傾聽(tīng)什么的聲音作文字傾聽(tīng)什么的聲音作文字六篇(通用)-免費(fèi)閱讀
【正文】 老師啊，你如一盞明燈，照亮前行之路；你如一艘渡輪，讓我們?cè)谥R(shí)海洋中不再迷茫；你的聲音如動(dòng)耳的音樂(lè)，提醒我們做人的道理。陽(yáng)光撒下是風(fēng)鈴敲響的聲音。蜿蜒五千年，奏響在中國(guó)文化間。倒是青草間的蛙鳴，格外清晰……幾千年前，一位詩(shī)人正“喀喀”敲著棋子，等著失約的友人呢！閑敲棋子落燈花的心境，又有幾人知？秋至。一首《祖國(guó)不會(huì)忘記》慢慢滑過(guò)耳畔，我陶醉在媽媽的聲音中……傾聽(tīng)什么的聲音作文字 傾聽(tīng)什么的聲音作文字篇五執(zhí)一卷書，任思緒徜徉，在那白紙黑字間，有聲音在流淌。學(xué)校要舉行紅歌會(huì)，我鼓舞媽媽作為家長(zhǎng)代表去參加。而現(xiàn)在索繞在耳邊的歌聲確讓我有種陌生的感覺(jué)。一時(shí)間，江水已經(jīng)漲了一米，我急忙向岸邊退去。沙灘后面有賣號(hào)角的，據(jù)說(shuō)能聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音。人們，也在晨光中出發(fā)了，他們——才是這座城市當(dāng)仁不讓的主旋律，加快腳步，努力向前。他們從睡夢(mèng)中蘇醒，叫著、跳著，彈奏著打擊樂(lè)曲的歡快節(jié)奏，開(kāi)啟了自己新一天的快樂(lè)。我觀察起來(lái)，果然如此，遠(yuǎn)處的海，只望得見(jiàn)湛藍(lán)，夕陽(yáng)充當(dāng)著調(diào)色板，描摹著大海起伏的輪廓，勾勒出一道道金邊；近處的海浪沖得很急，卷起潔白的浪花，快樂(lè)地奔向岸邊。傾聽(tīng)什么的聲音作文字 傾聽(tīng)什么的聲音作文字篇一那里的沙子細(xì)軟而顯出金色，得名金沙灘。海風(fēng)一吹，海浪便攜著金色的細(xì)沙上岸，風(fēng)裹著海浪的氣息，又咸又澀，最是涼爽。海風(fēng)、浪花、晚霞，傾聽(tīng)著海浪的聲音，我問(wèn)奶奶：“是有人在唱歌嗎？”“不是啊，那是海浪和風(fēng)的聲音?。 蔽异o靜地聆聽(tīng)著，放下手中的小鏟子，屏息凝神地感受大海深處演奏的華麗樂(lè)章。而植物們呢？和著細(xì)風(fēng)，也拍起了她們的手掌，又開(kāi)始了新一天的舞蹈，她們的葉片能清晰地感受到新的一天的到來(lái)，于是她們開(kāi)始茁壯成長(zhǎng)，為這個(gè)世界制造更多的氧氣，消化掉更多的二氧化碳。他們，都在努力抓住時(shí)機(jī)，創(chuàng)造更有價(jià)值，更有意義的世界。在這里，我似乎能感受到和老家的海相似的聲音。不久，潮汐過(guò)去，江水像個(gè)小孩子，情緒來(lái)得快，
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