【正文】 第二、花時(shí)間自我更新特別是在心理方面和情感方面。第三、要熱情地自信地面對生活，遠(yuǎn)離經(jīng)常給你潑冷水的人，但真正意義上的批評除外。遺憾的是，時(shí)下有很多父母對子女的成長沒有一個(gè)正確的期望與評價(jià)。他現(xiàn)在正在地里挖土豆。第五個(gè)故事：要有平常心北京市一位女中學(xué)生以優(yōu)異的成績考上加拿大卡爾加里大學(xué)國際商務(wù)專業(yè)，有人說，這姑娘將來一定能成為女強(qiáng)人。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。與此相關(guān)的另一件事情是，有次卡耐基在美國開年會，有位講員提醒大家，旅館房間的門上都掛了一個(gè)牌子，上面寫著“請勿打擾“，但是有多少人知道，自己天天從家里到辦公室，脖子上彷佛也掛了這么一個(gè)牌子?！斑@人又問：“那你為何還拜自己?“觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?“觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度。第一個(gè)故事：父子趕牛父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。如果長期這樣下去，學(xué)生就會認(rèn)為班主任在和不在無所謂，也就失去了我們班主任在學(xué)生當(dāng)中的威信。那小麗老師做的比較細(xì)都能及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決。從對教室的檢查看，下課也有很多同學(xué)在看書，還有很多老師在輔導(dǎo)一部分學(xué)生，這種現(xiàn)象將影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師的輔導(dǎo)。開學(xué)以來我們以沒收了一部分學(xué)生的通訊工具，但還有帶通訊工具的，在這一點(diǎn)上王勝一老師做的比較細(xì)，除了自己檢查外還和同學(xué)了解，在前天他了解到他們班一個(gè)借讀生上課發(fā)短信就馬上做出了處理。史有利。王大鵬。那小麗。劉小龍。王勝一，在付班主任中有：尹小亮。王艷華。還有就我們?nèi)粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)看本屆學(xué)生也好與往年。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返。人無完人，不管是誰，都會有問題的，有了問題，一定要向老師、同學(xué)請教，即使這個(gè)問題非常的簡單。我想，我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手：，但不是瞎扯高中的學(xué)習(xí)要求大家積極、主動地參與學(xué)習(xí)，老師只是起輔助作用。我們?nèi)绾蜗崎_新的一頁，邁開新的步伐呢?我想，我們班應(yīng)該是一個(gè)劇組，我就是導(dǎo)演?！崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?小孩說：“這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。來結(jié)束我的第一課。第三故事：我會講《蘇格拉底的故事》開學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f完便飄然而去。馬虎不得。講一講這學(xué)期自己這門課的學(xué)習(xí)要點(diǎn)等等。四是愛心。年輕的朋友們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。只要在奔走，路就不會荒蕪。新目標(biāo)，新方法，落到實(shí)處。高二時(shí)可以報(bào)文兼藝、理兼藝特長生，班主任可以先摸好底子，做好部分學(xué)生的動員與引導(dǎo)工作。同時(shí)班會上要嚴(yán)講紀(jì)律，手機(jī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收，永不返還。所以，成績稍差的班級，希望班主任不要有壓力，更不要灰心失望。成績差的要深刻反思，總結(jié)教訓(xùn)。拿破侖說過：誰要是因?yàn)槲业膫€(gè)子小而嘲笑我，我就會砍下他的腦袋，來縮小這個(gè)差距。不要忘了我們高一教師團(tuán)隊(duì)敬業(yè)愛崗無私奉獻(xiàn)的精神，這是一種無形的資產(chǎn)，讓我們不斷劈波斬浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。剛才姜主任就年前考試成績問題，已經(jīng)做了非常細(xì)致非常深入的比較和剖析。新的學(xué)期，我們要拿出新的學(xué)習(xí)精神。播下一種思想，收獲一種行動?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的39。(早上：7：45 中午：1：50)第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。我們不僅僅樹立一生的奮斗目標(biāo)，一生的遠(yuǎn)大理想，也應(yīng)該確立在某一階段，某一學(xué)期甚至某一天的努力目標(biāo)，只有這樣，才能一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，永遠(yuǎn)不迷失前進(jìn)的方向和目標(biāo)，才會常常有成功的喜悅。這些觀念，當(dāng)然算不上新鮮時(shí)髦，但都是當(dāng)前絕大多數(shù)中學(xué)生所缺乏的對學(xué)習(xí)方法的必要的起碼的認(rèn)識。擊轅之歌，有應(yīng)風(fēng)雅。做練習(xí)無非是出于這樣的目的：鞏固新知識和提高應(yīng)試技能。如果不能適應(yīng)這些，缺乏自覺性、主動性，就會在高中的起步階段落伍，令自己后悔，讓家長遺憾。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。班主任開學(xué)第一天講話稿篇一第一，做好準(zhǔn)備，調(diào)整自我，盡快適應(yīng)新環(huán)境，迎接高中生活挑戰(zhàn)?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服。有老師推薦的同步訓(xùn)練，有學(xué)生自己購買的輔導(dǎo)資料，還有家長、親屬、朋友送的指導(dǎo)叢書，諸如《單元檢測題》、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》、《名師指點(diǎn)》、《發(fā)散思維大課堂》、《世紀(jì)大考卷》等，名目繁多，不一而足。也正是這樣，我們才說應(yīng)試教育和素質(zhì)教育是一致的。因此，學(xué)習(xí)必須養(yǎng)成點(diǎn)滴積累的習(xí)慣。我們要時(shí)刻牢記：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他。胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將 在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分1人次0。有益活動利身心，說笑玩耍講文明。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。我的講話完畢，謝謝大家!班主任開學(xué)第一天講話稿篇三尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!精彩快樂的署假生活已告結(jié)束，我們以愉快的邁進(jìn)了新的學(xué)年，走進(jìn)了面貌一新的新校園，升入了新的年級，迎來了新同學(xué)。品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛。我不知道大家看到五校聯(lián)考成績對比后會有什么樣的感受，我想肯定有老師會在心里說我們的成績太差了，和其他學(xué)校沒法比，真是看不到希望。應(yīng)該說我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利。所以，不要看我們現(xiàn)在成績稍差，只要我們團(tuán)結(jié)一心、腳踏實(shí)地，最終三年后會怎么樣，誰也不敢對我們小覷。所以下一步?jīng)Q心要在各個(gè)方面做好。特別是班主任要到班里去看看，做好迎接學(xué)生，穩(wěn)定學(xué)生的工作。⑥安排好考后學(xué)生談心工作，可以不同形式的談心，個(gè)人談心，小組談心，分層次集體談心等。但班級管理絕不是班主任一個(gè)人的事，是班主任、所有代課老師和全體同學(xué)的共同的事業(yè)，它牽扯到我們每一個(gè)人的切身利益。很多理想在追求前是個(gè)夢，追求過程中是篇詩，追求后則是一首老歌。如果今天是張“弓”，那么你就是弦上待發(fā)的箭，你只有抓緊時(shí)間，就可以把弓引滿，當(dāng)你開始追求的時(shí)候，也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。開學(xué)第一天，新的學(xué)期，新的開始，不管是老師還是學(xué)生，每個(gè)人經(jīng)過一個(gè)假期的休整，都會經(jīng)過一個(gè)反思期和未來規(guī)劃期。有一天，一位老者跨進(jìn)門，語重心長地說：“假如山上滑坡，你該怎么辦?”年青人喃喃：“往下跑。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。需要告訴學(xué)生的是：成功在于堅(jiān)持，這是一個(gè)并不神秘的秘訣。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動。高中是多彩的，但相信大家不會把它