【正文】 紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾秋瑾是六月五日殉國，后人為敬仰其詩，復(fù)哀其忠勇事跡，乃與詩人節(jié)合并舉行紀(jì)念，而詩人節(jié)亦因紀(jì)念愛國詩人屈原而定為端午節(jié)。伍子胥建議，應(yīng)徹底消滅越國，夫差不聽，吳國大宰，受越國賄賂，讒言陷害伍子胥，夫差信之，賜伍子胥寶劍，伍子胥以此死。楚國人民聞訊，紛紛劃船去追他，但追至洞庭湖上，已不見屈原的身影。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟?！庇瓭裾f。此說最早出自南朝梁代吳均《續(xù)齊諧記》和北周宗懔《荊楚歲時記》的記載。（2） 根據(jù)實(shí)踐經(jīng)歷寫出博文，與大家分享節(jié)日快樂?；顒又兄谱骱髲堎N在校區(qū)明顯處，并明確標(biāo)明協(xié)辦單位名稱。主場活動：參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布開始后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。活動開始。五月五，是端午，小朋友們來跳舞，吃粽子，賽龍舟，快快樂樂過端午。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。反思與拓展通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊(duì)活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。讓學(xué)生感受到過節(jié)的快樂?；顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價?；顒拥墓?jié)目，端午故事演講等等。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!第三階段：拓展，延伸。三、活動時間：端午節(jié)前兩天四、活動準(zhǔn)備：將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。九、宣布活動結(jié)束。(播放賽龍船慶端午的錄像。學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩?；顒訙?zhǔn)備： 賽龍舟錄像 各種香袋及做香袋的材料 有關(guān)端午節(jié)的詩歌活動過程：一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)，中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告人數(shù)三、出旗、奏樂、敬禮四、唱隊(duì)歌五、主題活動開始：(一)端午奇緣話習(xí)俗。注：一：活動前期宣傳由院宣傳部負(fù)責(zé)。作為當(dāng)代大學(xué)生許多同學(xué)因?yàn)樵谕庾x書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會社團(tuán)聯(lián)合部決定在端午節(jié)之際開展以我們一起過端午系列活動。(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個一個的解開，解開后應(yīng)是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定。主持人出場，開始游戲時間。餐費(fèi)：(共兩餐)：500元，20元/人。路線指引由李艷、譚天負(fù)責(zé)。以增強(qiáng)同學(xué)們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。為配合這次活動，初二年級x個班主任為學(xué)生準(zhǔn)備了水泡后的糯米、紅豆、粽葉、包粽線，在學(xué)校請來的社區(qū)阿姨的指導(dǎo)下，舉行了學(xué)包粽子的活動。傳說屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。三、活動過程：一、知識小競賽。教育部和中宣部已聯(lián)合決定把每年x月份定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，就是一個有深遠(yuǎn)意義的重大舉措。應(yīng)用與深化通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。學(xué)校端午節(jié)活動方案 學(xué)校端午節(jié)活動端午節(jié)活動方案(優(yōu)質(zhì)10篇)學(xué)校端午節(jié)活動方案 學(xué)校端午節(jié)活動端午節(jié)活動方案(優(yōu)質(zhì)10篇)為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。認(rèn)真審視現(xiàn)實(shí)社會沉渣泛起的丑惡社會現(xiàn)象無處不在、無時不有、無孔不入，扭曲了青少年的是非標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念。端午節(jié)是哪一天?端午節(jié)的別稱有哪些?端午節(jié)的活動項(xiàng)目有哪些?【參考答案(配合畫面)】：每年農(nóng)歷的五月初五。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。四、班會總結(jié)端午節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史和豐富的習(xí)俗。工作安排：(一)、宣傳工作班會上由班長李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義?，F(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。后期材料處理費(fèi)用：10元。(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。此時可能已十點(diǎn)多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊?；顒幽康?以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,弘揚(yáng)民族文化,烘托節(jié)日氣氛, 豐富校園文化,活躍同學(xué)們的課余生活。二：有獎知識問答題由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。(可以通過上網(wǎng)、查閱書籍等方式了解?；顒忧皽?zhǔn)備：材料：碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線)。(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊(duì)表演詩朗誦。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談?wù)勛约旱南敕▎?隊(duì)員們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。一、活動背景：讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義。五、活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。(分4個活動小組)端午的風(fēng)俗習(xí)慣。第二階段，以班會形式進(jìn)行“五月五，是端午。.學(xué)校端午節(jié)活動方案篇六一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。通過這樣的活動