【正文】 線和繩子不能纏到脖子上玩。黃色的三角形表示警告。總之，全體教職員工要正確認(rèn)識(shí)傳染病防治工作的重要性，并努力做好傳染病的防范工作。召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全體教師會(huì)議，通報(bào)時(shí)間情況，穩(wěn)定人心。分管后勤園長(zhǎng)（陶霞仙)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)（湯敏）為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的救援、調(diào)查和善后等工作。幼兒園應(yīng)急預(yù)案 疫情防控幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二十幼兒園如有傳染病發(fā)生，必須立即向園長(zhǎng)報(bào)告，幼兒園立即向疾控中心、教育局安全辦和鎮(zhèn)教管辦報(bào)告。說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)什么樣的花燈，吃過(guò)什么餡的元宵。3 、物資轉(zhuǎn)移幼兒園物資要根據(jù)可能出現(xiàn)的災(zāi)情，制訂應(yīng)急措施，按照轉(zhuǎn)移、墊高或轉(zhuǎn)放樓上等方法制定預(yù)案，其中易爆、易燃、危險(xiǎn)藥品等要按數(shù)登記造冊(cè)，嚴(yán)格管理，電腦等貴重物品轉(zhuǎn)移樓上明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。成員：信息小組成員。主要職責(zé)有：（1）立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治?，F(xiàn)場(chǎng)控制小組：由副院長(zhǎng)楊曉春擔(dān)任組長(zhǎng)。幼兒園應(yīng)急預(yù)案 疫情防控幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇十八夏季來(lái)臨，暴雨增多，為確保幼兒在幼兒園期間的防汛安全，本著預(yù)防為主，安全第一的原則，時(shí)時(shí)不忘安全、事事重視安全，落實(shí)安全責(zé)任，居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)做好我園的防汛抗災(zāi)工作，確保在重大汛情發(fā)生時(shí)，我園能夠有序地組織師生撤離到安全地帶等待救援，最大限度地降低人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失，特制定此預(yù)案。、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。繼續(xù)開(kāi)展教師師德考核工作，建立和完善師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。有沒(méi)有不愛(ài)學(xué)習(xí)，不鉆研業(yè)務(wù)，將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級(jí)的行為。三、實(shí)施步驟(一)全面啟動(dòng)階段(8月27日——9月30日)健全組織機(jī)構(gòu)，幼兒園成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受?chē)?guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。如若由于本園電路原因或水管爆裂，立即安排人員維修。要求：必須到跨欄前才能將“手榴彈”扔出。出示沙包教師：你們看這是什么?我們一起來(lái)玩沙包好嗎?二、展開(kāi)教師：沙包有許多玩法 ，讓我們動(dòng)腦想一想，沙包可以怎樣玩呢?幼兒自由玩沙包，教師觀察指導(dǎo)。)。【活動(dòng)準(zhǔn)備】教學(xué)資料：教學(xué)dvd【活動(dòng)過(guò)程】(1)游戲“找門(mén)”，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性相結(jié)合的原則對(duì)幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程。幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)的探索精神，“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康、我自信”成為我園幼兒有別于其他兒童的重要標(biāo)志。首先，我園由專(zhuān)門(mén)的男老師上體育課，并在每周一三帶早操。二、特色定位：體育活動(dòng)時(shí)幼兒喜歡的活動(dòng),符合幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),《綱要》中關(guān)于健康的內(nèi)容和要求中指出:“開(kāi)張豐富多彩的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)活潑有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參與培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點(diǎn),組織生動(dòng)活潑有趣、形式多樣的體育活動(dòng),吸引幼兒參與,隨著新的綱要的進(jìn)一步貫徹落實(shí),幼兒體育已經(jīng)廣泛的重視。(3)《幼兒用書(shū)》3839頁(yè)，彩色筆若干。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞熱帶魚(yú)，導(dǎo)入活動(dòng)。社會(huì)活動(dòng)：各族人民一家親活動(dòng)目標(biāo)、蒙古族、傣族、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色。：國(guó)慶節(jié)熱鬧場(chǎng)景的相關(guān)圖片。第二關(guān)跨過(guò)障礙物(跨欄)。(4)提醒幼兒保持合適的活動(dòng)空間，注意安全?；顒?dòng)準(zhǔn)備：每人兩三張報(bào)紙。四、我來(lái)?yè)尨稹Ｕn件：眼睛和耳朵的作用課件：鼻子和嘴巴的作用相互觀察五官，并說(shuō)出它們各自的樣子(豐富詞匯：五官)小實(shí)驗(yàn)：哪種感官能幫你請(qǐng)幼兒通過(guò)各種感官來(lái)識(shí)別糖水、鹽水、白開(kāi)水、醬油、食醋、香油等，了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。課件樂(lè)趣練習(xí)：鼻子和嘴巴的作用。，并提交主管領(lǐng)導(dǎo)審核。(2)不定時(shí)進(jìn)班查看或以每周推門(mén)聽(tīng)課至少兩節(jié)的形式監(jiān)控集體教學(xué)及游戲活動(dòng)的實(shí)施情況，以及教師的授課模式是否有效。成熟教師以同課異構(gòu)的形式于抽條決定所講內(nèi)容，3月底完成觀摩。(四)組織“金色起點(diǎn)”第七屆校園足球文化藝術(shù)節(jié)。（四）外出活動(dòng)安全預(yù)案幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批,經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。一般情況報(bào)告程序：現(xiàn)場(chǎng)教師或知情教師在第一時(shí)間內(nèi)，應(yīng)立即向幼兒園交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)或組員報(bào)告情況；組長(zhǎng)根據(jù)情況決定向上級(jí)及有關(guān)部門(mén)報(bào)告，情況非常特殊可越級(jí)上報(bào)。（2）分樓層、班級(jí)迅速撤離到四樓樓頂，先從一樓然后二樓，最后三樓，順序是：一樓：中一班和中二班走左邊樓梯，小班走右邊樓梯二樓：大一班和大二班走左邊樓梯，大三班走右邊樓梯三樓：大大一班先上四樓，大大二班第二上，大大三班最后到達(dá)四樓。（2）必要時(shí)配合醫(yī)療、防疫等機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)消毒、取樣分析等工作。（4）盡早向知情者、見(jiàn)證人調(diào)查事故起因，掌握好事故的第一手資料。（2）盡早向教育行政部門(mén)和地方政府匯報(bào)情況。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。幼兒園應(yīng)急預(yù)案 疫情防控幼兒園應(yīng)急預(yù)案篇二保護(hù)幼兒生命安全，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù)。各班清點(diǎn)人數(shù)并向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。大五、大六班從一樓西門(mén)出，去操場(chǎng)指定位置站好。現(xiàn)場(chǎng)警報(bào)警戒小組：王飛和袁緒成負(fù)責(zé)報(bào)警，具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。幼兒園應(yīng)急預(yù)案 疫情防控幼兒園應(yīng)急預(yù)案(二十一篇)幼兒園應(yīng)急預(yù)案 疫情防控幼兒園應(yīng)急預(yù)案(二十一篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。（警戒標(biāo)志用紅色包扎帶包圍）7宣傳小組：謝孝敏老師具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。二樓各班逃生演練路線：大七班、大八班和大九班三個(gè)班從二樓西門(mén)下樓到操場(chǎng)指定位置站好；大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門(mén)到操場(chǎng)指定位置站好。應(yīng)急疏散。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能迅速、高效、有序地組織幼兒避險(xiǎn)，最大限度地減少幼兒傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》《消防法實(shí)施細(xì)則》等法律、法規(guī)和上級(jí)教育行政部門(mén)及消防部門(mén)的要求，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，必須立即撥打 119 報(bào)警。（3）組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作（4）密切配合醫(yī)療、公安等機(jī)構(gòu)對(duì)事故的處理工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和地方黨委政府的有關(guān)指示。醫(yī)療救援、消毒小組：由保健李海波擔(dān)任組長(zhǎng)。（3）做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)的接待工作，必要時(shí)為上級(jí)工作組現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。搶險(xiǎn)準(zhǔn)備平時(shí)要加強(qiáng)巡邏檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情立即上報(bào)，并迅速組織搶險(xiǎn)，易積水的地方要搞分塊小包圍，設(shè)置臨時(shí)排水泵，排水管道要經(jīng)常疏通養(yǎng)護(hù)。幼兒園根據(jù)人員特點(diǎn)把幼兒園交通安全工作人員分成現(xiàn)場(chǎng)處理組（負(fù)責(zé)迅速處理現(xiàn)場(chǎng)情況。（一）防火預(yù)案：若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無(wú)危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。三、主要措施(一)優(yōu)化一日常規(guī)管理。每周對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行不定期的抽查與指導(dǎo)，每月對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行檢查。新教師選擇自己最拿手的領(lǐng)域內(nèi)容，于4月下旬完成觀摩。(3)各班教師在課程實(shí)施過(guò)程中對(duì)教案進(jìn)行個(gè)性化修改，月主題結(jié)束后兩園部合作，由骨干教師和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按月收集整理修改內(nèi)容，形成班本課程，學(xué)期末上交園長(zhǎng)辦。，整體施工完畢后，按活動(dòng)功能進(jìn)行戶外活動(dòng)場(chǎng)地劃分。音樂(lè)：如果感到幸福。小結(jié)：五官對(duì)我們?nèi)梭w真是太重要了，哪一個(gè)器官出了問(wèn)題，人都會(huì)很不舒服。吃飯以前要干什么?吃完飯必須喝口水干什么?什么時(shí)候必須刷牙?眼睛里進(jìn)了灰塵應(yīng)該怎么辦?用手挖鼻孔好嗎?應(yīng)該怎樣擦鼻涕?遇到灰塵或難聞的氣味時(shí)應(yīng)該怎么辦?鼻子出血了怎么辦?對(duì)著別人的耳朵大聲喊叫對(duì)不對(duì)?愛(ài)生氣的孩子好不好?愛(ài)發(fā)脾氣的孩子好不好?教師評(píng)議比賽情況，為得光榮花多的隊(duì)鼓掌。兔子頭飾及蘿卜卡片開(kāi)場(chǎng)、熱身、游戲和放松的音樂(lè)。肯定幼兒有創(chuàng)意的玩法，組織幼兒互相學(xué)習(xí)并嘗試。第三關(guān)投擲：兩人將框中的報(bào)紙球投到欄中。活動(dòng)過(guò)程。，鼓勵(lì)幼兒尊重少數(shù)民族文化。師：(出示ppt)小朋友，這是什么地方啊?師：原來(lái)呀，這里是水族館，那我們一起去參觀吧!水族館里都有些什么呀?這些魚(yú)都是什么樣子的呢?小結(jié)：這些魚(yú)兒的身上有著各種各樣的條紋，你們覺(jué)得漂亮嗎?二、觀察五彩魚(yú)，掌握制作方法。活動(dòng)過(guò)程：教師出示一群小魚(yú)：河里游來(lái)了一群小魚(yú)，你知道一共有幾條小魚(yú)嗎?引導(dǎo)幼兒將小于排成一排，并數(shù)出和記錄總數(shù)教師將一條小魚(yú)拿開(kāi)放在面前：幾條小魚(yú)游走了?現(xiàn)在小魚(yú)分成了兩份，每一份是幾條?引導(dǎo)幼兒根據(jù)小魚(yú)的位置說(shuō)一說(shuō)小魚(yú)分成了1和5，并記錄?！薄队變簣@工作規(guī)程》明確指出，幼兒園要“積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)”。同時(shí)，豐富操場(chǎng)的體育器械：輪胎、塑料管、幼兒沙包、跳繩、廢舊瓶子等多樣化的操作材料，滲透幼兒自主參與運(yùn)動(dòng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。六、遵循的原則目標(biāo)性原則以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心，將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。為幼兒提供良好的教育環(huán)境，激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。①師：小朋友，請(qǐng)你找一找我們班級(jí)的門(mén)在哪里?②師：他們都一樣嗎?哪里不一樣?③師：想一想，家里的門(mén)是什么樣子的?和幼兒園里的門(mén)一樣嗎?(2)觀看dvd，引導(dǎo)幼兒觀察片中小朋友使用門(mén)時(shí)的各種行為。：開(kāi)關(guān)門(mén)動(dòng)作輕，慢推拉靜無(wú)聲，不攀爬不掉掛，不在門(mén)后玩游戲。(啟發(fā)