【正文】 強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)。五、處置措施（一）一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的人員應(yīng)組織現(xiàn)場(chǎng)施救，并向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)師生防溺水安全意識(shí)。：陳照昆孫儉寶職責(zé)：負(fù)責(zé)事故發(fā)生后的輿情監(jiān)控，及時(shí)對(duì)外發(fā)布事故真相及發(fā)展，監(jiān)控輿情動(dòng)態(tài)并及時(shí)處理。二、組織管理學(xué)校成立學(xué)生溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組和具體工作小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生溺水事故的應(yīng)急處理工作。水中求生之基本原則為利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢(shì)從原路游回。加強(qiáng)夏季防溺水危害性宣傳，提高家長(zhǎng)及村民的防患意識(shí)。教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。事故處置辦法：（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。，已感有寒意時(shí)，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時(shí)，應(yīng)登岸休息。1 不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。撤離時(shí)，必須服從防汛、防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮，本著“安全第一，學(xué)生第一”的原則，按由低到高的年級(jí)、班級(jí)順序依次撤離，班主任隨班做好組織工作，科任老師按年級(jí)分派到各班協(xié)助班主任做好學(xué)生的組織工作。事故處置辦法：（1）發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費(fèi)方式，讓更多的學(xué)生和家庭積極行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，實(shí)現(xiàn)更加科學(xué)、理性、文明的健康生活。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。一、指導(dǎo)思想眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.，只有把全校師生動(dòng)員起來(lái)，形成全員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)。若無(wú)把握游上岸，應(yīng)及早呼救。人工呼吸前，應(yīng)把溺者的口扳開，拉出舌頭，必要時(shí)，可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外，以免堵塞氣管。至無(wú)水外溢為止。增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力(1)發(fā)動(dòng)學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生，將其上報(bào)學(xué)校，由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。如果不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的`人托住腰部。嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳，特別是小學(xué)生必須有大人的陪同并帶好就生圈。（三）在游泳池游泳安全常識(shí)池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。1從事任何水上活動(dòng)時(shí)，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。游泳時(shí)陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。（四）學(xué)校發(fā)生同學(xué)溺水事故時(shí)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)《同學(xué)損害事故處理方法》和規(guī)定的原則和程序等，按時(shí)實(shí)施救助，并進(jìn)行妥當(dāng)處理。動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，削減傷亡程度。把任務(wù)落實(shí)到部門、班級(jí)，施行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。向溺者肺部吹氣時(shí)留意胸部的擴(kuò)張。（3）對(duì)于過(guò)分緊急掙扎的溺水者，應(yīng)防止被其拖住，如被抓、抱，則應(yīng)快速、果斷地解脫，再實(shí)行安全措施，然后拖帶。假如不幸溺水，當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)分應(yīng)當(dāng)身體放松、讓救助的人托住腰部。嚴(yán)禁同學(xué)私自下水游泳。（三）在游泳池游泳安全常識(shí)池邊不行奔跑或追逐，以免滑倒受傷。1河溪?jiǎng)t因山高水急，河溪流速湍急，河底坡度大，常常顯現(xiàn)暗流漩渦。切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險(xiǎn)。萬(wàn)一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當(dāng)實(shí)行以下自救方法：遇到意外要沉著冷靜，不要驚慌，應(yīng)當(dāng)一面召喚他人相助，一面想方設(shè)法自救。實(shí)行有效措施，立足學(xué)校，堅(jiān)持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不發(fā)生安全事故。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。丹江由陳xx巡視。及時(shí)分析匯總，為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，比水略輕，可浮出水面(，比水重)，此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。如有事必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校園期間的安全。（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組職責(zé)：依現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病員進(jìn)行緊急120搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打請(qǐng)求救助。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案及流程(通用14篇)學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案及流程(通用14篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。（3）事故調(diào)查組職責(zé)：協(xié)助公安對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，和事故責(zé)任的認(rèn)定。（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系學(xué)校周邊水域管理部門，排除水域周邊安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好的防溺水安全意識(shí)。學(xué)校電話：校長(zhǎng)電話：學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案及流程篇二:領(lǐng)導(dǎo)組，搶險(xiǎn)組。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。根據(jù)組長(zhǎng)的指令，指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)?？h河由余xx巡視。認(rèn)真開展汛前房屋設(shè)施的安全檢查，防患于未然。工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx成員：xxx領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：強(qiáng)化對(duì)同學(xué)預(yù)防溺水事故的安全教育，增加師生的自我防范意識(shí)。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，假如離岸很近，應(yīng)立刻出水，到岸上進(jìn)行按摩；假如離岸較遠(yuǎn)，可以實(shí)行仰游姿態(tài)，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；假如自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。身心情況欠佳時(shí)，如倦怠、飽食、饑餓、生病、心情不好以及酗酒后均不宜戲水。假如游客不諳水底狀況，貿(mào)然下水或無(wú)視偌大水域隱藏的種種危險(xiǎn)，恣意弄潮戲水，很可能要付出極大的代價(jià)。池邊不行任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。嚴(yán)禁小同學(xué)私自外出釣魚，由于釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變得很松散，有些水邊常年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。1當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。對(duì)于已經(jīng)沉沒(méi)在水中的溺水者，首先是快速查找，查找時(shí)，應(yīng)盡量防止盲目性。當(dāng)看到胸部自然回落時(shí)再進(jìn)行一次深呼吸。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校內(nèi)水池等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志、加裝防護(hù)設(shè)備。第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案及流程篇五為加強(qiáng)學(xué)校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定預(yù)案。游泳時(shí)如果出現(xiàn)體力不支、過(guò)度疲勞的情況，應(yīng)停止游動(dòng)，仰浮在水面上恢復(fù)體力，待體力恢復(fù)后及時(shí)返回岸上。1不穿著牛仔褲或長(zhǎng)褲下水。池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。嚴(yán)禁中小學(xué)生私自外出釣魚，因?yàn)獒烎~蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長(zhǎng)期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長(zhǎng)年累月被水浸泡還長(zhǎng)了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險(xiǎn)。1當(dāng)自己特別心愛(ài)的東西，掉入水中時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。聯(lián)系醫(yī)療部門，調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備，組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的，要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。(3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理工作。(2)學(xué)生萬(wàn)一發(fā)生溺水事件，學(xué)校將立即啟動(dòng)此預(yù)案，通過(guò)安全應(yīng)急小組，由組長(zhǎng)采取積極果斷措施進(jìn)行營(yíng)救，及時(shí)撥打1110等電話，并及時(shí)了解事故情況，向上級(jí)主管部門及政府匯報(bào)，副組長(zhǎng)及其他成員要各負(fù)其責(zé)，履行各自職責(zé)，班主任要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。若溺水者休克，立即進(jìn)行人工呼吸。(5)人工呼吸的方法：a口對(duì)口式：用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對(duì)著嘴，不停地吹氣和吸氣。認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作，防患于未然。只有落實(shí)政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)中來(lái)。三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。給學(xué)生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