱述職報告 篇七述職報告 本人于20xx年6月畢業(yè)于xx學院并取得了漢語言文學學士學位。20xx年上期、20xx年下期、20xx年下期、20xx年上期在校教學比武中均獲一等獎。（%，）本年度綜合排名為全縣第三。初一第一學期中考測試各科竟然都不及格，這讓我很擔心也很著急。趁著良好勢頭，我不斷加強轉化的力度，以鞏固效果，安排班長和學習委員與他交流討論學習生活。老師同學都向他投來贊許的目光。立項以來，所帶班級連續(xù)兩個學期均獲得全縣綜合排名第一，收到很好的實效。任教以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德高尚，得到廣大師生的尊敬和愛戴。有句古語說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。為了培養(yǎng)班干部的管理能力，培養(yǎng)良好的班集體。為了生計，父親日夜奔波，極少有時間理他。當李xx穿上校服時，我見到他眼中明顯有淚珠，因為這是他讀書以來的第一套校服。在教學工作中，本人特別注重課堂教學改革，針對教材不同的內容選擇不同的教法，做到“一課一新”；針對學生基礎的不同選