聲樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 是社團(tuán)遺憾之處?；顒?dòng)總結(jié)優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。要求學(xué)生重視咬子吐字與發(fā)聲的正確配合。第一學(xué)期：完成5至7首歌，初級(jí)聲樂作品的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生初步掌握氣息運(yùn)用和閉口音的正確發(fā)聲。訓(xùn)練發(fā)聲注意要求聲音的亮點(diǎn)，所謂亮點(diǎn)，即頭腔亮點(diǎn)，要做到發(fā)聲有頭腔亮點(diǎn)卻是一件不容易的事，要達(dá)到頭腔亮點(diǎn)的要求，要注意學(xué)生的氣息運(yùn)用，和上下管道暢通，下巴放松，聲音自然。通過學(xué)生的主觀努力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握普通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的聲樂形式。利用每周二、周三下午活動(dòng)課和課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。，以便使聲樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。聲樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的.，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通覺器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。唱歌姿態(tài)、舞臺(tái)造型。（6課時(shí)）欣賞與提高（2課時(shí)）玉門市第三中學(xué)劉軍霞20xx年xx月xx日聲樂興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案篇三為了豐富校園文化生活、提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學(xué)生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會(huì)部分中外歌曲。聲音的訓(xùn)練（1）、呼吸（2）、聲音位置（3）、直聲訓(xùn)練音準(zhǔn)訓(xùn)練音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來(lái)源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)、把愛國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到教學(xué)中。（2）欣賞名家的經(jīng)典歌曲，體會(huì)不同的唱法及特點(diǎn)。（1）胸腔共鳴訓(xùn)練（2）頭腔共鳴訓(xùn)練（3）口腔，炎腔和鼻炎腔共鳴訓(xùn)練（4）各腔體共鳴的完美結(jié)合。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。給學(xué)生提供一個(gè)廣闊的藝術(shù)展示平臺(tái)聲音的訓(xùn)練(1）呼吸。（2）呼吸應(yīng)根據(jù)歌曲的情感把握氣息的深淺。聲音訓(xùn)練、音準(zhǔn)訓(xùn)練、尋找共鳴、節(jié)奏訓(xùn)練、咬字與吐字的訓(xùn)練。訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。正確的發(fā)音、發(fā)聲訓(xùn)練?；顒?dòng)時(shí)間：每周四下午第三節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)：音樂教室用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要
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