【正文】 做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事。工作方法上，深入群眾不夠，調(diào)動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學(xué)合理評價班主任工作優(yōu)劣的管理藝術(shù)需要進一步提高。迎接團省委副書記趙紅巍到我校對少先隊工作進行調(diào)研。本年度，學(xué)校主要開展了如下德育活動：3月精神文明月。德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào)。廉政，把清正廉潔作為第一責(zé)任。任職以來，我懷著強烈的使命感和危機感，把“說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人”作為自己的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高個人修養(yǎng)，謀政、勤政、廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教育的事業(yè)中去。努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè)，核心交換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全。加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí)，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng)?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實。因為行政和安全管理事務(wù)比較多，所以與群眾接觸的機會越來越少。負(fù)責(zé)五愛校區(qū)的日常管理工作，本學(xué)期側(cè)重抓了學(xué)生的幾項大型活動，如秋季廣播操隊列、拔河和跳繩等比賽，督促完成了宿舍的消防逃生演練，全力落實安全工作的各項措施。本學(xué)期，學(xué)校先后兩次召開全校安全工作會議，先后共有5名中層干部參加學(xué)校特殊保護區(qū)、消防和心理健康教育等培訓(xùn)，邀請遼寧省消防培訓(xùn)中心對全校教師進行消防培訓(xùn)，400名學(xué)生參加全省“11首先是明確責(zé)任。20xx年7月以前任學(xué)校校長助理、辦公室主任，主要負(fù)責(zé)學(xué)校行政和主持辦公室工作。積極組織教師參與上級舉辦的各項活動，使我校在各項活動中碩果累累。我想，做學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也一樣，要更好地適應(yīng)分管的教學(xué)工作，更好地指導(dǎo)、解決老師的教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)管理能力及理論水平。在分管的日常工作和教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，經(jīng)過一年來的努力工作，使我又有了更深的認(rèn)識。幾個處室的教研員，在干部培訓(xùn)、教師教育和教育科研的指揮前沿，發(fā)揮著我所不能及的專業(yè)引領(lǐng)作用。一年中沒有做過任何違紀(jì)事項，在時間和精力的投入上，能夠不計個人得失，以工作為重，以大局為重。與一線干部教師的經(jīng)常性的、深入的交往和交流使自己對學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，干部教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀都能夠有比較清楚的認(rèn)識，對這些認(rèn)識進行深入思考，又可以形成干部教師教育、學(xué)校教育科研的思路和方法，有些想法已經(jīng)融入到我區(qū)干部培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育和教育科研工作的“十二五”規(guī)劃中。明確“十二五”期間工作思路，制定各項工作的“十二五”規(guī)劃。我對自己的要求是：工作之前要能夠理出工作的性質(zhì)、意義、目標(biāo)和思路，作為校長決策的參考，處室主任實施的引領(lǐng)；工作過程中參與、組織、檢查、監(jiān)督；工作之后幫助處室尋找工作規(guī)律，進行理性提升。要具備這些，必須加強學(xué)習(xí)，提升自己的理論水平、人文修養(yǎng)和專業(yè)指導(dǎo)能力。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設(shè)對聯(lián)講座，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力。（二）優(yōu)化管理機制推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人，兩年里我們編印校本教材20多種。以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。上學(xué)年學(xué)校加大投資收回經(jīng)營以來，我每月都會專門召開食堂工作人員會議，明確職責(zé)和具體分工，讓食堂全面工作制度化、規(guī)范化。強化學(xué)校結(jié)束工作，要求各室認(rèn)真做好學(xué)期末工作的總結(jié)，結(jié)合實際擬寫好每學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)，加強檔案管理責(zé)任落實分工到人，建立健全檔案，本學(xué)年規(guī)范考核為區(qū)一等獎。制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，隨時進教室聽推門課，了解掌握教學(xué)動態(tài)，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量，特重視研究測試后的質(zhì)量分析會，加強質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，做到學(xué)校第一，事業(yè)第一，本人現(xiàn)將近年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：作為一名教師，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，我堅持學(xué)習(xí)，鉆研、思考、研究，不斷地提高自己，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者?；仡櫛灸甓鹊墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。當(dāng)好配角，重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀(jì)律，不搞個人小動作。學(xué)校榮獲武進市體育先進單位。工會的經(jīng)費開支年終向經(jīng)審會匯報并審查，并由奔牛片聯(lián)合工會、奔牛鎮(zhèn)財政所來審核。堅持搞好學(xué)校的工會工作。本年度，本人擔(dān)任初三（1）班語文學(xué)科的教學(xué)工作，周課時六節(jié)，平時能與初三備課組的老師一齊研究、討論教學(xué)資料、教學(xué)方法和教學(xué)思路，群眾研討意識強。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”，我將冷靜反思工作中的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳達到位。一年來，我校先后承擔(dān)了國家級課題《在信息技術(shù)條件下，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。針對我校學(xué)生實際，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計劃，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案。大膽工作，勇于創(chuàng)新。由于思索，我主動學(xué)習(xí)；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo)。在考務(wù)工作中，做到了事前有計劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，整個考務(wù)工作做得井井有條。強化服務(wù)意識。嚴(yán)格規(guī)范教師備課、上課、輔導(dǎo)、批改、檢測、評價等工作，年級主任和組長進行推門聽課，并定期檢查教師教學(xué)“六認(rèn)真”的各環(huán)節(jié)，促進各項工作的落實，對常規(guī)工作中存在的優(yōu)缺點，及時總結(jié)指正，促使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和教學(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。做到了教學(xué)內(nèi)容分層，教學(xué)深度廣度分層，作業(yè)布置與要求分層，檢測分層，讓各個層次的學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所樂。一年來教師們在國家、省、市刊物上有20余篇論文發(fā)表或獲獎。進一步更新觀念，強化質(zhì)量意識，明確育人觀念。利用座談會、班會、年級大會、家長會或與家長溝通交流的機會，對學(xué)生共同進行修身教育。以“國家拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索”為契機，認(rèn)真開展教育、教學(xué)、教研工作，規(guī)范流程，注重過程，更新理念。一年來，應(yīng)該說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開局領(lǐng)導(dǎo)，張敬民校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、特別是各位老師的幫助。校長交辦的其他工作，和中層領(lǐng)導(dǎo)合作，盡力做好。達到了預(yù)期的效果，培養(yǎng)了我校的骨干力量，開闊了老師的眼界，也增強了我校老師的自信心，也解決了有些老師的畏難思想。課改，僅有熱情遠遠不夠，更要有鍥而不舍的精神，咬成青山不放松的品質(zhì)和永遠行走在路上信念。5月初，我們委托大新初中對我們達標(biāo)錄相課進行了認(rèn)真評議。各教研組都克服了“走過場”、“磨時間”、“浮形式”等難題，基本上能根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，將知識點進行拆分、組合、設(shè)計成不同層次的問題，給學(xué)生一個自主學(xué)習(xí)的路線知識圖。本年度，張敬民校長放手讓我們高效建設(shè)團隊推進我校課堂建設(shè)新課改已給我們的教育帶來了巨大的變化，要深入推進新課改，課堂始終是主陣地。一年來，我所任的班級數(shù)學(xué)，學(xué)生能積極自主預(yù)習(xí)，質(zhì)疑合作，“兵教兵”，課后補缺等。為學(xué)校管好資金，為師生管好食堂，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展準(zhǔn)備后續(xù)力量。通過數(shù)學(xué)的探究活動培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的思維方式和創(chuàng)新能力，學(xué)人人有用的數(shù)學(xué)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。一年來我主抓財務(wù)工作，同時配合丁校長協(xié)調(diào)好各種因素，積極配合章書記做好食堂管理工作。過去的一學(xué)期，校園周邊環(huán)境綜合得到了有效治理，校園監(jiān)控設(shè)施進一步完善，重點部位的安全維穩(wěn)工作得到了進一步加強。教學(xué)中，我致力于一線教學(xué)、時刻身體力行，率先垂范，帶頭擔(dān)主課、當(dāng)班主任。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。過去的一學(xué)期，我放棄了許多休息時間，經(jīng)常早出晚歸，經(jīng)常加班。一學(xué)期，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育理念，吸收學(xué)校管理的先進經(jīng)驗，豐富和充實自身的知識水平，適應(yīng)工作中存在或出現(xiàn)的各種要求，便于準(zhǔn)確高效的解決各種問題?；仡櫼粚W(xué)期工作，在平凡的崗位中我實現(xiàn)著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨：工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的；在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?；怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展，是一個值得我深思的問題。德：政治思想上積極進步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。我將繼續(xù)與教師們一起努力，與學(xué)校共榮辱。我認(rèn)為，能讓學(xué)生學(xué)會的課才是好課，一切以學(xué)生的“學(xué)”來評價教師的“教”，即“以學(xué)評教，少教多學(xué)，先學(xué)后教”。如程度好的學(xué)生，我沒有在“學(xué)有余”上給他們提出要求，中間層次的學(xué)生分層教學(xué)還沒有解決到位等。重視集智備課現(xiàn)在我們使用的是縣教研室統(tǒng)一編印的導(dǎo)學(xué)案，由于時間倉促等原因，遠沒有發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的“路線圖”、“方向盤”、“指南針”的作用。以“達標(biāo)課”全員教學(xué)大賽為契機，推進我校高效課堂建設(shè)高效課堂建設(shè)不能只停留在光說不做，光激動不實施上。督促教師按“五步三查”授課。選派骨干教師參加學(xué)習(xí)，本年度，我校兩去杜郎口中學(xué)，見識了“杜郎口課改旋風(fēng)”，增強了自己教學(xué)的自信心。我在工作中踐行以下幾個方面：聽從指揮，堅決執(zhí)行對經(jīng)集體研究，校長拍板的定案，堅決執(zhí)行，并保證按校長意圖把事情辦好，本年度，張校長讓我負(fù)責(zé)教學(xué)工作，我盡自己所能團結(jié)中層領(lǐng)導(dǎo)把事情做好、做細(xì)、做到位，不給校長添麻煩，讓校長在重大事情上有精力、有時間決好策。論文《也談用心做教育》發(fā)表在《五河教育》上，在本校網(wǎng)上交流多篇論文。工作中的歷練成長，使我信心倍增，領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)愛信任，使我備受鼓舞。實施班級管理“四化”（制度化、精神化、自主化、人性化）。培訓(xùn)主要學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)思想、理念與方法，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章管理制度，熟悉教學(xué)大綱、學(xué)科指導(dǎo)意見、考試大綱、教材、學(xué)校的辦學(xué)特色，如何當(dāng)好班主任，同時觀摩老教師的課堂教學(xué)等。加強課題研究，提高課堂效益與質(zhì)量：倡導(dǎo)人人都要參加課題研究，圍繞“三趣校園”、“四有”課堂、高效課堂、學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容進行小微課題研究。進一步打造“四有”課堂，深化“三維”目標(biāo)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)習(xí)榜樣，實現(xiàn)“三趣”校園文化。為培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、團結(jié)協(xié)作的意識，建立研究性學(xué)習(xí)小組60余個，500余人參加，共形成研究性學(xué)習(xí)報告冊60余個（含環(huán)境保護、心理健康等課題）。！%！奪得全市文科第8位！%，全市第一；%，全市第一；入口a等級學(xué)生213人，高考本科上線199人，%，遙遙領(lǐng)先。從1月到9月，報名、體檢、組檔、填志愿、補調(diào)志愿、發(fā)檔案等每個環(huán)節(jié)都未出差錯。 3．對“走班制”的探索步伐不夠大，如何在現(xiàn)行高考制度和教學(xué)改革之間找到平衡點，需要加大探索的力度。一年來，天天閱讀報刊，瀏覽頁，緊跟時代步伐，閱讀《有效研修》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié)，參加各種教研活動30多次，撰寫文章2篇，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：實現(xiàn)]教學(xué)管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。⑤質(zhì)量監(jiān)控制度；四是規(guī)范教研活動。其他工作課程分配、教師和班級課程表、教師成長手冊、上學(xué)期6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作。進一步在“落實”上做好文章，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和推薦，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。反之，由于上學(xué)期因諸多因素，本人有過一個學(xué)期先后代過好多個班級的課，全學(xué)年有一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，用心參加新教材培訓(xùn)班活動，有較強的教學(xué)和科研潛力，能用心組織各年級的教學(xué)工作研討會，并提出建設(shè)性意見，平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，教學(xué)效果較好。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。對離退休老師，有病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到群眾的溫暖。能用心參與教育教學(xué)課題的研究工作，本年度先后參與《農(nóng)村中學(xué)校園環(huán)境育人》、《電教課教學(xué)的研究》及《農(nóng)村中學(xué)學(xué)業(yè)不良學(xué)生的研究策略》等課題的研究，其中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發(fā)的良好級證書。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡管自己的出發(fā)點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果，而忽視了事情的發(fā)展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切，使別人不易理解。任職期間能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志，聯(lián)系群眾，遵紀(jì)守法，廉潔自律，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷樹立良好的個人形象。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。這項工作是本學(xué)年工作重點，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。（一） 勤勉工作多年來，本人堅持每學(xué)期制定詳實、細(xì)致、切實可行的學(xué)校工作計劃，并實施整體規(guī)劃學(xué)校開學(xué)工作，并推進到位，實效明顯；整體落實全體教師的課務(wù)分工，盡量做到人盡其能，趨向于公平。藝術(shù)工作因?qū)I(yè)教