劉勇先進(jìn)事跡心得體會(huì)劉永好先進(jìn)事跡心得體會(huì)(七篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心?？鬃釉疲?“ 其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六20xx年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。她還利用自己休息時(shí)間，為社區(qū)的孤寡老人理發(fā)，用愛心為抗疫奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。她笑談：自己就是一塊磚，革命工作哪里需要哪里安。爸爸是放射科的一名大夫，新冠疫情期間，堅(jiān)守崗位，從來沒有因?yàn)橐咔榈脑蚨绊懨恳惶斓墓ぷ?，盡職盡力為患者做好每一項(xiàng)放射影像學(xué)檢查。創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習(xí)慣。為學(xué)生提供了優(yōu)越的環(huán)境、條件，其中的甘苦也只有他們才能體會(huì)到，他們的付出是值得的，他們的孩子是幸運(yùn)的。他們崇高的人生追求，強(qiáng)烈的愛崗敬業(yè)意識(shí)、無私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。蘭考縣聯(lián)社三義寨信用社大堂經(jīng)理王躍民，從押運(yùn)司機(jī)轉(zhuǎn)做大堂經(jīng)理時(shí)已52歲，雖已過知天命之年，但為了適應(yīng)崗位需求，他勤奮鉆研業(yè)務(wù)，把背利率表、學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作流程等作為每天的必修課。他免費(fèi)為安陽市民修自行車、換閥門、疏通下水道等，義務(wù)獻(xiàn)血總量達(dá)68000毫升，相當(dāng)于15個(gè)成人的全身血液，并只身自費(fèi)到鄭州市志愿捐獻(xiàn)骨髓。先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三近日，在市農(nóng)信辦的統(tǒng)一安排下，我聆聽了省聯(lián)社組織的七名“最美河南農(nóng)信人”的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動(dòng)這每一個(gè)人的心。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，沒有人可以是旁觀者，局外人。但我們的背后是我們強(qiáng)大的國家，是眾志成城的中國人民，所以我很放心，哪怕新型冠狀病毒感染肺炎疫情如風(fēng)暴一樣來得如此兇讓人措手不及。先進(jìn)事跡人物報(bào)告會(huì)心得體會(huì)劉德民先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一剛剛結(jié)束了20世紀(jì)10年代，在我們美好的期待里迎來了20__年。全國各地的白衣天使他們主動(dòng)請(qǐng)纓戰(zhàn)場(chǎng)，在洶涌的病毒前，他們并不比普通人多一份幸運(yùn)。每當(dāng)國難當(dāng)頭，總會(huì)有堪稱民族脊梁者，挺身而出力挽狂瀾，一個(gè)個(gè)逆行的身影前仆后繼的奔赴武漢，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。疫情就是命令，再危險(xiǎn)我們都得上大年初一，春節(jié)假期的第二天，大家都還沉浸在春節(jié)的歡樂氛圍中，但網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于疫情的消息也一直被村居干部關(guān)注著，他們x經(jīng)親身經(jīng)歷過類似的疫情，面對(duì)春節(jié)期間大量的返鄉(xiāng)人員，加上村里辦喜事的、聚會(huì)的多，都心里捏著一把汗，隨著疫情嚴(yán)峻的消息不斷傳出，不少村居干部便開始在鎮(zhèn)政府的工作微信群中主動(dòng)詢問，是否有防疫工作安排，形勢(shì)不容樂觀。如果沒有高度的責(zé)任意識(shí)，哪能取得如此驕人的業(yè)績？向他們學(xué)習(xí)，就是要樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)追求，滿腔熱情的、全身心的投入之中，踏踏實(shí)實(shí)做事，兢兢業(yè)業(yè)工作，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。十多年來現(xiàn)金收回5000多萬元，抵債資產(chǎn)收回2000多萬元，保全資產(chǎn)3000多萬元，延續(xù)貸款時(shí)效600多萬元，起到了“起訴一戶，震懾一方，教育一片”的效果。我們要認(rèn)真汲取先進(jìn)典型“敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝義仁德、勤奮好學(xué)、英勇堅(jiān)強(qiáng)”的精神營養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念、踐行群眾路線、激發(fā)工作熱情、創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績，將“最美”農(nóng)信精神傳承下去，轉(zhuǎn)化為服務(wù)發(fā)展、服務(wù)“三農(nóng)”的強(qiáng)大動(dòng)力，托起農(nóng)信社改革發(fā)展的脊梁，不斷開創(chuàng)農(nóng)信社改革發(fā)展的新局面。第二位老師是一名英語老師，王倩老師，作為年輕教師她虛心學(xué)習(xí)，潛心研究，她的報(bào)告題目為“葉的奉獻(xiàn)”，將自己比作葉子，樂在其中，愛并奉獻(xiàn)著，她讓自己的課堂變得很活躍，讓孩子們?cè)谟⒄Z的學(xué)習(xí)中找到樂趣，久而久之，使學(xué)生養(yǎng)成了學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。她從投身實(shí)踐，探索實(shí)踐。經(jīng)過近兩個(gè)月的努力，取得了當(dāng)天新增病例為0的戰(zhàn)績，笑意再一次綻放在每個(gè)人的心頭，我們從心里佩服這些抗疫英雄。在疫情期間她們每天都忙碌在高速口值勤檢測(cè)和接送患者的工作中，家中剛滿4周歲孩子只能交給年邁的爺爺奶奶看護(hù)，加大的工作量使他們疲憊不堪，但從來他們沒有在同事、家人面前說過一次累，而是更加堅(jiān)定的鼓勵(lì)家人朋友，大家一起奉獻(xiàn)各自的力量，讓疫情早日結(jié)束!中心園劉睿祥、劉睿和小朋友
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