【正文】 頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)品、并照相留念。托班、小班幼兒手工制作要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎xx”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報(bào)。小朋友自己做的勞動(dòng)成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。同夢(mèng)”親子繪畫作品，展示在幼兒園過道內(nèi)，老師、家長(zhǎng)、孩子一起欣賞?；顒?dòng)要求：繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場(chǎng)作畫。四、活動(dòng)預(yù)熱發(fā)布活動(dòng)方案，讓所有家長(zhǎng)知曉活動(dòng)內(nèi)容。趣味拍照(1)請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任專業(yè)攝影師(2)在采摘時(shí)，親子們可以各種搞怪拍照(3)捕捉精彩游戲瞬間，留下寶貴回憶挖野菜活動(dòng)讓幼兒親近泥土，認(rèn)識(shí)野菜。觀賞春天景色，采摘草莓到達(dá)目的地后，將家庭分組，分棚進(jìn)行采摘。網(wǎng)球拍若干副。(必須下蹲走)袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。搶氣球游戲：準(zhǔn)備：凳子或椅子?；顒?dòng)時(shí)間：2013年12月31日活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師活動(dòng)過程：來園活動(dòng)(各班教室)生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。游戲玩法：鼓勵(lì)幼兒用鉆、爬等方式通過塑料圈，成人在終點(diǎn)處鼓勵(lì)并迎接幼兒。，淡化幼兒的環(huán)境陌生感。游戲推薦：一、穿越“沼澤地”游戲目的：，體驗(yàn)親子活動(dòng)樂趣。活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起玩老鷹捉小雞的游戲，爸爸媽媽給小朋友一個(gè)禮物或者擁抱作為獎(jiǎng)勵(lì)。，來到園內(nèi)空曠的地方。通過開展“我愛我的幼兒園”主題活動(dòng)可實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：，愿意和同學(xué)分享自己喜愛的玩具，體驗(yàn)游戲和分享的樂趣，積極使用多種顏色繪畫幼兒園。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性。各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。我校特開展戶外親子活動(dòng)。春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年4月16日（星期六）、活動(dòng)地點(diǎn)：孤島附近槐花林、租旅游車一部：所有家長(zhǎng)與幼兒于7：30到幼兒園集合，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)自帶食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，盡量不用明火，預(yù)防森林火災(zāi)。教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。地點(diǎn)：各班班級(jí)內(nèi)及走廊參加人員：大五班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師活動(dòng)過程：（1）.欣賞各種利用廢舊瓶類制作的手工作品，調(diào)動(dòng)幼兒制作興趣，激發(fā)幼兒的制作靈感。家長(zhǎng)朋友們，讓我們相約明年“三八”節(jié)！合：在此，我們祝所有女性家長(zhǎng)們節(jié)日快樂、永遠(yuǎn)年輕漂亮。那你們準(zhǔn)備了禮物給她們嗎？(沒有）那現(xiàn)在我們一起來給媽媽們制作一條手鏈，ok？（ok）（陶云蘭播放音樂：《燭光里的媽媽》付燕、曹佩、符曉丹、周雙鳳、陶云蘭：負(fù)責(zé)給每個(gè)幼兒發(fā)一袋珠子。.....（宣布活動(dòng)現(xiàn)在開始）團(tuán)體操。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十3月8日上午幸福幼兒園豆豆班女性家長(zhǎng)、豆豆班全體幼兒、豆豆班老師珠子若干音樂碟片（明天會(huì)更好、媽媽寶貝、我的好媽媽、燭光里的媽媽、感恩的心、懂你）主持人：a（熊剛琴）b(郭志梅）帶操及示范律動(dòng)人：付曉丹、曹佩按摩示范:曹佩、符曉丹后勤：付燕、周雙鳳、陶云蘭、付小燕（家長(zhǎng)）放音樂：陶云蘭一、主持人出場(chǎng)（背景音樂：明天會(huì)更好）a：尊敬的各位家長(zhǎng)b：親愛的小朋友們合：大家上午好a：陽光明媚，春風(fēng)蕩漾。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。（2）要求：幼兒人人參與；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。6月1日：上午：第三屆全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。（2）排練詩歌表演節(jié)目（3）講故事比賽（全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）（4）全園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)（準(zhǔn)備4個(gè)游戲項(xiàng)目，每位幼兒和家長(zhǎng)一起任意挑選2個(gè)游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評(píng)出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。活動(dòng)四名稱：大腳板玩法：1．每班5人，分成5組。3．家長(zhǎng)跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。評(píng)選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六通過親子的共同設(shè)計(jì)制作，培養(yǎng)幼兒的情感。我的舉動(dòng)影響了幼兒，在以后操作中，再也沒有出現(xiàn)亂扔粉紅塔的現(xiàn)象。語言提示。讓幼兒靜靜聆聽，在聽聽猜猜過程中，培養(yǎng)了幼兒的傾聽習(xí)慣，鍛煉了幼兒排除干擾的意志。蒙臺(tái)梭利作為一個(gè)醫(yī)學(xué)博士，非常注意按幼兒的生理心理曲線開展活動(dòng)。建立合理完善的活動(dòng)區(qū)規(guī)則，使幼兒自覺形成有序的行為習(xí)慣。幼兒天生有一種對(duì)秩序的愛好和追求（即敏感性），蒙臺(tái)梭利主張幼兒預(yù)備一個(gè)有明確秩序的環(huán)境。它把一日生活活動(dòng)中對(duì)幼兒的基本要求規(guī)范化、固定化、制度化，讓幼兒知道什么時(shí)候可以做什么，不可以做什么、應(yīng)該怎樣做、不應(yīng)該怎樣做、借以形成幼兒一系列神經(jīng)聯(lián)系，提高動(dòng)作的自動(dòng)化程度，減輕幼兒在日常生活中不必要的緊張。1。第三，在情感互動(dòng)中進(jìn)行親子閱讀。每個(gè)孩子有自己的興趣愛好和獨(dú)立個(gè)性，他們喜歡用各種方式表達(dá)自己純真而又豐富的內(nèi)心世界。以紙牌為例，牌可根據(jù)需要自制，如果想培養(yǎng)孩子辨別顏色，則可在脾面涂上各種顏色，用涂色面排成行，然后和孩子一起比賽，誰能最快地把同色的牌一對(duì)一對(duì)的拿出來，這種比賽的形式使孩子很有興趣。在一段音樂過后，課堂瞬間安靜下來，按照之前準(zhǔn)備的講課內(nèi)容，我開始講了起來。因此，教師每到一個(gè)地方都應(yīng)作好相應(yīng)的記錄，變無意識(shí)為有意識(shí)。作為教師要努力營(yíng)造這種氣氛，要肯定每個(gè)孩子的進(jìn)步與努力，允許孩子失誤或按自己的設(shè)想去活動(dòng)，幫助孩子充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。首先區(qū)域活動(dòng)常規(guī)的建立，應(yīng)該讓幼兒意識(shí)到區(qū)域活動(dòng)的自主性、有秩序性，可以在規(guī)則建立時(shí)與幼兒討論每一個(gè)區(qū)域的活動(dòng)認(rèn)輸，如何保護(hù)區(qū)域活動(dòng)材料不受損等方面內(nèi)容，建立與他人友好相處的規(guī)則，同時(shí)可以將規(guī)則蘊(yùn)含在環(huán)境中，以形象暗示幼兒該怎么做。將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)送回起點(diǎn)。內(nèi)容（一）幼兒舞蹈展示大班舞蹈《數(shù)鴨子》 領(lǐng)舞：劉海寧中班舞蹈《小星星》 領(lǐng)舞：孫 瑋 劉海寧小班舞蹈《下雨啦》 領(lǐng)舞：朱 琳七、活 動(dòng) 一：踩氣球（家庭成員一大一?。┯螒蚰康模簷z查孩子的眼力和敏捷度材料準(zhǔn)備：氣球、綁繩游戲方法：在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時(shí)間結(jié)束。：15—10：30主持人、家長(zhǎng)活動(dòng)感言。增強(qiáng)親子間的感情，學(xué)會(huì)信任彼此。依次進(jìn)行接力。玩法：(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作“坦克”鏈條：將報(bào)紙連成一個(gè)大圓。親子制作“美麗的面具”(1)主持人教授制作方法。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。加強(qiáng)幼兒與幼兒，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)，家長(zhǎng)與幼兒之間的配合。親子游戲“套圈” (可選游戲)玩法：在一定距離內(nèi)，家長(zhǎng)跟著孩子套圈，兩人做到終點(diǎn)椅子上為勝利者。準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。中班幼兒律動(dòng)表演。注意事項(xiàng)：在游戲過程中請(qǐng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)幼兒的安全。3最后在最短的時(shí)間內(nèi)穿上衣服的家庭為勝。11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。幼兒園親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五大家知道親子活動(dòng)的重要性嗎？下面就跟隨小編一起看看大家的讀書隨筆吧。其次是氣氛的營(yíng)造。教師在幼兒活動(dòng)中觀察，雖然有一定的目的和重點(diǎn)，但由于游戲主人是幼兒，一般會(huì)出現(xiàn)許多意想不到的事情。在孩子需要時(shí)，給予正確、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，從而更有利于游戲的開展，促進(jìn)幼兒能力的發(fā)展。要知道，玩耍是孩子們認(rèn)識(shí)世界學(xué)習(xí)社會(huì)的一種形式，有利于他們的智力發(fā)展。這些游戲?qū)⒖砂l(fā)展孩子的動(dòng)作，協(xié)調(diào)全身動(dòng)作，提高音樂感、節(jié)奏感。第二，教孩子學(xué)會(huì)觀察圖畫進(jìn)行閱讀。一本書，就連大人一眼看上去有時(shí)都看不出什么意思，多看幾遍才能品味出其內(nèi)容和要表達(dá)的思想感情，以及蘊(yùn)含的教育意義，這就是繪本書的特點(diǎn)。2。一段時(shí)間來，我們發(fā)現(xiàn)班上的幼兒在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中出現(xiàn)了不專心，情緒浮躁、一種學(xué)具沒操作完就換另外一種學(xué)具，持久性差、學(xué)具亂放的現(xiàn)象。蒙臺(tái)梭利對(duì)教室設(shè)置是比較講究的，主張活動(dòng)室中每一件物品的擺設(shè)都應(yīng)有固定的位置。為了加強(qiáng)幼兒的自律意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種進(jìn)入?yún)^(qū)域的標(biāo)志牌，讓幼兒掛牌進(jìn)區(qū)。走線游戲這是蒙臺(tái)梭利為訓(xùn)練幼兒的專注、平衡等能力而專門設(shè)計(jì)的。三、靈活運(yùn)用多種方法鞏固幼兒的良好常規(guī)蒙臺(tái)梭利博士認(rèn)為，兒童的自覺性和自我認(rèn)識(shí)是通過愛實(shí)現(xiàn)的。有時(shí)可以是直觀的，即用正向語匯代替負(fù)向言語，如，告訴孩子不要吵，不如告訴孩子玩玩具要安靜，如果有問題可以小聲交談，不要影響其他小朋友。這時(shí)教師就要仔細(xì)考慮，是不是材料太小、術(shù)單調(diào)、操作性不強(qiáng)，繼而就要對(duì)材料進(jìn)行調(diào)整，分別增加一些性質(zhì)不一、型號(hào)不一的材料如易拉罐、紙盒等輔助材料，并擴(kuò)大結(jié)構(gòu)區(qū)的場(chǎng)地，這樣就提高了幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)區(qū)的興趣，改掉了以往不良的操作習(xí)慣，形成了良好的結(jié)構(gòu)區(qū)活動(dòng)常規(guī)。其他裝飾材料。３．家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒?；顒?dòng)三名稱：運(yùn)球玩法：1．每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列?；顒?dòng)五名稱：螃蟹走玩法：，4 名家長(zhǎng)，分成4組。3．參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月28日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎(jiǎng)。以上活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在家配合輔導(dǎo)，下面一個(gè)活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合參加。游戲規(guī)則：，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。b：是的，這就是偉大的媽媽，她們用青春和汗水撫育著自己的孩子，讓孩子們幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)。今天、在這里，請(qǐng)讓你們勞累的雙腳好好的放松一下。不過，只要你選擇了幸福幼兒園，你就選擇了一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間，你就選擇了人生最美好快樂的每一天。根據(jù)教育局精神和我園實(shí)際情況，我們積極倡導(dǎo)“低碳理念”，鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的手工作品，發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性，增加家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長(zhǎng)和孩子之間的交流，家園互動(dòng)，共同合作。(4)．展示、評(píng)價(jià)幼兒作品 ?；顒?dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂。對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。在車上不能大聲暄嘩，不