黨員批評與自我批評發(fā)言稿(模板5篇)-免費閱讀
【正文】 督導(dǎo)不能只看材料，而要深入所督導(dǎo)的單位面對面了解實際情況，真正督在關(guān)鍵處、導(dǎo)到點子上。一要明確督導(dǎo)責(zé)任主體。對所存在的問題，要區(qū)分輕重緩急，有步驟、有計劃地制定整改方案，做到明確整改項目、整改目標(biāo)、整改措施、整改責(zé)任、時限要求，公開整改承諾,使整改方案目標(biāo)明確、責(zé)任具體、切實可行。要用典型事例戳痛處，用具體表現(xiàn)點問題，堅持透過表象看本質(zhì)，深挖思想根源，查找差距和不足。”開展好批評和自我批評是提高民主生活會質(zhì)量的關(guān)鍵，應(yīng)當(dāng)具體明確開展批評和自我批評的原則和要求，確保領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會“辣味”不減。認(rèn)領(lǐng)問題時，防止以工作問題代替作風(fēng)問題、以共性問題代替?zhèn)€性問題、以班子問題代替?zhèn)€人問題、以籠統(tǒng)問題代替具體問題。堅持質(zhì)量導(dǎo)向，談心交心要舍得花時間、下功夫，做到敞開心扉、以誠相見，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，不回避、不推托、不放過，對一些有誤解、有分歧的問題敞開談，一次不行就多談幾次，直到把問題談開談實，把思想談深談通為止。一、精心組織會前學(xué)習(xí)是提高黨內(nèi)政治生活質(zhì)量的思想基礎(chǔ)“求木之長者，必固其根本?；鶎狱h組織書記必須要以身作則，承擔(dān)起主體責(zé)任，要樹立“管好干部、帶好班子，管好黨員、帶好隊伍”的“兩管、兩帶”理念，從嚴(yán)從實地抓好學(xué)習(xí)教育。黨課培訓(xùn)要進村入戶。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!黨員批評與自我批評發(fā)言稿篇四近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并要求各地區(qū)各部門各級黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行。真正做到想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所求，為實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾的利益而勤奮工作。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。三、 在知識結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于學(xué)科知識+教育學(xué)知識的傳統(tǒng)模式?？梢酝ㄟ^批評與自我批評來克服工作中出現(xiàn)的一切困難。批評與自我批評作風(fēng)是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標(biāo)志之一。對于不損團結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。黨員意識淡薄作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠(yuǎn)保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。一是思想解放程度不夠。加強學(xué)習(xí)，切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。把自身的利益置于長遠(yuǎn)中考慮，放在大局中透視，擺到整體中衡量?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是一項面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”面向擴大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。定時、定期、定量組織黨校教師、講師團、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部等，深入到基層一線，入村進寨，講授專題學(xué)習(xí)教育黨課。同時，建立監(jiān)督舉報制度，設(shè)立監(jiān)督信箱、電話，不定期抽查工作痕跡等，嚴(yán)抓不積極做好學(xué)習(xí)教育活動的情況，嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。通過深入的談心交心，
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