土木工程測量實訓報告內(nèi)容土木系測量實訓報告(3篇)-免費閱讀
【正文】 通過工程實踐，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。但是在測量過程中，我們也遇到了很多問題和疑難：如（1）在對經(jīng)緯儀精平的時候，水準管難以居中，此時需要有極大的耐心慢慢調(diào)平；（2）在直線定線的時候，我們第一次采用目估定線，結果誤差竟達10m，后來改用經(jīng)緯儀定線，結果誤差小了很多；（3）計算必須兩個人來完成，如果只有一人計算容易出現(xiàn)計算錯誤，后面的計算也會跟著錯誤。我們的直線距離采用經(jīng)緯儀定線法，因此誤差也比較小，其中x坐標增量僅有+0。這項技能的熟練掌握對將來走向工地有極大的幫助，畢竟國內(nèi)高校給予學子實踐的機會遠不足以滿足學生的需求，為此，我們必須在有限的機會創(chuàng)造最大的知識收益。其目的是通過總實習，使學生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓練，以及鞏固所學的理論知識，加強實際操作、獨立工作和解決實際問題的能力。但是在經(jīng)濟發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。一次意義非凡的經(jīng)歷，真希望以后學校能多給學生安排實習的機會，讓學生更好地從實踐中學習科學文化知識。實踐性較強，動手能力得到提高。（2）然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。角度測量的方法（1）經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準氣泡居中，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準管氣泡也居中。內(nèi)業(yè)計算：（1）計算控制點間高差，推算各點間高程；（2）計算個控制點間距離及相對誤差；（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標。只有通過實訓，才能掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建設打下一定的基礎。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。二個月的時間過去了，二個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會更努力去奮斗。在此期間，我對水準儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習，才體會到并不是課本中學的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。這個工地我主要負責放線和打標高。本此實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。培養(yǎng)學生獨立工作和解決實際問題的能力。測繪地形圖：（1）將坐標范圍內(nèi)的控制點標定到圖紙上；（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程，再標在圖紙上。通過對中器觀察是否對中，否則反復調(diào)平。（3）往返各測一次，兩次距離的相對誤差不能超過兩千分之一，否則重測。很感謝這次實習的機會，能夠讓我們實地
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