【正文】 不過畢竟是校外，我們的外訪有一定的難度，首先是聯(lián)系單位的時候我們遇到一點點阻礙，但是很快我們就解決了，學校給我們開的實踐證明讓我們也比較順利的完成了校外的調查。上交團支書審批之后，我們又做了數(shù)次修改，直到最后拍板定案，一份策劃書的起草就讓我學會了即使是一份策劃書也要綜合考慮問題，要從實地出發(fā)，這讓我深刻的認識到了我們學校的校訓：腳踏實地！策劃書的通過算是拉開了我們這次社會實踐活動的序幕。中國人對西方禮儀培訓工作知之甚少。西餐源遠流長，又很注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識很重要。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。重要的是你的能力不比別人差。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。此次實踐之行，是學校、學院給我們的難得的學習實踐機會，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能真正做一個奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年能夠與時俱進!暑假社會實踐報告高中生篇八暑假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。深入基層，深入農(nóng)村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。創(chuàng)新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。而綜合國力的競爭實質上是創(chuàng)新能力的競爭。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去面對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。另外像eva之類的，也都需要另外采購。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會有質量的保障，在產(chǎn)品上很少出現(xiàn)質量紕漏的原因。噴底漆到噴面漆的過程中還要有磨砂的工藝。工廠所采用的機器都比較先進，一般來說都是機器自動操作，比如c數(shù)控機，萬能圓鋸機，立軸機等。(一)木材的選用。作為木質產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚，機器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。以下是我在實踐期間的一些總結以及。2月3日那天，在接到任務后，我便領了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，于是，我便從最“基層”——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，于是我便有些氣餒，但不服輸?shù)男膽B(tài)又使我繼續(xù)下去，突然，一個場景在我腦海中浮現(xiàn)：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛(wèi)生紙在地上逐漸被雨水打濕，打碎，打爛。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。因此，高中生應該積極參與實踐，使實踐與認識相結合。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。“三下鄉(xiāng)”是高中生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進農(nóng)村兩個文明建設的有益補充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。對于當代高中生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。當前，高中生的責任意識日益成為社會關注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。能夠使大學里的理論知識應用到實踐中去的只占38%，在實習或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力；12%的學生認為兼職是為以后的求職做準備，在選擇實習或打工目的是什么的時候，有32人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費”，占了20%。年級分別為大一學生5名，大二學生30名，大三學生15名。對大多數(shù)學生而言，掙錢是打工的首要目的。還有《陽關為芬芳而普照》、《不為私心亮天窗》、《你拿十年做生命》、《只與雄鷹共翱翔》等等，都給了我很多的啟發(fā)。我喜歡看書，看書可以學到很多東西，增長知識。我做這個工作，不在乎工資的高低，不在乎辛苦不辛苦，我在乎的是，自己有收獲，會有滿滿的收獲。所以，我很多的時間都是花在和初中生的交談和指導上。高中生比較懂事，也更了解他們自己的學習情況，所以他們需要什么，自己會比較清楚，一般不要我給意見。工資不高，但我喜歡在那里工作，因為那里有很多的小朋友還有很多的書可以看。我更相信自己會聽的很幸福的。如果沒有集體協(xié)作意識，是看不到多米諾骨牌倒下的精彩的……。攀巖。我校開展社會實踐活動的指導思想是：堅持以科學發(fā)展觀為指導，以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神，確立正確的世界觀、人生觀、價值觀和成才觀，使學生成長為適應中國特色社會主義發(fā)展需要的合格人才。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。知識猶如人體血液。開始放假的時候，知道要打假期工時，自己就害怕了。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。這次的社會實踐收獲不少。才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)高中生的自身價值。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。還有一點就是對待工作、生活要有激情，做外貿(mào)可能還好些，工作有時就是枯燥無味，并且這種情緒很容易感染。其次，工作中要勤快一些，特別是作為后生，要多做一些事情，諸如打掃衛(wèi)生、打水等雜務?，F(xiàn)在的外貿(mào)與以往略有不同，互聯(lián)網(wǎng)的普遍應用和發(fā)展，便捷了對外貿(mào)易活動，電子商務已成為一種普遍的趨勢，進而催生一股在家工作的新潮流。起先我負責協(xié)助管理公司網(wǎng)站、發(fā)布產(chǎn)品信息，對產(chǎn)品稍作了解后，開始熟悉外貿(mào)流程。在此我也感謝爸爸媽媽對我暑假社會實踐的大力支持和鼓勵。并且從采用現(xiàn)代化的銷售模式，以人為本。顧客是上帝是服務行業(yè)的宗旨。日子一天天的過著，我也一天天的磨練著自己。見到有顧客來，她就拿著商品竭力的推銷，而我只是站在旁邊，試著說好，療效不錯之類的話，滿以為這樣可以賣掉，可顧客卻不屑一顧，走了。下午班是下午兩點到晚上8點。我知道我今天就已經(jīng)開始了我的藥品銷售生涯。這回我想感覺一下醫(yī)藥行業(yè)的經(jīng)營與管理，于是我來到媽媽原來的一個同事和好友的藥店，準備實踐一下。臨近尾聲之時，大家一同圍在老人身旁，為老人唱了一首飽含祝福的歌曲。通過尋訪和資料搜集我們了解到外灘是這座東方大都會最著名的景觀，它東起中山東一路，北起外白渡橋，南至金陵東路，面對開闊的母親河黃浦江，背倚造型嚴謹、風格迥異的建筑群。2023年暑假社會實踐報告高中生 高中暑假社會實踐報告社會實踐報告(大全9篇)2023年暑假社會實踐報告高中生 高中暑假社會實踐報告社會實踐報告(大全9篇)隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。是上海具有萬國建筑博覽標志性的建筑群之一，是人類歷史的文化遺產(chǎn)?？吹嚼先烁吲d得笑著，連聲得感謝我們，大家也都不好意思地笑了。高考后，我便帶著希望與渴望，來到了我陳姨的藥店。我在陳姨的引導和介紹下，大概了解了店面的布局和基本要求。我一一在腦海中記下。我站在那里，望著女孩，她并沒覺得委屈，依舊看著藥品說明書，依舊推銷著。逐漸地我基本熟悉了大部分的藥品。暑假社會實踐期間，我還從那里了解到一些有關醫(yī)藥的分類管理，銷售連鎖經(jīng)營理念的知識。計算機計價打票，標準快速一目了然。我要繼續(xù)努力，用實際行動回避國家學校老師親人朋友，愿祖國的明天更加和諧美好更加繁榮昌盛!暑假社會實踐報告高中生篇三首先我要做一下自我“檢討”，不得不承認自己缺乏一定“韌”性、耐力。由于實習時間較短，不能充分了解產(chǎn)品，只能學習一下外貿(mào)方面的大概知識。但是我覺得最重要的還是對產(chǎn)品的充分了解，唯有如此，回復客戶詢盤時才能得心應手，不至于讓對方感覺自己是行外人，因為大多客戶都愿意與專業(yè)人士做生意。既養(yǎng)成好習慣，也贏得了別人的好評，這讓我想起一句俗語“吃虧是?！薄Ｆ鋵嶊P鍵還是在于心態(tài)，改變不了工作環(huán)境，可以改善自己心境。寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。我認為以下四點是在實踐中缺少的。自己覺得困難挺多的，自己的社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。學生遵照指導思想所確定的目標，努力在實踐中鍛煉，主動服務社會，樹立勞動觀念，學會感恩感激，增強社會責任。消防教育。二、通過體會祖國，尤其是家鄉(xiāng)宜興秀美的山水，悠久的文化，增強了自己愛國，愛家鄉(xiāng)和愛校的意識，并立志為如此美好的家鄉(xiāng)認真學習，將來為建設家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。我的這個暑假，大部分時間都是在家的。因為是文具店，地理位置又是介于中學和小學之間，雖然是放假，但每天都店里看書買東西的人還是很多的。只是偶爾偶爾和他們聊天的時候說說大學的生活，多多鼓勵他們，激勵他們好好努力，考上理想中的大學，想自己的夢想努力前進。通過他們自己的介紹，大概了解他們的學習情況，我根據(jù)自己的經(jīng)驗和老板一開始時的指導，對他們介紹適合他們的輔導教材，同時利用書本的感染力，用書本中名人名事來鼓勵他們。我在這做了一個月，我收獲了很多。在學校時，一有空我就跑去圖書館看書，那是一件很幸福的事情。暑假馬上就要結束了，雖然不能像想象中那樣過一個轟轟烈烈的的假期，但我還是覺得很幸福。有的卻認為掙錢并不是高中生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。本次調查通過對高中生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想?yún)⑴c何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業(yè)相符，能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。從選項人數(shù)中顯示，高中生兼職以賺錢和充實自己為主要目的。高中生參與社會實踐是促進高中生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。從高中生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢？所以大家認為高中生必須投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。實踐出真知，社會實踐活動是高中生活的重要組成部份，培養(yǎng)當代高中生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高高中生的綜合素質，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為高中生提