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20xx年小學師德師風承諾書教師小學師德師風承諾書個人承諾模板(13篇)-免費閱讀

2025-08-11 01:53 上一頁面

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【正文】 為人師表,注意自己的儀表舉止,在教學工作中使用規(guī)范的普通話,誠實、守信、公正、嚴格,處處為學生表率。忠誠于人民的教育事業(yè),履行教師神圣職責,全面貫徹黨的`教育方針,敬業(yè)愛崗,依法執(zhí)教,促進學生全面發(fā)展。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。循循善誘,誨人不倦,因材施教。不得敷衍塞責。以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。不亂收費,不搞有償家教,不要求學生家長辦私事,不向學生家長索要或變相索要財物。主動與家長聯(lián)系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。承諾人:日期:小學師德師風承諾書教師 小學師德師風承諾書個人承諾篇十一為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:。,情操高尚。不遲到、不早退、不曠工。作風正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導學生。,以德立身。為人師表,衣著得體,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導學生。關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。在教育教學活動中,不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,不訓斥、羞辱學生家長。小學師德師風承諾書教師 小學師德師風承諾書個人承諾篇八我是一名光榮的濰坊市實驗小學的教師,我會像愛護我自己的眼睛一樣。尊重、愛護和信任學生。信任、理解學生,不諷刺、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生避免受到他人傷害。我會努力實踐我的諾言,決不辜負人民教師這個光榮稱號。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。知榮明恥,身體力行、言行一致。熱愛學校,勤于進取,精于業(yè)務,無私奉獻。六、不私自為學生購買教輔資料,不進行有償家教,不利用職務之便謀取私利。循循善誘,誨人不倦,因材施教。不得敷衍塞責。作為一名小學教師,我更深深地明白我的工作是在為孩子們一生的發(fā)展奠基!學高為師,身正為范。五、不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。謙虛謹慎,團結同志,相互學習,相互幫助,不搞“小團體”,共同營造良好的教育環(huán)境。熱愛教育,貫徹全面發(fā)展的教育方針,盡職盡責,教書育人,不參與賭博、迷信、傳銷等有損于教師形象的活動。廉潔從教遵紀守法,為人師表,不參與,不違反八項規(guī)定。維護學校利益,維護教師自身形象,維護學生求學的權利。上課不遲到、不早退、不拖堂。不諷刺、挖苦學生,不譏笑學困生或有某種缺陷的學生,不體罰、變相體罰學生,建立民主、平等、和諧的師生關系。二、嚴格執(zhí)行中小學收費的各項制度,每學期初將收費項目及標準向家長公示。小學師德師風承諾書教師 小學師德師風承諾書個人承諾篇一一、努力實踐學校員工精神:愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。不向學生推銷復習資料和教輔讀物。六、密切與學生家長的聯(lián)系,經(jīng)常家訪或電訪,主動為家長排憂解難,尊重家長,不指責、不訓斥家長,和家長建立良好的關系。您對學校、教師有何意見、有何要求請您撥打學校投訴電話:****小學師德師風承諾書教師 小學師德師風承諾書個人承諾篇二全面執(zhí)行課程計劃,用心工作,講究教育教學方法與教學效果。課后清校,認真完成教師、護導護校、巡查巡視的職責。1上課時不要讓學生罰站,不把學生趕出教室,不要出手傷害學生。通過各種方式主動與學生家長聯(lián)系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不指責刁難家長,盡力為學生的健康成長服務,樹立為人師表的良好形象。二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。十、不準在上課時間使用通訊工具。二、愛崗敬業(yè)。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。承諾人:_________年___月___日小學師德師風承諾書教師 小學師德師風承諾書個人承諾篇五我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我鄭重承諾:一、愛國守法。絕不擅自設立收費項目、超標準收費、擴大收費范圍 。崇尚科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。我會將教書育人的職責,化于心頭。積極參加課改活動,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。堅持開展“以德立身、教學為本、情感育人”的師德自律教育,鑄師魂、修師德、練師能,內強素質,外樹形象。不擅自收費、不搞有償家教、不向家長索要或暗示饋贈錢物,不參與黃、
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