20xx年舞蹈班匯報(bào)演出主持稿舞蹈班匯報(bào)主持詞(實(shí)用10篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上都有了較大的進(jìn)步，特別是她們的姿態(tài)上，體態(tài)上，膽量及表現(xiàn)力方面都能明顯的感受到了舞蹈專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的成效。家長(zhǎng)朋友們，本期我們紅舞鞋舞蹈中心按照國(guó)家教育部的要求進(jìn)行了課程改革，我們?cè)瓉?lái)使用的是北京舞蹈學(xué)院的中國(guó)舞教材，本期我們加入的新教材是中華民族民間舞蹈教材。a：在老師的指導(dǎo)下b：在爸爸、媽媽的陪伴下a：書(shū)籍充實(shí)著我們的每一天，我們愛(ài)上了這一片書(shū)海。甲：今天的文藝匯演到此就要結(jié)束了。?。邯?jiǎng)杯記載著我們成長(zhǎng)的輝煌。其實(shí)說(shuō)普通話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)。女：我們今天所使用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年?duì)N爛文化的積淀，熱愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)，增強(qiáng)民族凝聚力的重要內(nèi)容。各位家長(zhǎng)、小朋友們，再見(jiàn)！舞蹈班匯報(bào)演出主持稿篇六齊：各位同學(xué)們大家好!男：從我們踏進(jìn)校園的那時(shí)起女：從我們開(kāi)始學(xué)習(xí)第一堂語(yǔ)文課起男：從我們接觸拼音字母的那刻起女：普通話就已深入我們每個(gè)人的心中男：普通話，作為全中國(guó)56個(gè)民族語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)，更是中國(guó)語(yǔ)言的一種象征。舞蹈班匯報(bào)演出主持稿篇五瞧！遠(yuǎn)處走來(lái)了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國(guó)邊疆。丙：托起夢(mèng)想，讓藝術(shù)在這里起航。六、班主任頒發(fā)學(xué)員結(jié)業(yè)證書(shū)。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這三個(gè)月來(lái)對(duì)我們的支持和關(guān)照，衷心地道一聲：“謝謝你們！”【學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)結(jié)束語(yǔ)】聚時(shí)我心悠悠，別時(shí)悠悠我心。下面，我們班的美女xx老師為大家來(lái)個(gè)《月滿(mǎn)西樓》與《黃梅戲》歌曲戲曲連唱。今天我們班的書(shū)法家、詩(shī)人、才子——xx老師給大家來(lái)個(gè)神奇的魔術(shù)表演——《夢(mèng)想成真》，讓我們拭目以待吧！我們都還記得xx老師在粉筆字比賽中揮筆寫(xiě)下的詩(shī)句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，欣賞那俊逸瀟灑的小篆令我們賞心悅目，今天讓我們聆聽(tīng)一下他那優(yōu)美的歌聲吧，有請(qǐng)xx老師來(lái)個(gè)男生獨(dú)唱——《為了誰(shuí)》。一分耕耘一分收獲，今晚由我們的主匯報(bào)人xx老師，匯報(bào)我們的39。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。舞蹈班匯報(bào)演出主持稿篇二今天，是個(gè)難忘的日子，幾多感慨，幾多收獲；太多難忘，太多不舍，在最后相聚的時(shí)刻，讓我們盡情歡歌，飛揚(yáng)的歌聲，吟唱/難忘的時(shí)光，凝聚/心頭不變的情感。下面請(qǐng)欣賞xx的笛子獨(dú)奏：《風(fēng)中有朵雨做的云》。此處有掌聲！“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳獨(dú)上蘭舟?，F(xiàn)在，請(qǐng)我們的班長(zhǎng)談龍海老師和xx老師，代表我們國(guó)培小語(yǔ)班向文學(xué)院贈(zèng)送禮物，做為我們與周師情結(jié)的永久的紀(jì)念。三、李書(shū)記宣布說(shuō)課大賽獲獎(jiǎng)名單，并頒獎(jiǎng)合影留念。丙：今天我們歡聚一堂，請(qǐng)讓我們用一年的成績(jī)向您祝福。乙：謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！合：再見(jiàn)！舞蹈班匯報(bào)演出主持稿篇四楊： 各位來(lái)賓李：各位家長(zhǎng)楊： 親愛(ài)的同學(xué)們合： 大家晚上好！李： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞楊： 今天，我們激情滿(mǎn)懷，心潮澎湃李： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿楊： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓李： 帶著囑托楊： 帶著祝愿合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)楊：伴隨著歡聲笑語(yǔ)，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫(xiě)出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！李： “夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥(niǎo)舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出合： 現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》大班技巧組合楊：每一個(gè)孩子天生下來(lái)就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來(lái)的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！接下來(lái)請(qǐng)欣賞 紅鳥(niǎo)少兒帶來(lái)的基本功的組合展示李：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過(guò)交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂(lè)時(shí)光卻讓大家難以忘懷。女：與“十里不同音”的方言和“之乎者也”的文言相比，普通話能為各地人聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言基本相同，人們使用普通話交往非常方便。男：那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。男：作為祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人，除了學(xué)好文化知識(shí)，還
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