【正文】 (2)溺者若已喝了很多的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出。四、課后延伸，從我做起。防溺措施要明白，不可逞能不驕傲?！苯?jīng)過(guò)這個(gè)表演活動(dòng)，防溺水安全知識(shí)在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點(diǎn)。二、形式多樣，牢記安全。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。必須不能去玩水。(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。今日這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水安全教育二、強(qiáng)調(diào)守則過(guò)渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)倒水動(dòng)作。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的39。游泳必須有老師或家長(zhǎng)帶領(lǐng)才能進(jìn)行。患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎、皮膚病、嚴(yán)重沙眼等以及各種傳染病的人不宜游泳。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí)，以及注意事項(xiàng)。三、自主討論，預(yù)防中暑。談話：炎熱的夏天悄悄來(lái)到了，?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打110。夏季防溺水安全教育主題班會(huì)教案篇四提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識(shí)。水無(wú)情，人有情。在我們的日常生活中，溺水事故時(shí)有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。以便互相照顧。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。呼氣要淺，吸氣要深。另兩名同伴見(jiàn)狀，不假思索就去搭救。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4―5米。同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。同時(shí)也利用圖片讓孩子們判斷游泳時(shí)做的事，加深孩子們的印象。(三)說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。③在水中突發(fā)病尤其是心臟病。(5)不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶āＯ募痉滥缢踩逃黝}班會(huì)教案篇一使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合導(dǎo)入：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。(2)下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水。在海岸做標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全。(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時(shí)已經(jīng)看不見(jiàn)陳某和顧某了。（二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡。057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料一、活動(dòng)導(dǎo)入教師：小朋友們暑假快來(lái)了，那么你覺(jué)得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?教師：你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?二、活動(dòng)過(guò)程教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)同學(xué)觀察討論。教師出示圖示請(qǐng)同學(xué)們觀察討論教師講解救人步驟。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的39。確保幼兒在校園期間的安全。培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購(gòu)買水果、飲料。(2)怎樣預(yù)防中暑。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂(lè)陶陶。下水前要做準(zhǔn)備活動(dòng)。游泳發(fā)生抽筋時(shí)，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進(jìn)行按摩；如果離岸較遠(yuǎn)，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上盡量對(duì)抽筋的肢體進(jìn)行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見(jiàn)效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水上岸。要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。(2)沒(méi)有會(huì)游泳的`成