【正文】 以及也會做好家長工作，定期打電話訪問，并且和家長溝通孩子最近的表現(xiàn)和情況，讓家長能夠詳細的了解到自己的孩子，讓他們看到自己孩子的成長和進步。以下是我此次新學年的工作計劃：新的學年，新的開啟，首先做好衛(wèi)生工作，為幼兒們創(chuàng)造一個舒適健康的環(huán)境。五、家長工作方面。三、教師專業(yè)成長方面。教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。規(guī)則，引導幼兒學會自我控制。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，虛心采納合理建議。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。（3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。班級日常工作：（1）本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。鑒于以上不足，本學期，我們把幼兒入學預備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的練習，將學前的預備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入學前班打好基礎。教師在對幼兒進行教育時，必須注意體、智、德、美全面發(fā)展，絕不能把早期教育片面地理解為智育。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展。有困難找警察，記住各種急救電話。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。提高孩子的集體意識和集體榮譽感。合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,多向同年級老師學習,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養(yǎng)幼兒學習興趣。繼續(xù)深入學習《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業(yè)務水平,對幼兒進行全面培養(yǎng)。無論男生女生，都是活潑好動。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活，并且產(chǎn)生安全感。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。，豐富主題墻內容。(三)日常工作方面。(二)學習方面。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題，將是本學期的工作重點，根據(jù)本班情況，及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。整理主題活動的資料、交流經(jīng)驗心得。國慶歌詠會。平時多關注幼兒，讓幼兒健康的成長，并幫助班上每一幼兒建立《幼兒成長檔案》。保證進餐、午睡質量，抓好生活護理，平時多注意提醒幼兒喝水。在充分保證每天戶外活動的同時，提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。這些都有待于本學期進一步改進。我們對孩子既要關心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。要抓住這個打基礎的階段，向幼兒進行初步的“五愛”教育，培養(yǎng)他們團結、懂禮貌、守紀律以及誠實勇敢、合作、有責任心等優(yōu)良品德和文明行為，以及健康科學的生活態(tài)度和活潑開朗的性格。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學期特制定計劃如下：（一）日常生活習慣方面：學會清理個人衛(wèi)生，并保持儀表整潔、大方。更新主題區(qū)域游戲材料以及主題繪本。開始籌備幼兒“圣誕節(jié)”相關的主題活動材料。開展節(jié)日“感恩節(jié)”活動，制作禮物賀卡、送給自己要感恩的人。創(chuàng)設關于國慶節(jié)主題的主題墻飾。班內開張秋季運動“健康好寶寶”的計劃，并讓家長們在家和幼兒一起制定一份運動計劃表。邀請部分家長志愿者參加八月十五月餅分享活動。加強幼兒們的常規(guī)，讓幼兒們適應大班學習的活動。每星期開展家長志愿者活動，讓家長走進我們的活動當中，并帶動家長進行宣傳工作。每兩周更換閱讀宣傳欄。經(jīng)過這段時間的了解，根據(jù)孩子們的發(fā)展和家長們的需要，我們三位老師商量后，特制定一下班內的目標：重點：安全、教育、保育、家園、區(qū)角創(chuàng)設、班內特色活動。發(fā)揮自己的特長，展示自己的風采。選舉新的班干部，并宣布其職責。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。六、學生心理健康教育。有大問題及時向老師匯報。為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。發(fā)展個性特長，促進身心健康。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。五、行事歷（見附頁）。春夏季節(jié)天氣變化很復雜，要密切注意孩子們的身體健康，確保每個孩子高高興興上學，快快樂樂回家。訓練幼兒的思維，增進幼兒分析判斷能力?；钴S思維，培養(yǎng)分析判斷和推理能力。目標：在豐富的語言活動中，進一步提高聽、說、讀、講的興趣。環(huán)境創(chuàng)設總目標為：創(chuàng)設與教育相適應的優(yōu)良環(huán)境，能滿足幼兒的需求和興趣，對幼兒能起良好的潛移默化的作用。（5）、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術表現(xiàn)活動,有一定的表現(xiàn)技能,并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。（1）、自然角、認知區(qū)投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。（4）、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。（3）、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。措施。（3）、學習解決交往中出現(xiàn)的問題。（8）、有事能主動告訴老師。（1）、身體健康,經(jīng)常保持積極、愉快的情緒。（6）、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。（一）保教工作。學習能力的準備：a、激發(fā)幼兒好奇好問的求知欲：能關注周圍，不怕困難，積極尋找答案。同時我班幼兒也存在幾方面的不足：遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試?；仡櫞蟀嗌习雽W期對幼兒的教育和培養(yǎng)，他們無論在行為習慣方面，規(guī)則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學習等方面，都有很大的進步。b、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。同時我班幼兒也存在幾方面的不足：遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試?；仡櫞蟀嗌习雽W期對幼兒的教育和培養(yǎng)，他們無論在行為習慣方面，規(guī)則意識方面，交往互助方面，對事情的理解能力方面，以及思維形象學習等方面，都有很大的進步。首先，在表達表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強了，通過故事表演等手段，他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現(xiàn)進步了，對自己有一定的自信。任務意識不強，沒有很強的責任心。c、培養(yǎng)幼兒的任務意識，能與他人合作、有堅持性，不怕困難。首先，在表達表現(xiàn)方面，他們的表現(xiàn)欲增強了，通過故事表演等手段，他們的語言、肢體、繪畫、音樂等表現(xiàn)進步了，對自己有一定的自信。任務意識不強，沒有很強的責任心。b、有意注意的培養(yǎng)：在老師集體活動時間里幼兒專心聽講，能逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久。保育工作。措施。（2）、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。措施。（4）、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。（1）、通過“三八婦女節(jié)”“勞動節(jié)”等節(jié)日進行相關教育,培養(yǎng)幼兒愛勞動、關心他人品質。（4）、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學作品?？茖W領域。（2）、日常生活中學習數(shù)的加減,學習比較、分類、排序等方法。措施:。通過環(huán)境的創(chuàng)設，激發(fā)幼兒的想象力，在藝術欣賞中進行藝術創(chuàng)作。發(fā)展幼兒語言的聯(lián)想能力及創(chuàng)造能力。美工區(qū)。培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識與競爭意識。針對三月份安全教育周工作，在班級中開展安全教育工作，加強幼兒的安全意識，確保幼兒在園不發(fā)生安全事故。各類計劃的制定；召開教研大組會議及組織教學調研；舉辦各級幼兒園骨干教師教學風采展示活動；幼兒器械操評比準備；衛(wèi)生保健專題講座。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。班級形成情況。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。具體工作：(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。定期對學生進行“十個道德行為”的教育。五、德育工作措施。班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。針對上述情況，轉化措施如下：班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。開展珍愛生命從我做起的主題班會。開展藝術活動，迎接新一年的到來。一：安全方面：安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動。認真學習《指南》，通過對《指南》的學習來促進幼兒的發(fā)展。記錄好家長一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長，讓家長放心。做好家長交流的工作，邀請飛信的加入。整頓班內的區(qū)域角，利用好每個角域。1加強引導，倡議家長們?yōu)橛變航⒉┛?，記錄孩子們的成長記。檢查班內的安全隱患，及時排查。加強本班的幼小銜接活動。評選班內“我是文明小聽眾”安靜寶貝。進行學期檔案整理、教師個人材料檔案的整理。進一步做到文明進餐，能自覺地進行餐后整理。幼兒期是心理發(fā)展的關鍵期，是智力發(fā)展的黃金時期，我們一定要精心呵護每一朵小花，使他們快樂地成長，但是對幼兒也一定要嚴格要求，對他們的所作所為給予充分的肯定和否定。智育方面：創(chuàng)造各種機會，利用生動活潑的形式教給幼兒有關自然的、社會的及周圍生活中粗淺的知識和技能，注重發(fā)展幼兒的注意力、觀察力、記憶力、思維力、想象力以及語言表達能力，培養(yǎng)他們學習的興趣和良好的學習習慣。（三）配合家長教育好幼兒。大班是幼兒園的最后一學年，也是關鍵的一年，面臨的緊迫問題是如何與小學作好各方面的銜接？，以及培養(yǎng)孩子良好的品格、習慣、態(tài)度、意識等方面的問題，因此，本學期將重點放在孩子習慣的培養(yǎng)與形成方面，為幼小銜接作好前期準備。結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。提高出勤率。根據(jù)幼兒在園情況，利用早晚接送時間和個別家長進行交談，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步。十月班級區(qū)域的檢查。一月召開小小運動會。一、班級情況分析我們班的幼兒，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。同時也要做好教室的消毒工作 總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進班級而努力！幼兒園班主任工作計劃大班上學期篇四。，及學習狀況，通過促膝談心，加強溝通。，優(yōu)化班級一日生活。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)。做好保育工作，認真上課，讓家長對幼兒園放心。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。認真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。如：飯桌“三凈”、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。進入大班以后，孩子的集體意識有迅速的發(fā)展。因此，我