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六年級第二學期班主任工作計劃表六年級第二學期班主任工作計劃(通用9篇)-免費閱讀

2025-08-11 11:49 上一頁面

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【正文】 期末復習動員會。開展我為班級做貢獻主題活動。班級優(yōu)秀日記選評。電話家訪。積極參加學校體育衛(wèi)生活動。為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。但是經(jīng)過開學這三天的觀察,再次發(fā)現(xiàn),由于處在小學階段的末期,面臨升學,有的同學在積極進取,有個別同學好像對自己已經(jīng)失去了信心,存在消極思想。多數(shù)學生個性較強,充滿愛心,具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。加強對學生進行法制安全教育,并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材,利用午會、班會活動等形式,利用案例分析,模擬演練等形式,宣傳、普及有關法律知識,增強自護意識和能力。(二)進一步細化常規(guī)管理工作,在學生的養(yǎng)成教育上下工夫。少先隊小干部隊伍,并充分發(fā)揮小干部的作用。及時了解學情準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。三、實施性教育方式:集體教育與個性教育的統(tǒng)一四、采取的措施:重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。晚點時間孩子們對今天的情況進行反映。班干部必須由大家選出,這才可得到大家的認可,并在工作中得到大家的認同。進入畢業(yè)階段的六年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如雨絲。我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現(xiàn)在學習上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據(jù)。共2頁,當前第1頁12六年級第二學期班主任工作計劃表篇五在這萬物復蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學期。 對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。要成為低年級同學的榜樣。以上是本學期的班級工作計劃,在工作中一定按計劃完成各項工作。樹立為了學生的一切的責任感,以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為社會的有用人才?!遍_展豐富多彩的德育活動。六年級第二學期班主任工作計劃表篇四六年級新學期即將到來,班主任要做好開學各項工作,需要確定本學期班集體建設目標,并做好工作計劃。繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動。教育學生愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。但學生缺少一種銳意進取的精神,獨立思考、刻苦鉆研的精神不夠,小組合作學習意識有待進一步加強。從家庭教育方面來看。組織開展班級手抄報比賽。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。五、各月活動安排:二月:做好新學期學生報到工作,配合學校做好開學工作。要持抓不懈、嚴抓不怠。崗位到人。做合格的實驗小學畢業(yè)生。為母校爭光。自我管理方面表現(xiàn)突出,班干部工作責任心強。努力學習,提高成績、接受中學的檢驗。五月:開展“感恩父母”主題班隊會。嚴格按照計劃進行早讀,要有專門的班干部負責,老師作好監(jiān)督檢查工作。二、具體管理措施:繼續(xù)強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)責任感、義務感,提高學生自我管理能力。班級大部分上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成。(注:班干部每周開一次總結交流會,會議的重點找出問題及解決問題,會議做記錄,期末評優(yōu)秀班干時參用。讓學生在明確本學期班級目標,明確個人目標的同時,放手讓學生參與班級管理,以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。學習:追求“三實”,以求實效。班級寫字比賽。和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。建立健全班級各項規(guī)章制度,組建班級各類組織,明確班干部職責,分工,值日責任到人,衛(wèi)生責任到人,每周總結評比。真正做到“我為人人,人人為我”。計劃為我們提供了一個清晰的方向,幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。首先班主任應該維護任課教師的威信,并強化學生對任課教師的尊重意識;其次班主任要提供機會讓任課老師與學生多溝通;第三,班主任要能夠妥善處理任課老師與學生的沖突; 第四,班主任應該主動積極地聽取任課教師對班級的意見;最后,班主任還要多關心、了解科任教師的工作,努力搞好學科教學的協(xié)調(diào),加強學生學習目的和學習方法的教育指導,不斷提高學生學習積極性。結合清明節(jié)掃墓活動,進行革命傳統(tǒng)教育。在實際工作中,還有許多做法值得我去探討和總結。進一步加強紀律性教育,繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,尤其要重抓個別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度,培養(yǎng)學差生的自尊心和自信心。在自我管理,自我教育方面更上一個臺階。根據(jù)學校品格月要求,繼續(xù)開展每月品德之星評比。尋找身邊的雷鋒,講述雷鋒故事。七月:做好期末各項總結工作。班級學生學習積極性較高,上課能做到專心聽講,平時作業(yè)能認真完成,學習成績好。為學生負責,為了一切的學生,為了學生的一切,努力做好本學期的班級工作。做好每天的行為規(guī)范評比工作。遵守學校的校規(guī)校紀。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神,健全四人小組管理制度。負責干部。辦一期班級板報。母親節(jié)感恩教育。同時,學生的組織紀律比較強,班集體有一定的凝聚力,給教學創(chuàng)造了較為有利的內(nèi)部環(huán)境和良好的學習氛圍。從學生的學習品質(zhì)來看。我一定要全面去了解每一位學生。三、工作措施:充分利用班會、晨會,課堂40分鐘對學生進行思想教育。進行愛國教育。組織學生參加學校組織的語數(shù)學科知識競賽。所以從開學初,培養(yǎng)得力的班干部,規(guī)范學生的行為習慣,明確學習目的,形成守紀、進取、勤奮的班風將是本學期的工作重點。與此同時,注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,定期召開班級干部管理會議組織學習。利用晨會、班會、校訊通等平臺,注意加強對學生的安全知識的宣傳,強化學生的安全意識,對于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及早排除,讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài),真正做到“先防后治,防治結合”。還有個別同學學習習慣比較差,丟三落四,上課不認真聽講,影響班級紀律,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導,孩子的表現(xiàn)時好時壞,成為班級里重點幫扶對象,也是班主任工作的重中之重。四、 具體措施: 行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么
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