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最新512全國防災(zāi)減災(zāi)日活動方案512防災(zāi)減災(zāi)日活動美篇(十二篇)-免費閱讀

2025-08-11 19:40 上一頁面

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【正文】 校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑。對于破壞環(huán)境,我們不能在屢教不改了,否則,大自然就將會一點一點的償還我們,這是多么可怕的一件事!不過,更可怕的還是不顧所有,破壞環(huán)境的我們——人類!我們總是為了自己的利益,而忽略了其它的細節(jié),總是在不經(jīng)意間做出了破外環(huán)境的舉動,正是因為這些平日里不經(jīng)意間的舉動,而導(dǎo)致了現(xiàn)在的結(jié)果。 “災(zāi)難”,多么可怕的兩個字啊!生命,在這場突然的浩劫面前顯得如此地渺小,如此地不堪一擊,就算是全力地反抗和斗爭,能喚回幾許年輕的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人類在自然災(zāi)害前是多么的渺小,地震、海嘯、洪水、火災(zāi)……各種各樣的災(zāi)難頻頻發(fā)生,就在災(zāi)難來臨的那一剎那,頓時,烏云密布,就在那接下來的一剎那,美麗的一切都變得不堪一擊。 根據(jù)中心學(xué)校工作安排,我校于x年3月25日星期一下午進行了防火防震安全逃生演練,此次活動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,活動中各崗位人員盡職盡責(zé),學(xué)生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴(yán)密,逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)就本次活動總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任總指揮,各科任教師、班主任為組員的演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開小組會議,部署演練工作。一、首先成立了演練組織機構(gòu)。終于,我們成功地“逃離”了教學(xué)樓,來到了空曠的操場上。所謂“防震減災(zāi),從我做起”,就是說我們應(yīng)該從小學(xué)習(xí)地震知識,學(xué)會如何預(yù)防地震。特別在高樓和人員密集場所,就地躲避最現(xiàn)實。不要上陽臺,不要去乘電梯,不要下樓梯,不要到處跑,不要隨人流擁擠,這些地方容易崩塌垮掉、發(fā)生擠壓踩傷。因此,地震災(zāi)害作為自然災(zāi)害的“群災(zāi)之首”是名副其實的。正在冬眠的蛇會涌出洞。在地震前動物還能給咱們一些前兆:家禽上樹、騾馬不進圈、豬往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……因此,咱們要多多觀察,注意防震減災(zāi)!! 現(xiàn)在我要告訴你們怎樣防震減災(zāi),如果地震來了,要怎樣躲避?還要提前知道地震到來。八、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。全世界每年發(fā)生大大小小的地震約有500萬次,其中人們可以感受到的只有5萬次,能造成破壞性的強力地震每年約有十幾次,破壞性特大的地震每年約有一次?!啊鼻昂?,全州各級各類學(xué)校、幼兒園嚴(yán)格按照“校不漏班、班不漏生”的要求堅持“每周一跑”,狠抓應(yīng)急演練現(xiàn)場管理,精心組織了校園防震避險演練活動。特別是現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)受到市民的追捧。并專門召集州級機關(guān)有關(guān)部門和直屬有關(guān)單位召開宣傳活動協(xié)調(diào)會,要求各相關(guān)部門充分認(rèn)識開展防災(zāi)減災(zāi)工作的重大意義,密切協(xié)調(diào)、積極配合,認(rèn)真做好各項工作,確保全州“”防災(zāi)減災(zāi)日各項宣傳活動的順利開展并取得實效。 要保護臭氧層,汽車不要排放廢氣。溫室效應(yīng)會使人得哮喘病等肺病,還會引發(fā)許多疾病,如腦炎、高燒。如果在公共汽車內(nèi),要躲在椅子底下或蹲下,要穩(wěn)住重心,扶好扶手。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時候,你不要盲目亂動,要冷靜,先把手抽出來,慢慢地挪動廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來救你。其實,有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震教育要從娃娃抓起,通過教育一個孩子,影響一個家庭,多個家庭影響一片社區(qū),從而帶動和促進全社會的防震減災(zāi)工作。盡管,從地震的板塊構(gòu)成上看,大足屬于地震少發(fā)地區(qū),相對來說比較安全,但大足也曾多次發(fā)生過地震,從這個意義上講,大足也不是絕對的地震安全地區(qū),也必須進行地震設(shè)防。在離教學(xué)樓較遠的操場空地上,按照事先約定的位置停下來,四五個人蹲在一起,雙手抱頭原地待命。今天第六節(jié)課,班主任老師向我們宣布,全校要舉行防震演習(xí)。在萬不得已的情況下,還可以使用床單結(jié)成布條,讓后讓家庭成員順著布條向樓下逃生?!碑?dāng)火災(zāi)來臨的時刻,驚慌失措的人們該怎么辦,該如何自救,該如何向外求救?通過這次家庭火災(zāi)逃生演練,我想,這些問題的答案,都更加清晰明了了起來。 我希望全校師生能以這次防災(zāi)疏散演練為契機,進一步把我校的安全工作做好、做實,把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。要求各司其職,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。 領(lǐng)導(dǎo)高度重視是演練成功的保障。本次應(yīng)急疏散演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立了以校長為組長的演練領(lǐng)導(dǎo)組,制定了比較完善的《安全演練方案》,設(shè)立了指揮部,明確了工作人員分工及職責(zé),并在演練前詳細向師生講解預(yù)案內(nèi)容,讓師生熟悉演練程序。三、井然有序,演練效果良好總指揮通過廣播下達命令,在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速避震及疏散。這次寒假,我們在家里進行了一次家庭火災(zāi)逃生演練。在火災(zāi)發(fā)生時,應(yīng)當(dāng)迅速找到滅火器進行滅火,但若火勢過大,則應(yīng)打濕床單披到身上,用濕毛巾捂住口鼻,盡量貼地行進,以免吸入過多濃煙,中毒或窒息死亡?;馂?zāi)所造成的經(jīng)濟損失也許可以用數(shù)字來衡量,但要是連命都沒了,這些所謂的損失也就沒有了意義。同學(xué)們頓時興奮異常,議論紛紛……等同學(xué)們安靜下來,老師很嚴(yán)肅地告訴我們:“雖然是演習(xí),大家要認(rèn)真對待。接下來是班長清點本班人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)匯報,一切工作井然有序。因此加強地震科普知識的教育和宣傳,提高應(yīng)對地震的意識和基本技能就顯得特別重要。 自然災(zāi)害,包括人造災(zāi)害,都是人們最大的敵人。地震發(fā)生前,會有些預(yù)兆。如果發(fā)生地震時你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,有時是完全可以控制的。并會造成干旱、洪水,糧食減少,許許多多地方財物損失重大。 小心用火,不亂丟煙頭。州應(yīng)急辦在充分征求相關(guān)部門意見的基礎(chǔ)上,聯(lián)合擬制印發(fā)了《州開展“”防災(zāi)減災(zāi)日集中宣傳活動方案》(甘應(yīng)急委辦〔_〕1
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