【正文】 我們可以用回顧法再根據(jù)社會需求、政策變化等來前瞻預估。建筑學，有的學校要求有一定的美術基礎。了解課程設置根據(jù)孩子學習成績和能力定專業(yè)，不少專業(yè)的主要課程是與高中那些課程關聯(lián)很大的。另外，有的專業(yè)側重于與就業(yè)掛鉤，培養(yǎng)的是技能型人才；有的專業(yè)則側重基礎理論，適合繼續(xù)深造學習。當然，家長得找各專業(yè)的相關知識給孩子，供孩子參考，不能不了解而隨意的選取。如果孩子有自己特別明確喜歡的專業(yè)最好，如果沒有可以采用排除法選出大概的專業(yè)范圍。還是那句話“七分考，三分報”，孩子們寒窗12年掙來的辛苦分，怎樣最大化的充分利用，需要了解方方面面的知識和細節(jié)，掌握正確的方法和技巧，結合自家的具體情況綜合考慮運用。在這里我還想對怎樣參加高招會提點建議,參加高招會記住要“趕早”和“趕晚”。報完志愿后再對照2012年的錄取數(shù)據(jù)，看你的孩子是否被錄取了，是否錄取到了理想的學校和專業(yè)。需要提醒大家的是，如果你報考的專業(yè)錄取人數(shù)較多，比如5個以上，那么它每年的錄取平均分就比較穩(wěn)定，可是如果特別少，就一兩個，那么分數(shù)就很容易出現(xiàn)大的起伏，按平均分也把握不大，這時你報考時分數(shù)就得留一部分余量了。還要插一句，如果不是糾結專業(yè)，分數(shù)能在排前十的大學，可以先沖學校，這些學校是中國大學中的領頭羊，其地位和聲譽，以后在找工作時就是招牌。反之，分差則大些。如果什么專業(yè)都無所謂那倒好報了。綜合考慮以上搜集的資料信息后，選擇所報學校和專業(yè)。所以要想沖這些專業(yè)一定要多分析幾年，如果這個專業(yè)歷年分數(shù)都特別高，且這個專業(yè)招生人數(shù)特少，那么就要小心對待了。如哈工大的飛行器設計專業(yè)，歷年來分數(shù)最高，2011年它的平均分666分，超出提檔線18分。也就是平行志愿下，一般超過學校提檔線很高分的人數(shù)少了，而剛到提檔線和僅高出提檔線幾分的人很多。如2011年同濟大學在河北省理科的錄取平均分是653分，按資料上對應的位次是1236名，而在河北省考試院發(fā)的一分一檔表中排位是1718名，那么這400多名的差距是怎么回事呢？后來經(jīng)過我的分析發(fā)現(xiàn)，資料上的位次是僅統(tǒng)計的本一批次的人數(shù)位次，未含提前批、自主招生、港澳高校錄取的學生及部分復讀的學生。經(jīng)過對比，大部分本二、本三的院校，其錄取線差也在增高，所以在看分差的同時一定要對比位次。對應的位次分別為6179名、5897名、5743名。另一個原因是一些院校的專業(yè)由原來的本二批次錄取改為了本一批次錄取。此外，如果考生認識不正確，報考的都是自己高考成績達不到錄取分數(shù)的院校，也可能落榜。實行平行志愿，大多數(shù)院校在一次出檔時，就能夠完成招生計劃，院校的斷檔現(xiàn)象將會大減，有效規(guī)避了高校招生“大小年”現(xiàn)象。以甲同學為例：假如甲選擇的專業(yè)分別是：信息工程、機械設計制造及其自動化、應用數(shù)學、電氣工程及其自動化等專業(yè)。數(shù)學同分,則看外語。若單科成績均相同，則全部投檔，這是河北省的情況。一、平行志愿的基本知識實行平行志愿前，采取的是志愿優(yōu)先的投檔、錄取原則，簡稱排序志愿。我對孩子的高考預估成績是640分。那如何從這么多的學校里找出適合自己的大學呢？首先要自我定位，劃出和自己分數(shù)相匹配的大學范圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節(jié)省時間。三是考試院發(fā)的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》等。批次線和學校調(diào)檔線應收集近年各批次各院校在本?。ㄊ校╀浫〉牡谝恢驹缚忌藬?shù)、錄取的最高分、最低分和平均分，并結合自己成績進行分析。一個是國家的政策，比方說，教育部每年要發(fā)布一些當年高校的招生文件。將投檔線高的院校放在前面：45個志愿雖然是平行志愿，沒有高低之分，但是卻有前后差別，考試院在檢索時，會從考生的第一個志愿開始檢索，如果分數(shù)滿足，則投檔，如果不滿足則檢索下一個志愿，依次類推。“知彼”的過程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。很抱歉的是，由于我家孩子是河北理科，所以文章的數(shù)據(jù)多是河北理科的，文科的家長請關注文科的相關資料。由于河北省自2009年已全面實現(xiàn)大平行志愿，填報志愿的難度降低了很多，高分低就、掉檔、落榜的現(xiàn)象越來越少，但并不是沒有，過于粗心和輕心還是會留下很多遺憾，所以建議家長早做準備、多做準備，只有這樣才能保證志愿填報的萬無一失，如愿以償。也就是假如你是2012屆的高考家長，你現(xiàn)在你已經(jīng)知道孩子分數(shù)（分數(shù)就按你計算出的孩子的模擬分數(shù)）、批次線、一分一檔表。具體的步驟是 ：第一、根據(jù)孩子的高考分數(shù)和考試院發(fā)的一分一檔表，查出孩子的位次，即全省排名。只要你的預測誤差不超過正負3分了，說明你的水平差不多了。上述的只是一種安排方法，還可以按沖穩(wěn)穩(wěn)保墊，或沖穩(wěn)保保墊等?！凹骖櫟赜颉?，地域性不一樣的高校，分數(shù)也不一樣，整個志愿體系有梯度，錄取時風險會大大降低。這樣的例子每年都可能有，這種“意想不到”的情況也要想到。當然我還分析了一些其它院校，絕大部分學校好專業(yè)的錄取分超過提檔線25分左右，這也就為某些想沖擊學校好專業(yè)的學生提供了思路，也就是如果你的分數(shù)超過了某學校的預估提檔線30分左右，一般沖擊這個學校的好專業(yè)問題不大。那么造成這種現(xiàn)象的原因我想大家也明白，就是沖學校的學生很多，誰都希望最大限度的利用分數(shù)，不愿意浪費。那我們選擇時以什么為依據(jù)呢？選學校按考試院公布的提檔線，選專業(yè)按學校公布的專業(yè)錄取分數(shù)。那么2013年考生分數(shù)會有什么現(xiàn)象呢？希望分數(shù)出來后，大家好好分析。咱們看下面的數(shù)據(jù):河北省超過一本線100分的考生，10年為221人、11年為188人、而12年為569人；超過一本線80分的考生，10年為1055人、11年為1071人、而12年為1963人；超過一本線50分的考生，10年為5608人、11年為6201人、而12年為8059人。首先以在202012012連續(xù)三年按提檔分排序，均排在河北省理科第21名的同濟大學為例，2010年、2011年、2012年的一本線差分別為61分、65分、75分。按我們一般的理解有提高的有降低的才是正常，大多數(shù)提高好像不正常。三是退檔考生仍有落選可能。二是有利于妥善處理分數(shù)與志愿之間的矛盾，較好地解決高分考生落榜問題。有級差的，要留出級差分數(shù)量。若再同分,則看文科綜合。平行志愿是一個批次志愿多所學校，但只能一檔一投。校園文化也非常重要，一所有著優(yōu)秀的校園文化的院校，能給學生的學習和生活帶來良好的氛圍，對學生的知識深造、技能培訓、經(jīng)驗積累有很大幫助，環(huán)境影響改變?nèi)寺铩Ｈ绻忌姆謹?shù)近似甚至高于學校歷史平均分，則錄取的可能性會稍大一點。是在“北上廣”上個211或普通一本還是去偏遠的地方上個985，是需要斟酌的。一、 學校的歷史沿革學校的歷史沿革就像學校的簡歷，記錄了學校一路走來的歷程。 考生的身體狀況直接影響錄取，考生應參照教育部和衛(wèi)生部制訂的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》和自己的體檢結果填報志愿，對因身體條件學校不予錄取的專業(yè)，或者考生不宜選報、就讀的專業(yè)，要謹慎填報。專業(yè)的就業(yè)形勢等情況專業(yè)的就業(yè)形勢會怎樣，前景如何？可以先了解所報考院某專業(yè)的就業(yè)率及就業(yè)質量，這些一般可以從教育部公布的專業(yè)就業(yè)狀況、社會調(diào)查機構的相關數(shù)據(jù)、專業(yè)所在高校的就業(yè)情況、專業(yè)行業(yè)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、招聘網(wǎng)站的供求情況等幾個方面和途徑去了解。現(xiàn)在網(wǎng)絡這么方便，很容易找到各專業(yè)需要學的課程，只需要家長稍微費些功夫就行了。因此，要了解專業(yè)內(nèi)涵，不要想當然、望文生義，導致以后后悔、痛苦。不論是主修課程還是將來的就業(yè)領域都是大不一樣。當選好了大類后，再把大門類下的學科列出來，讓孩子選。如果以后轉不了專業(yè)的話會很痛苦的，因為不喜歡或無法接受專業(yè)，厭學、棄學，導致掛科，拿不到畢業(yè)證，影響身心健康，自暴自棄，甚至輕生走絕路的屢見不鮮，所以這也是我為什么把選專業(yè)放在選學校前面說的原因之一。我對孩子的高考預估成績是640分。那如何從這么多的學校里找出適合自己的大學呢？首先要自我定位，劃出和自己分數(shù)相匹配的大學范圍，這樣有針對性的去搜集，才能少走彎路，節(jié)省時間。三是考試院發(fā)的《報考指南》、《招生計劃》、《招生章程》、《錄取分數(shù)分布統(tǒng)計》等。批次線和學校調(diào)檔線應收集近年各批次各院校在本省（市）錄取的第一志愿考生人數(shù)、錄取的最高分、最低分和平均分，并結合自己成績進行分析。一個是國家的政策，比方說，教育部每年要發(fā)布一些當年高校的招生文件。山東高考志愿填報指南手冊篇一俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。招生章程招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據(jù)不同的專業(yè)，對高考相關科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志愿時，也應該注意收集研究此類資料和信息。有時間有條件的可以去學校實際看看，咨詢一下，那更好。二、各次模擬考試成績的加權位次１、在各次模擬考試成績有升有降時，則采取平均位次即：平均位次＝（第一次＋第二次＋第三次＋第四次）／４２、在各次模擬考試成績基本上升或下降時，則采取加權平均位次即：加權平均位次＝第一次x15%+第二次x20%+第三次x30%+第四次x35%根據(jù)上述方法計算出孩子的位次，然后看往年本校的上線人數(shù)。雖然用這個方法大大縮小了范圍，但要一個一個查這個區(qū)間的學校，也很麻煩的。家長可以對照著看一下自己的孩子特別突出的是哪一項或者哪兩項，根據(jù)這個和孩子的興趣愛好圈定孩子報的專業(yè)，這是一種參考方法。所謂專業(yè)的內(nèi)涵，指專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。同樣的是計算機，有的是偏重網(wǎng)絡方面，有的是側重商務方面，有的是側重技術的開發(fā)，有的是側重市場運作，有的是側重硬件，有的是側重軟件。在我身邊就有這樣的例子，我老家有位女孩，學的是土木工程，結果在畢業(yè)時，就是因為《結構力學》這門課程沒通過，沒能及時拿到畢業(yè)證，影響到了找工作。大學學習幾年，一般畢業(yè)后能找到與專業(yè)對口的工作，學以致用，是很多人希望的。第三種方法 看個人的興趣、愛好及其它因素等選專業(yè)根據(jù)孩子興趣、愛好 志向等選專業(yè)，可以用職業(yè)測評，看看以后適合干什么，要知道自己大學畢業(yè)以后的去向。高考填報志愿最重要的是選好目標院校?！氨鄙蠌V”這些教育發(fā)達地區(qū)是很多人向往的，其實一些偏遠地方的學校也很好的，如哈爾濱工業(yè)大學、西北工業(yè)大學、四川大學等都是985高校。一般大家是這樣認為的：985院校 優(yōu)于 211+優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺 優(yōu)于 211院校 優(yōu)于 普通院校。我們可以查看所報大學有多少個院士、博士點、碩士點、國家、省部級實驗室，學科帶頭人。平行志愿對于整體考生是“分數(shù)優(yōu)先按志愿，分數(shù)相同看科目”；而對于單個考生則是“逐個檢索，一檔一投，能投則投，投后不檢，無投再檢，檢完則完”的投檔原則和操作步驟。即總分相同,先看語文。若再同分,則看理科綜合。按哪種方式錄取，有無級差，學校會在的《招生章程》中明確規(guī)定，所以要仔細閱讀想要填報學校當年的《招生章程》。平行志愿的弊一是實行平行志愿，易把分數(shù)作為高校招生錄取的唯一依據(jù)，與推進素質教育，強調(diào)對人才培養(yǎng)、評價的綜合性、多元化的要求相悖，不利于學生全面發(fā)展。二、我通過對河北省的情況搜集分析，發(fā)現(xiàn)了幾個現(xiàn)象和問題：有的專業(yè)這幾年的線差和位次起伏比較大。我查看了河北省錄取的前100名的學校，2012年錄取計劃數(shù)是減少了300人左右。對應的位次分別為15616名、15566名、15191名。由于我不是搞教育的，不知道12年為什么會出現(xiàn)這種情況的原因。另一個問題是，細心的家長可能會發(fā)現(xiàn)某一個學校的錄取的最低分在考試院發(fā)的資料、高校網(wǎng)站、教育網(wǎng)站、招生雜志等的分數(shù)是不同的。而提檔線為648分，錄取平均分是652分，分差4分。同濟大學建筑學專業(yè)2011年的平均分674分，超出提檔線28分。學校的提檔線632分，他高出了43分?！袄_梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業(yè)也最好拉開梯度。具體來說就是，可以根據(jù)高考成績直接對照預測的學校投檔線再設上10分左右的級差填報就行了，這四個字特別適用于平行志愿當中幾個平行學校的關系。極端情況下如果這五所學校的實際提檔分你預測的都不準、都超過了你的高考分數(shù)，那么你就掉檔了。也就是第一所院校至關重要了?？赐甑姆植詈臀淮问强磶啄辏渴?年、2年、3年還是更多？一般是3至5年，至少3年。如果沒有則要好好分析其中原因，看是那里出現(xiàn)了問題?！摆s晚”就是如果有可能的話在散會之前到心儀的學校那里再去一下，目的是為了看登記的學生意向表格，好多學校都有一個表格，表格上填意向學生的分數(shù)、意向專業(yè)。填報志愿，家長是參謀，要尊重孩子的選擇。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。第六步 模擬填報“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬?！?關于2022高考志愿填報六個步驟★ 2022年最全高考填報志愿流程及步驟★ 2022最新高考志愿填報指南★ 2022如何報高考志愿詳細指導★ 2022高考志愿填報指南最新一覽★ 2022高考志愿填報指南電子版★ 2022高考志愿填報指南★ 2022高考填報志愿的方法與步驟大全★ 2022年高考志愿填報技巧★ 2022年高考志愿填報時間及技巧最新山東高考志愿填報指南手冊篇二俗話說：巧婦難為無米之炊，要想報好志愿，首先得搜集信息和資料，做到知己知彼，才能有的放矢。招生章程招生章程是高校有關招生方案、招生計劃和錄取規(guī)則等的政策性承諾，了解學校的招生章程對科學填報志愿有很大的指導作用。各招生院校在歷年的招生錄取過程中，根據(jù)不同的專業(yè)，對高考相關科目成績可能會有一定的要求，考生在填報志愿時，也應該注意收集研究此類資料和信息。有時間有條件的可以去學校實際看看，咨詢一下，那更好。二、各次模擬考試成績的