20xx年小班教案認(rèn)識(shí)五官反思(優(yōu)質(zhì)13篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 鼻子呼吸聞氣味，常摳鼻孔可不行。三、認(rèn)識(shí)“五官”的作用。紅紅軟軟是嘴巴。一、歌曲，卡通人物導(dǎo)入教師播放歌曲（五官歌），用音樂引起幼兒注意。通過游戲“摸摸頭，摸摸臉”，引導(dǎo)幼兒說出自己五官的名稱及位置。對(duì)于五官的作用有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)知。出示卡片：小雞的眼睛在哪里？小鴨子的眼睛在哪里？小妹妹的眼睛在哪里？根據(jù)故事得知眼睛的作用是什么？出示卡片：眉毛。小班教案認(rèn)識(shí)五官反思篇十一活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：為了豐富幼兒的知識(shí)，提高幼兒的表達(dá)能力安排這次活動(dòng)。然后我利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛的名稱，數(shù)量及位置。四、競(jìng)賽游戲：指五官，即教師提問：鼻子在那里？（眼睛、耳朵、嘴、臉）孩子邊說邊指出來。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能說話；沒有鼻子我們就什么氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什么聲音也聽不到。耳朵耳朵最聽話，長(zhǎng)在我的頭兩旁。男孩頭像一幅，眼、耳、口、鼻的器官貼絨，娃娃臉每人一張。游戲“指指點(diǎn)點(diǎn)”：教師說到臉上的哪個(gè)部位，幼兒就正確而迅速地指點(diǎn)哪個(gè)部位，如：教師說“眼睛”，幼兒迅速點(diǎn)自己的眼睛。（1）吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西。教師小結(jié)：我們每個(gè)人都有一雙眼睛，兩只耳朵，一張嘴巴，一個(gè)鼻子，一對(duì)眉毛；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵、眉的名稱、數(shù)量及位置。面試四項(xiàng)：抽簽回答問題、現(xiàn)場(chǎng)撰寫小學(xué)美術(shù)教案、摹擬課堂小學(xué)美術(shù)試講、答辯。我們的嘴巴有什么用？（說話、吃東西）我們的鼻子有什么用？（呼吸、聞氣味）我們的眼睛有什么用？（看東西）我們的耳朵有什么用？（聽聲音）四、看圖說話。一、啟發(fā)談話，引出五官。通過各種方式感知不同事物進(jìn)一步體驗(yàn)五官的作用。知道人的五官的名稱、位置和各自的作用。(2) 看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴。總之，在今后的教學(xué)中，要根據(jù)《幼兒園的綱要》帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn)的，豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動(dòng)地去體驗(yàn)，實(shí)踐，創(chuàng)造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。在活動(dòng)預(yù)設(shè)時(shí)，考慮到科學(xué)領(lǐng)域的特點(diǎn)，也結(jié)合本班幼兒的情況，更結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我選擇了這節(jié)科學(xué)活動(dòng)課《五官》。每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫一張，鉛筆各一支。認(rèn)識(shí)五官，知道五官的名稱和作用。做游戲：看誰(shuí)反應(yīng)快!兩個(gè)小朋友互相對(duì)面坐著。在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。延伸環(huán)節(jié)：請(qǐng)幼兒回家后用漢語(yǔ)說說自己的五官給爸爸媽媽聽?；经h(huán)節(jié)：（如：老師也拿著鏡子說，咦！我也看見了！指著自己的鼻子說這是？幼兒回答，教師教幼兒鼻子的漢語(yǔ)正確發(fā)音。（1）吃完?yáng)|西要漱口，不亂吃臟東西?；ハ嘤^察?；顒?dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)五官的主要作用。2023年小班教案認(rèn)識(shí)五官反思(優(yōu)質(zhì)13篇)2023年小班教案認(rèn)識(shí)五官反思(優(yōu)質(zhì)13篇)作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道怎樣愛護(hù)自己的五官。教師提出：從鏡子里看看你的臉，認(rèn)識(shí)小朋友的臉。（2）看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進(jìn)入眼睛不能用手搓。以此類推教幼兒認(rèn)識(shí)五官的正確發(fā)音。通過這堂課的教學(xué)，我認(rèn)為在教學(xué)過程中應(yīng)該多插入些律動(dòng)讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，通過律動(dòng)聚集幼兒的注意力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。一個(gè)喊五官的名稱，一個(gè)在最短的時(shí)間去摸，看誰(shuí)反應(yīng)快!做游戲：帶上頭飾，尋找各自的作用。學(xué)習(xí)保護(hù)五官的方法。一、談話引入，激發(fā)興趣。這節(jié)課的目標(biāo)是：認(rèn)識(shí)五官，知道五官的名稱和作用。將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印推薦度：點(diǎn)擊下載文檔搜索文檔小班教案認(rèn)識(shí)五官反思篇五讓他們認(rèn)識(shí)自己的五官，并啟發(fā)他們學(xué)習(xí)保護(hù)自己的五官，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)五官幼兒小班教案，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!幼兒通過自得嘗試活動(dòng)，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。耳朵耳朵最聽話，長(zhǎng)在我的頭兩旁。如果沒有了眼睛我們就什么也看不見。(3) 不能用手勾鼻子.(4) 在日常生活中，不把小豆子放入耳朵、鼻子里。初步了解健康的小常識(shí)。討論：如何保護(hù)五官。小朋友們好！今天老師和大家一起來認(rèn)識(shí)我們的頭部。教師總結(jié)：同樣的一張臉，如果弄臟了就不好看，所以小朋友們要愛護(hù)自己的五官，同時(shí)也不能弄臟別人的五官。普通話測(cè)試，獲得二乙及以上普通話證書。
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