【正文】 青少年的近視率在逐年上升，這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來越發(fā)達(dá)的社會(huì)生活是分不開的。綜上所述，在小學(xué)語文識(shí)教學(xué)中，積極開展實(shí)踐性識(shí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)興趣，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教學(xué)觀念并對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，對(duì)改變識(shí)教學(xué)中高耗低效的現(xiàn)狀有著十分重要的意義，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。（二）學(xué)生識(shí)能力的培養(yǎng)欠缺在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生獨(dú)立識(shí)的方法不多，能力不強(qiáng)，識(shí)的方法不夠多樣，學(xué)生思維只局限在幾種簡(jiǎn)單的識(shí)方法，比如：加部首、去部首、換部首，學(xué)生學(xué)習(xí)生的方法比較單一。問卷顯示，為識(shí)而識(shí)的約11%。調(diào)查中，發(fā)放、回收問卷80份，瀏覽教學(xué)作業(yè)50余本，聽識(shí)課6節(jié)，就不同對(duì)象召開座談會(huì)3次。對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生識(shí)興趣、習(xí)慣和能力等方面調(diào)查問卷。一些父母給孩子吃的食物單調(diào)，孩子長(zhǎng)大后便會(huì)對(duì)未吃過的或不常吃的食物不喜歡，甚至厭惡。隨著人們生活水平的不斷提高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的營養(yǎng)越來越重視的情況下，我們身邊同學(xué)中營養(yǎng)過剩的“小胖墩”和營養(yǎng)不足的“小豆芽”竟還是越來越多。15%的人作讀書筆記。小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇十二xx年xx月xx日學(xué)生的成長(zhǎng)離不開書，書是人類進(jìn)步地階梯，讀書也是了解這個(gè)多彩世界的途徑之一，一本好書，使人長(zhǎng)知識(shí)分辨善惡，有益于人們的身心健康。走訪周圍的同學(xué)。他們的錢從哪里來？怎么使用？近日，文化路小學(xué)四年一班圍繞這些問題，對(duì)該校四年級(jí)三個(gè)班共計(jì)139人進(jìn)行了一次調(diào)查。有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己小時(shí)候很苦，吃不飽，非常艱苦地才走過這段路，于是他們不想讓自己的孩子不受這些委屈，便給他許多錢，要他們自己另外也要溫飽。結(jié)果如下：(1)有許多人不喜歡零食，認(rèn)為它很不健康，帶進(jìn)校園也很不衛(wèi)生。分別采訪大人和孩子們。即使想讓孩子多讀書，也可能沒有這個(gè)能力。發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí)，要主動(dòng)制止!小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇七在早期，在全國人大《義務(wù)教育法》修訂座談會(huì)上，其中有一個(gè)代表提出了將九年義務(wù)教育增至到xx年，針對(duì)“是否應(yīng)該將九年義務(wù)教育增至到xx年”這個(gè)問題，我利用了國慶的假期對(duì)社會(huì)上各界人士和各個(gè)年齡階段的人士做了一個(gè)調(diào)查，以此了解社會(huì)各界對(duì)這個(gè)問題的看法。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí)，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。（二）、可能的改變方法為幫助小學(xué)生解決寫作困難，激發(fā)寫作興趣，我認(rèn)為作文教學(xué)應(yīng)該順應(yīng)小學(xué)生的心理特點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)，如命題要切合實(shí)際。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)收入對(duì)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)的期望與孩子的習(xí)作能力相關(guān)不大，但也有一定影響，家庭收入好的，給孩子買的課外書較多，孩子的閱讀量相對(duì)大些，作文能力也相應(yīng)好些；而有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望雖然有，但限于家庭情況，這些期望只存在于家長(zhǎng)的主觀愿望之中，沒有精力或能力輔導(dǎo)，因此沒有付諸于行動(dòng)，只憑孩子自己去努力學(xué)習(xí)了。軟件則包括比較多，如校長(zhǎng)辦學(xué)觀念、教師的素質(zhì)、教學(xué)能力、教學(xué)觀念，以及校風(fēng)班風(fēng)等。（三）解決措施：控制污染源，尤其是在河流上中游限制污染物質(zhì)的排放，主要是造紙廠、冶金廠等等；沿河多植樹，保持水土；減少污水的污染度，利用化學(xué)方法將污水中的有害物質(zhì)中和或沉淀；加強(qiáng)人民的環(huán)保意識(shí)，不亂丟垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行適當(dāng)罰款；控制河流污染，保持水源的良好水質(zhì)，并可持續(xù)利用；有專人定期清潔河面垃圾；工廠不排放或盡可能少排放廢水，工業(yè)用水經(jīng)處理后循環(huán)使用。通過訪問，清楚群眾對(duì)水污染的認(rèn)識(shí)。通過這次自我調(diào)查，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力 。]為原料，被填埋后，很難在土壤中降解，成為了城市中的新污染源 。收起的數(shù)字，最好地說明了這些一次性用品對(duì)資源的浪費(fèi) 。這也就是我們?cè)谛★埖昀镉貌?，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之?。(二)使用方便，價(jià)格低廉這些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且攜帶方便[bi224。六、調(diào)查分析：這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí) 。改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況 。x調(diào)查在調(diào)查的人員中，平均每個(gè)家庭每天使用511個(gè)塑料袋，每年將使用3200個(gè)左右 。塑料還不易分解，如果焚燒就會(huì)產(chǎn)生毒氣，嚴(yán)重影響人體健康 。因?yàn)榻衲甑亩鞖鉁馗裢獾睦?，達(dá)到了零下七八度，還要下雨，這樣一來，就形成了一凍一滑的循環(huán)天氣，嚇得人們都不敢出門了 。在這里我建議這些人，把塑料袋堆積在一起，找一處僻靜的地方安全的地方炆燒它 。通過評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保做得好的學(xué)生來激勵(lì)所有同學(xué)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí) 。41%的同學(xué)對(duì)一些基礎(chǔ)性的環(huán)保小知識(shí)不了解有些同學(xué)有環(huán)境意識(shí)但沒有實(shí)際行動(dòng) 。小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇四選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率a、會(huì) 18 17%b、不會(huì) 50 %c、有時(shí)會(huì) 38 %1你踩踏草坪?jiǎn)?( )選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率a、從來沒有 34 %b、經(jīng)常有 16 %c、很少有 56 %1晚上你睡覺經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎? ( )選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率a、從來沒有 62 %b、經(jīng)常有 13 %c、很少有 31 %1你是不是經(jīng)常吃口香糖?選項(xiàng) 投票數(shù) 百分率a、從來不吃 11 %b、經(jīng)常吃 25 %c、很少吃 70 66%六、 調(diào)查結(jié)果分析、建議：從調(diào)查情況來看，總體上我們有三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)同學(xué)環(huán)保意比較強(qiáng)，他們懂得應(yīng)該節(jié)約用電，節(jié)約用水量，不亂丟垃圾等等 。自己觀察記錄。充分發(fā)揮學(xué)校的文化傳播的陣地作用，加強(qiáng)對(duì)普通話在交際中的實(shí)用性宣傳，提高學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)，營造適合學(xué)生普通話學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。對(duì)說普通話產(chǎn)生懼怕感大部分學(xué)生認(rèn)為說普通話很難。除此只外，再也沒有學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和學(xué)習(xí)的時(shí)間。并且現(xiàn)在農(nóng)村的留守兒童很多，多數(shù)家長(zhǎng)是接受文化教育不高，有的甚至有沒踏過學(xué)堂門。思想意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為說普通話沒有必要，在家說土話家長(zhǎng)都能聽懂。這能說明什么呢?是個(gè)值得探討的問題。然后，跟堂聽課，進(jìn)一步了解學(xué)校的具體情況，最后為了了解更多，還訪問了一些家長(zhǎng)。要提高國民的普通話水平就得從小抓起，從農(nóng)村抓起。從中也可以看出普通話多么重要。(一)調(diào)查目的與內(nèi)容。這樣做，不僅會(huì)浪費(fèi)零花錢，而且有可能損害健康。也有部分同學(xué)通過勞動(dòng)來“賺取”零花錢，這一點(diǎn)很好。據(jù)統(tǒng)計(jì)，%。每星期零花錢數(shù)量。那么，同學(xué)們的零花錢是從什么地方來的？零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下展開了調(diào)查。結(jié)論眼睛是我們心靈的窗，同時(shí)，它也能幫助我們完成很多事，所以，我們一定要好好地保護(hù)我們的眼睛。其中，只占我調(diào)查人數(shù)的10%。，了解近視的危害和預(yù)防方法。長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張狀態(tài)，容易使睫狀肌疲勞而失去調(diào)節(jié)機(jī)能，造成近視。查閱資料分析：（1）由于小學(xué)生手臂小肌肉群不發(fā)達(dá)，在寫字時(shí)，為了握穩(wěn)筆，喜歡握住筆的下端。我只好跟老師打個(gè)招呼，蹲在黑板前做習(xí)題。這兩個(gè)女同學(xué)對(duì)眼睛的態(tài)度也不好。我們走訪了學(xué)校和一些家庭，采訪了很多學(xué)生、家長(zhǎng)。（11）b在光線充足的地方看書。從表面上看，每個(gè)學(xué)生每天都在做眼保健操，但近視的人數(shù)有這么多，實(shí)際上大家是否有養(yǎng)成愛護(hù)眼睛的好習(xí)慣呢？在校園里，大家做眼保健操，上課也有老師提醒正確的用眼方法，但離開了學(xué)校，不愛惜眼睛的壞習(xí)慣就來了。社會(huì)調(diào)查報(bào)告怎么寫1）小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng)，有些不文明語言是從家里、社會(huì)上聽來的，還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。（3）很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒，對(duì)某件事情不滿的時(shí)候，甚至難過的時(shí)候。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。2）談話法：通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明，并分析原因。3）小學(xué)生什么時(shí)候會(huì)說話不文明：（1）玩的時(shí)候：做游戲時(shí)有些人會(huì)賴皮，然后互相用語言攻擊。4）現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧，嘴上一點(diǎn)也不饒人，這也是原因之一。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng)，首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。了解造成近視的原因以及給同學(xué)生活、學(xué)習(xí)帶來的不便。（25）你的眼睛疲勞時(shí)是否有注意休息？a、有（62）b、偶爾（31）c、沒有（7）你是否經(jīng)常用視力表或到相關(guān)醫(yī)療及護(hù)眼機(jī)構(gòu)檢測(cè)視力嗎？a、是（4）b、偶爾（6）c、（90）你經(jīng)?？措娨晢?？a、經(jīng)常（72）b、很少（28）c、（0）你的眼睛是否經(jīng)常覺得干澀？a、是（3）b、偶爾（33）c、不是（64）你看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，會(huì)經(jīng)常皺眉瞇眼嗎？a、會(huì)（11）b、偶爾（24）c、不會(huì)（65）1你在校是否會(huì)認(rèn)真做眼保健操嗎？a、什么時(shí)候也會(huì)（28）b、在老師看管下會(huì)（61）b、不會(huì)（11）1你會(huì)在家做眼保健操嗎？a、會(huì)（1）b、不會(huì)（99）1你曾經(jīng)是試過用手揉眼睛嗎？a、經(jīng)常（16）b、偶爾（58）c、（26）（我們發(fā)出100份調(diào)查問卷，回收100份調(diào)查問卷。放學(xué)回到家，馬馬虎虎寫完作業(yè)，趕緊坐到電視機(jī)前。由于一些同學(xué)平時(shí)不注意眼睛的保護(hù)，慢慢地都成了近視眼，無奈地與眼鏡為伴，小小的鼻梁上架著一副沉重的眼鏡，既累又難看，還給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來了許多不便?？偟膩碚f，產(chǎn)生近視的因素很多，有先天遺傳的，也有后天造成的。但小學(xué)生的眼部的睫狀肌又很纖弱，極易疲勞，又會(huì)使調(diào)節(jié)機(jī)能減弱，造成近視。為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開了一次調(diào)查。同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒！小學(xué)生調(diào)查報(bào)告如何寫 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇二現(xiàn)在，隨著課業(yè)的增多，我們畢業(yè)班學(xué)生肩上的擔(dān)子也越來越重，再加上同學(xué)都沒有保護(hù)眼睛的意識(shí)，因此，我們的視力也越來越差。很多同學(xué)就是因?yàn)檫@兩個(gè)原因而視力變差的，所以，我們應(yīng)該從小就樹立保護(hù)眼睛的意識(shí)。說到這里，又有疑問了，為什么城市里的小學(xué)生幾乎都上興趣班呢？他們是自愿的還是家長(zhǎng)要求的？調(diào)查告訴我大多數(shù)孩子都是在家長(zhǎng)的要求下報(bào)的，有些甚至是家長(zhǎng)強(qiáng)迫給報(bào)的，那么家長(zhǎng)為什么要讓孩子上呢？經(jīng)過我的調(diào)查有以下幾個(gè)原因：家長(zhǎng)要上班，孩子沒人帶，一個(gè)人在又家不放心；擔(dān)心小學(xué)生在家里玩電腦、看電視，損害眼睛； 想在暑假里讓孩子學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)和技能；別的孩子都報(bào)了，就自己的孩子不報(bào)說不過去；可為什么農(nóng)村孩子就不用上興趣班了呢？據(jù)我了解，是因?yàn)檗r(nóng)村件條不好，沒有興趣班可上，即使有也付不起錢等等理由。壓歲錢的處理。因此，父母給孩子的零花錢較多。早餐的營養(yǎng)在一天中占了重要的位置，早飯一定要吃好。中國是舉世聞名的文明古國，具有五千多年歷史的禮儀。特別是我們的漢語，也是人們傳遞信息、表達(dá)思想的重要工具。語言是人類最重要的交際工具，又是人類文化的載體，人們運(yùn)用共同的語言來交流思想，才能互相了解和組織生產(chǎn)。我認(rèn)為在教學(xué)及管理措施中應(yīng)引起高度重視，積極探索和研究對(duì)策，采取切實(shí)有效措施，加強(qiáng)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。雖然只幾個(gè)人，也足看出農(nóng)村在這方面的淡視。68﹪的學(xué)生在課后與教師交流時(shí)不用普通話，原因是用普通話說不清楚要說的話，沒有習(xí)慣說普通話，意識(shí)不強(qiáng)。家長(zhǎng)：52﹪的家長(zhǎng)不會(huì)使用普通話，48﹪的家長(zhǎng)會(huì)說普通話。在課后教師自身并不太要求自己說普通話，更不會(huì)要求學(xué)生在課后與教師交流要說普通話。個(gè)別人認(rèn)為說普通話很別扭，不舒服，不好聽。俗話說：“認(rèn)識(shí)是一切行為動(dòng)機(jī)的開端。三 拓展學(xué)習(xí)渠道，豐富學(xué)習(xí)方式隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，電視、廣播在不斷改變農(nóng)村的生活，同時(shí)，也為學(xué)生學(xué)習(xí)普通話拓寬了渠道，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等達(dá)成共識(shí) ，讓學(xué)生有意識(shí)的通過看新聞等方式學(xué)習(xí)普通話，既開闊學(xué)生的視野，又學(xué)習(xí)普通話，“一石二鳥”，何樂而