幼兒園教師個人自我評價不足(六篇)-免費閱讀
【正文】 孩子就像天使，在我實習(xí)期間溫暖了我的心。大部分還是聽我們的話。顯然，我在這方面是成功的。這讓我覺得我每天都過得很美好，很充實。設(shè)計教學(xué)活動時，我注意做到有針對x。努力成為孩子們喜歡的老師，是我的工作目標。在活動中我注重個別引導(dǎo)，實施有差異教育。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。家訪中，及時反饋幼兒在園內(nèi)的生涯情況，獨特切磋育兒方式，有針對x的親密配折。放學(xué)時他們記得和我道一聲再見我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛是最真實、最純真的當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關(guān)系家長與教師的溝通很重要，家園共育的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習(xí)期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習(xí)老師日漸放心。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。前兩天我們班的”馬寶“午睡起來后，興高采烈的問我：”何老師，你喜不喜歡“鐘”?。俊拔艺f：”我??！我喜歡可愛的鐘“。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學(xué)、生活、安全工作、各個方面都很好。在這兩年當中我學(xué)會了很多。經(jīng)常換不同的衣服穿……有心人永遠會快樂，生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。所以每天只要一踏進教室，我們的神經(jīng)就會繃得很緊很緊，這種狀態(tài)一直持續(xù)到我們下班離開幼兒園，所以下班后，很多同事回到家都會好累，特別是作為女人，作為媽媽，還有一大堆的家庭瑣事等著處理，你說能不累嗎?不過，我還經(jīng)常想辦法進行自我減壓，以保持良好的心態(tài)去面對工作面對孩子，下面就講一下我是怎樣進行自我減壓的：第一、鼓勵性的自我暗示。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。幼兒園教師個人自我評價不足(六篇)幼兒園教師個人自我評價不足(六篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。自我暗示是一種能在短時間內(nèi)改變我們對生活的態(tài)度和期望的技巧。第三、傾訴并征詢建議?；赝^去，有開心也有難過。“每當被別人問我你在哪里工作??？我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。馬寶說：”那我就那一塊大石頭，放在你身上。幼兒園教師個人自我評價不足篇四轉(zhuǎn)眼間，來幼兒園已經(jīng)四個月了，這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天!這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個幼兒園老師，如果自己的學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒
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