暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動心得體會20xx-免費閱讀
【正文】 畢竟相處有這么的一段時間，當我們彼此剛剛熟悉對方，剛剛習慣對方的時候，我們卻要和這幫小學生說再見了，大家都很舍不得，就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了……也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過我大學一年級最后的時光，我很滿足，也很快樂了，希望每一個孩子也能快樂成長。小孩子的思維其實是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西，隨時都會提出你意想不到的問題。除了參見教學小組的教學課程，我還參加了實踐隊的后勤組，進入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情，也體會到生活的不易。我們是要給小學生上課的，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的，要準備的東西還真是不少。我們的隊伍也開始真正的期待起接下來的活動開展了。同車的同學們也一個個都是一副若有所思的樣子，看上去非常的可靠。這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望。 我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢?三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn)，學生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)學生去思考。一路高歌回去!整個田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路，相會相思湖，兄弟民族情同手足，師恩如海相似父母，師恩如海相似父母。小班的學生很調(diào)皮不愛與我接觸，尤其是男孩子特別害羞。第二天早上我們按計劃去_小學，本來是先打算做次家訪的。13個人煮兩鍋。來到_我們住在鎮(zhèn)上的_中學，美麗的校園讓人很向往這里。在下鄉(xiāng)支教的8天里有開心，有緊張，有失落，有無奈，有失落，有退宿，有期待，有希望。來的8天里，很幸慶我們有一個好的團隊(素質(zhì)拓展協(xié)會)。至此，我們四十天的三下線活動告一段落時日了。也許只有疼過了，才能更成熟。就那個小本子很小很小。我受不了氣候的掙扎被病毒打倒了，感冒讓我病了一個星期，讓我感受到一個人躺在宿舍自生自滅的感受，讓我聽到爸爸一句話，我會泣不成聲。因為我什么都不知道，就像一個無家可歸的孩子迷失了回家的方向。通過參加這次實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。愛因為在心中，每個人都擁有一夢，即使彼此不相同，能夠與你分享，無論失敗成功都會感動。有一個很懂事的孩子，問我，老師你們走了，還會再回來嗎?有時候，再不會撒謊的人，恐怕也經(jīng)不起孩子純真期盼的眼神。我曾有過不敢踏上那講臺的時刻，在同學的鼓勵和幫助下，我終于還是走上了講臺，才發(fā)現(xiàn)，第一節(jié)課下來，他們已經(jīng)開始了解和記得一些字母了，這給了我繼續(xù)講下去的動力。小朋友，我們曾經(jīng)都是孩子：那撲面而來的清醒自然，就是我們的學生。我們雖然不能做到最好，但只希望能做得更好。把社會實踐當作同學們“受教育、長才干、做貢獻”的不可或缺的大課堂。實習支教是新形勢下深化師范院校教學改革和加強大學生活思想政治工作的需要，同時是當代大學生在實踐中了解國情，經(jīng)受全方位鍛煉，在艱苦條件下歷練成長成才的需要。出行第一天的雨和布置校園：出發(fā)的那一天，天公就不作美，稀稀拉拉的下著小雨。除了每天的上課，孩子們只要有空閑時間就會來把我們團團圍住要我們跟他們玩，或者在跑道上的空地玩“金木水火土”和雜草叢生的操場上奔跑、玩耍。在接下來的日子里，我的學生們都非常配合我的工作，我深深被學生們的積極與認真打動了。我們只能說，也許會回來也許不會。愛，因為在心中。三下鄉(xiāng)社會實踐心得 篇2長達四十天的風雨歷程，炎炎夏日，對于我們沒有半點社會經(jīng)驗和溫室的花朵來說是一個很嚴酷的挑戰(zhàn)。開始的徘徊，無助，低落……我想在烈日下找不到方向，沒有聯(lián)系方式，沒有任何印象你處在何方。還有我們因為懂事了不想為家里拿生活費，我們跑去發(fā)傳單，真的熱的窒息的感覺，錢好難掙呀，路人的冷眼和任務(wù)的艱巨，我們又一次做到了……我不知道是環(huán)境接受了我，還是我愛上了這里工作。我卻挑了半天。短短的四十天卻教會了我在課堂學不到的東西，成了我以后人生不可缺少寶貴財富，給我的生活閱歷添上了濃重的一筆?；仡櫰渲械狞c點滴滴，帶給了我們太多東西，我們第一次在沒有任何經(jīng)驗的情況下完成的社會活動，我們第一次用我們自己的力量，揚起了希望的風帆，用我們真誠的愛心，為孩子們撐起了一片天空。更有一個好的領(lǐng)頭人。有許許多多的的美好瞬間。住的宿舍不太好，是木床。第一鍋是我下廚，自我感覺煮的還不錯。去到學校后才知道原來學生都在學校里了。我教他們做游戲特別分明啊!男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做。三下鄉(xiāng)社會實踐心得 篇4孔子說“教學相長”，可以說，老師既是教授者，也是學習者。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影
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