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大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告1000大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告1500字(二十篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-11 16:31 上一頁面

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【正文】 這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。同時,實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。但一些客觀現(xiàn)實(shí)又使我們的教育觀發(fā)生變化,造成人才流失,如今人們的思想不斷進(jìn)步,越來越多的人已經(jīng)意思到了教育的重要性,但在教育觀念上也產(chǎn)生了不同角度的分歧,有部分學(xué)生和家長教育觀念有些偏激。大學(xué)生人在實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考,獨(dú)立工作,獨(dú)立就解決問題的能力。大學(xué)生社會實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。社會實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識,更多的是我們要耐心、細(xì)心,一步一個腳印腳踏實(shí)地的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機(jī)會展示更多的才華。漸漸的,我犯得錯誤越來越少了,做事更加的得心應(yīng)手,雖然每天到家我都幾乎累癱了,不過那種感覺真的很不錯,那是我從來沒有體會過的。旁邊的阿姨笑道:“像你這樣剪到晚上還不知道有沒有五十條呢?”我頓時苦笑了一下。在這,我開始了我的工作生涯,體會到了父母的辛苦。于是我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。知識的積累也是非常重要的。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)的。雖然只是短短的二十幾天的時間,但在這期間我流過汗、吃過苦、挨過訓(xùn),通過自己的認(rèn)真總結(jié)深刻的體會到了一些在校園里領(lǐng)悟不到的東西。四,你在工作上的所有表現(xiàn),任何一言一行都直接與你的工錢掛鉤,好,有獎。讓你再一次明白什么才叫真正的“供不應(yīng)求”,是呀,這里的服務(wù)員真的不多,好些人都是嫌太累時間太長,而薪水又很少,走了,所以在職的便特別辛苦。老員工,所謂的頂力一點(diǎn)的看4個大桌子或是看大包廂。這絕對是一項(xiàng)勞動能力要求強(qiáng),工作時間長的辛苦型工作。2. 紅色記憶重溫我們走訪了老戰(zhàn)士,老黨員的家庭,傾聽他們講社會主義革命和建設(shè)時期的紅色故事,重溫紅色經(jīng)典,增強(qiáng)了我們對黨的熱愛,使我們更加感到美好生活的來之不易。受學(xué)工辦唐老師指派,在張亞東同學(xué)的引見下,我向汝南縣良屯村村委及良屯小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹了本次實(shí)踐活動的意義及內(nèi)容,并就活動啟動儀式細(xì)節(jié)、實(shí)踐小組的后勤保障等一系列問題進(jìn)行了商談。在此次三下鄉(xiāng)活動中通過實(shí)踐小組團(tuán)結(jié)一心共同努力,共發(fā)放宣傳單300份,回收有效調(diào)查問卷100份,在活動進(jìn)行的過程中,大部分的活動都是在計劃之下進(jìn)行的,且大部分的計劃都有較強(qiáng)的實(shí)效性,但是也由于對當(dāng)?shù)厍闆r了解有限,以至于在計劃中一些項(xiàng)目很難實(shí)施的情況。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財富之一。坦白講,這么短的時間內(nèi),小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。某人曾對我說,在社會中要學(xué)會厚臉皮,別人的教導(dǎo)虛心接受,不要不當(dāng)回事。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。每天在工作中隨著開心下班。曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了。在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。是啊,或許這就是小事并不是那么簡單的事。為此我用這篇社會實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務(wù),更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn)。我,住在同一戶人家里,大家都很喜歡這個家,每天同吃同睡,我們之間的友誼也變得越來越深厚,大家一起說著哪種菜是自己的最愛,哪個晚上蚊子多,哪個晚上外面的風(fēng)很涼爽。跑完步我們各自回各自住的叔叔阿姨家吃早飯,然后再去雙贏樓集合開始一天的工作。偶爾也會抱怨為什么天天都是這么“大好”的天氣,就不能下點(diǎn)雨么?調(diào)研必須要在村民們都在家的時候去各個村每家每戶的做調(diào)查,值得慶幸的是,當(dāng)?shù)氐拇迕穸己芊e極的配合著我們的工作,這讓我們的工作進(jìn)行的更順利,更有效率。記得剛?cè)x村的時候,在車上一直很期待快點(diǎn)到達(dá),經(jīng)過四個小時的期待與張望,我們的車終于駛進(jìn)了xx村,而就在要與村民們見面的時刻來臨時,我的心情突然變的緊張起來。盡管知識獲取是甚微的,但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)踐中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計的強(qiáng)度和抗裂能力。混凝土具有原料豐富,價格低廉,生產(chǎn)工藝簡單的特點(diǎn),因而其使用量越來越大??粗麢z查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。一到工地,就看見工地的生活區(qū)域。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝,天啊,七八十歲的老人自己裝燈,萬一摔了下來呢,后果難以想象啊!我們在菜園的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個棚,爺爺說,那是個私人廁所,因?yàn)闆]有肥料施肥,所以就搭了個廁所。當(dāng)然我們知道這十塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么不夠怎么辦呢,沒有怎么辦,就那樣咯,沒油就不用油咯,沒鹽那么做菜就不用鹽咯。年紀(jì)最大的老爺爺走路時顫抖著的,迷惑的看著我們,他的眼神告訴我們,他不開心,他很孤獨(dú)很寂寞,很想和我們聊聊天,只可惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音,所以他一直坐在門口看著我們和另外一位老爺爺聊天。青梅打過招呼后,我們進(jìn)了老人院。在比賽過程中,女生表現(xiàn)積極,能夠很好的為隊(duì)員加油助威。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生比較認(rèn)真積極,而有部分男生就非常懶,總是推推拖拖。師生之間就應(yīng)該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,了解學(xué)生,畢竟我面對的還是學(xué)生,這也是對我的一個考驗(yàn)。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地,這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。寒假是學(xué)生充實(shí)自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。暑假實(shí)踐是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鑒于孩子們的天性我采用了諸如畫畫、唱歌等娛樂的方式來導(dǎo)入新課,在開始階段激發(fā)起孩子們的學(xué)習(xí)興趣。大學(xué)生共有的特點(diǎn),或者說是缺點(diǎn):眼高手低。對于課堂上的突發(fā)狀況,可以由一開始的驚慌失措逐漸變的應(yīng)付比較自如。通過這次的實(shí)踐,我從另一個側(cè)面也檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力。定時放映勵志、娛樂電影,并從中選出經(jīng)典的句子,加入每日經(jīng)典語句中。根據(jù)最開始的安排,由我來講解小學(xué)的數(shù)學(xué)課,由于沒有同時給多人上課的經(jīng)歷,我是相當(dāng)緊張的。而我們作為教師,就應(yīng)該扮演聯(lián)通代溝的橋梁角色。而已在社會的人都寧愿回校讀書。做為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸堅(jiān)持著學(xué)生的身份。并且此刻中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日益變化,天天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了。前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗(yàn),實(shí)在不虛此行。我認(rèn)為,關(guān)愛老人不一定需要金錢,更多的是一種心靈的給予,這是一種最默契、最親密的人際關(guān)系,是親情無形的紐扣,是一種唇齒相依的溫暖,是人類偉大的語言。令我感到安慰的是:智障兒童的聽話,用功,為學(xué)習(xí)好奧運(yùn)英語,國歌……,他們很用心地去讀,去唱,在他們眼里,只有認(rèn)真聽講,也絕不會比平常人差。在支教中,小孩子給我的第一感覺是天真活潑,上課的時候,他們都十分踴躍回答問題,讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念,其他人就會跟著念出來。社會實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實(shí)踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆財富。這次夏令營活動不但給孩子們帶來了快樂,也是給我們返鄉(xiāng)大學(xué)生一個展示自己特長的舞臺,回報自己家鄉(xiāng)的機(jī)會,這是我第一次當(dāng)老師,我非常享受這個過程,這次經(jīng)歷我將永遠(yuǎn)記在心中。為確保暑期夏令營活動順利開展,本人盡自己所能協(xié)助住村工作組和青得里卓村制定了夏令營活動方案、活動計劃,為期20天的青得里卓村夏令營活動,將開展參觀、宣講、趣味運(yùn)動、繪畫、唱歌、舞蹈、閱讀等形式多樣的活動,參加夏令營活動的各族少年兒童將度過一個豐富多彩、健康文明、快樂安全的暑假。雖然住村工作組沒有強(qiáng)行要求我們返鄉(xiāng)大學(xué)生必須要參加此項(xiàng)活動,但是想到能為自己的家鄉(xiāng)出一份力,我主動要求全程參加此次夏令營活動,經(jīng)過工作組對愿意參加夏令營活動的返鄉(xiāng)大學(xué)生各方面能力的考評過后,我非常榮幸的被推選為夏令營活動的班主任,我也勇敢的接受了這個任務(wù)。我大學(xué)期間,最值得我尊敬的一位老師在我實(shí)習(xí)期間給我說過這樣一句話“作為一個有前景的員工,一定不能計較眼前的細(xì)小得失,否則難以成大氣”。我感覺這個觀點(diǎn)不好。讓總經(jīng)理,總監(jiān)走近員工,走入員工的生活,不是一件壞事。以人力資源部為核心,為員工量身訂制生涯發(fā)展規(guī)劃。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。因?yàn)槲覀兊幕鶎訂T工是直接面向客人的,他們服務(wù)質(zhì)量的好壞,直接關(guān)系我們餐廳的整體形象。一次,我對總監(jiān)說,您是不是不放心我們,干嗎非得重復(fù)的看?回答是:不是不放心,是確保萬無一失!小到室溫的多少,背景音樂的大小,墻角的衛(wèi)生,植物的擺放、顏色的搭配,及其燈光的完好和安全通道的順暢,這不光是營業(yè)區(qū)域的檢查,其范圍要涉及到周圍幾個營業(yè)區(qū)域。另外還想強(qiáng)調(diào)下心態(tài)問題。在實(shí)習(xí)中,通過郵件、電 話,很多人也給了我們很多鼓勵。20_年7月14日,炎炎的夏日伴隨著火熱的激情。優(yōu)秀返鄉(xiāng)大學(xué)生輔導(dǎo)員4人,本人非常榮幸被評為夏令營優(yōu)秀輔導(dǎo)員。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實(shí)。社會實(shí)踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實(shí)踐中開拓視野,增長才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。責(zé)任,對待這群天真的孩子們,覺得自己要盡力,要耐心,因?yàn)楹⒆觽兪亲鎳幕ǘ洌亲鎳奈磥?,是我們的希望。走進(jìn)老人們所住的房間,看到有的老人躺在床上,有的坐在輪椅上,有的……,看到我們的到來,他們都很高興。我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠(yuǎn)擁有美好的家園,請為綠色環(huán)?!氨M一份責(zé),出一份力”。經(jīng)過這段時間的實(shí)習(xí),我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。究竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而不用的倒是學(xué)了許多。平時在學(xué)校,作業(yè)寫錯了改一改就能夠交上去了,可是在那里,出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉,更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。就家長們存在的這種心理可以看出,所有的家長都希望自己孩子成績可以取得進(jìn)步,這是他們對孩子最真實(shí)的愛。最后無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學(xué),家教團(tuán)變身為英語補(bǔ)習(xí)班。20__年7月15日通過畫畫、游戲(諸如捉迷藏、藏東西等)來導(dǎo)入新課,并練習(xí)閱讀。兩次小測試。最重要的,不僅得到了學(xué)生的關(guān)懷與愛。通過與們一個月的相處,我逐漸學(xué)會了怎樣控制自己的情緒,在課堂上盡量不要讓自己的情緒影響到孩子們,盡自己最大的努力讓失常的情緒遠(yuǎn)離課堂。但當(dāng)真正用在教學(xué)上的卻不多,理論的提出總結(jié)了大多數(shù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告1000 大學(xué)生暑假社會實(shí)踐報告1500字篇六在大一結(jié)束的這個暑假的一個月里,我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是計算工人的工資,月內(nèi)的半成品與成品的數(shù)量?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,這為其三。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導(dǎo)致“雪上加霜”。認(rèn)識到要做好日常企業(yè)會計工作,既要注重管理理論知識的學(xué)習(xí),更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。實(shí)習(xí)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的一個十分重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要積極探索實(shí)踐教學(xué)與“生產(chǎn)、研究、學(xué)習(xí)”相結(jié)合的辦法,才能培養(yǎng)具有求是創(chuàng)新精神人才。但潭老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。剛開始幾天,學(xué)生都不怎么和我說話,都非常被動。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的壞習(xí)慣。在一開始,我就詢問他們喜歡開展什么體育活動,以及什么班會。敬老院大門上寫著上帥福利院,大門是緊鎖的,喊了幾聲沒人回應(yīng)我們,以為沒有人在。清潔結(jié)束后,大伙和老人們聊了起來。那位七十四爺爺告訴我們,這位爺爺七十三歲,已經(jīng)在這住了十八年啦,耳聾啦,聽不到啦!天啊,很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。當(dāng)我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃,那樣菜式就多啦,爺爺說剛開始是這樣的,但是有人不做事啊,后來就分開啦,各自種各自吃啦,懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。最后我想到的是,這一代,下一代,男女比例如此失調(diào),能夠找到自己的另一半的,那么就好好珍惜好好相處好好生活,不管怎樣,至少到老的時候,有人相伴,有子女孝敬,不至于孤孤單單一個人在老人院孤獨(dú)寂寞的生活。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。他盲人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。2)防止混凝土超冷,應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度。所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。那才是真正的財富。原本是宣傳組的我在這幾天中將和調(diào)研組的成員們一起完成我們的社會調(diào)研工作。起初我們做的并不是很好,因?yàn)榈谝淮蝸?,也沒有經(jīng)驗(yàn),所以第一天我們做的并不是很好,但是經(jīng)過學(xué)長的指點(diǎn)之后,第二天,大家都更認(rèn)真很積極的去工作,我們一直相信“好,很好,非常好,明天會更好!!”,每天辛苦了一天后,總會在晚上留下一點(diǎn)時間來做游戲,這個時間完全是屬于我們的歡樂時光,這樣做的目的是讓大家的關(guān)系能在游戲中變的更親密,讓這個團(tuán)隊(duì)更牢固。姐姐會做好檸檬水等我們回去,給我的解渴。在xx村我們學(xué)會的不僅是堅(jiān)持,團(tuán)結(jié)、更是人與
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