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20xx年學(xué)憲法講憲法的演講稿學(xué)憲法講憲法演講稿(通用17篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-11 01:42 上一頁面

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【正文】 這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。當(dāng)今我們的家庭生活,學(xué)校生活,以及社會生活的方方面面都離不開法。媽媽還告訴我:法律是一柄雙刃劍,它能懲治換人,也能約束自己。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,大力弘揚(yáng)法治精神。深入推進(jìn)行業(yè)依法治理,貫徹落實(shí)《全面推行依法行政實(shí)施綱要》和《國務(wù)院關(guān)于加快推進(jìn)法治政府建設(shè)的意見》,開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動,推進(jìn)行業(yè)部門結(jié)合自身特點(diǎn)開展依法治理。突出學(xué)習(xí)宣傳憲法,進(jìn)一步增強(qiáng)全體公民的憲法意識、愛國意識、國家安全統(tǒng)一意識和民主法治觀念,形成崇尚憲法、遵守憲法,維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍,使憲法得到一體遵行。隨著普法教育的深入,依法治理工作全面展開,為推進(jìn)依法治國進(jìn)程,維護(hù)社會穩(wěn)定,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極重要的作用。深入宣傳xx普法規(guī)劃頒布實(shí)施的重要意義、xx普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、工作原則、主要任務(wù)、工作安排和要求,推動六五規(guī)劃的順利實(shí)施。扎實(shí)推進(jìn)依法治理。法的去部,造型如一把金鑰匙,插在三條光帶中,象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門,啟迪公民的法律意識和法制觀念。謝謝大家!我的發(fā)言完了。我國有句古話“沒有規(guī)矩不成方圓”。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在,我們這個社會才會變得有條有理:正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖?,才使我們的?quán)利得到了應(yīng)有的保障,我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。尊敬的老師,親愛的同學(xué):大家早上好,我是初一(5)中隊(duì)的符娜禎。法制宣傳日演講稿掌握防衛(wèi)方法。學(xué)校犯罪事件又是一種見不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng),因此它只能在黑暗中進(jìn)行。二是頭腦簡單,解決問題的方法偏激粗暴:三是貪圖享受。希望能幫到你喲。我知道不是每一個人都能夠成為那種站在風(fēng)口浪尖上去把握國家命運(yùn)的人物,你我都是再普通不過的升斗小民,是這個龐大的社會機(jī)器上一顆小小的螺絲釘,但我相信有一件事情我們都可以做到,那就是遵守《憲法》,做一個知法懂法守法用法的人,用我們的法律知識,為我們的國家貢獻(xiàn)自己的聰明才智?!稇椃ā穼τ谝粋€國家而言,如甘露,如陽光;對于我們而言,如鎧甲,如標(biāo)桿。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護(hù)國家和人民的利益。也許有些人對此會不以為然,認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由,而自由是由自己來決定的39。其次,要遵紀(jì)守法,養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。還有一個案件,陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,中考時,陳曉琪冒用齊玉基的姓名,以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,并最終進(jìn)入了銀行工作,而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,最后只得碌碌終生?!胺罘ㄕ邚?qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”。親情過剩。放蕩不羈,崇尚低級感官刺激的性愛觀等。這種身心發(fā)展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動,實(shí)施違法犯罪。最后是個人與社會的關(guān)系。法律是民主的保障,我國憲法法律就是人民當(dāng)家作主的保障。一切違反憲法和法律的行為,都必須予以追究。希望能幫到你喲。第三是用法。讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!也以這次憲法日為契機(jī)全面深刻理解憲法的基本原則和精神,充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)憲法意識、公民意識、愛國意識和民主法制意識,大力弘揚(yáng)法治精神。設(shè)立國家憲法日,不僅是增加一個紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”,形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍。如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認(rèn)的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。按照憲法思維,違反法律、法規(guī)的行為同時也構(gòu)成了對憲法的違反。權(quán)利保障是憲法精神的核心內(nèi)容。憲法的生命和力量本質(zhì)上來源于全體國民對它的深深信仰和至高尊崇。憲法作為國家根本大法,是法之統(tǒng)帥、法律之母,憲法確立了我國的國體政體、根本制度、活動準(zhǔn)則、公民的權(quán)利和義務(wù),是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱”。憲法的生命在于實(shí)施,我們應(yīng)當(dāng)心中有憲法,方能砥礪前行。今天,我就講一下在我們?nèi)粘I钪心軌蚺c憲法相連的事或一些行動。那么,讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法、知法、守法、護(hù)法,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩?!皼]有規(guī)矩,不成方圓”的意思是沒有圓規(guī)和尺子就不能作出方和圓來。所以我們要遵守交通規(guī)則,紅燈停綠燈行,不能酒后駕車,不能超速行駛,不能隨意橫穿馬路,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的。有了這些法律還不夠,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。所以,一個合格的公民必須是一個知法,懂法,且要守法的公民。我的講話結(jié)束了,謝謝大家。遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)。遵守憲法,可以更好地維護(hù)我們的生命安全。12月4號是我國的全國法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。從他們的演講中,反思如何使自己講得更好。那段歷史,離我們并不久遠(yuǎn),那段歲月一直延續(xù)到今天。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。第二,認(rèn)真學(xué)習(xí)與青少年密切相關(guān)的基本法律??赡苡械耐瑢W(xué)會認(rèn)為在現(xiàn)在這個張揚(yáng)個性的年代里,比的是帥,玩的是酷,沒有誰會在意那些條條框框。它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。是我們每個人約束自己、規(guī)范自己的最高行為準(zhǔn)則。那具體我們又應(yīng)該怎樣做呢?第一,要突出學(xué)習(xí)關(guān)于憲法的知識。大家早上好!我是來自________班的_______,十分榮幸今天能在此發(fā)言。我們何其幸運(yùn),見證著國家法治現(xiàn)代化的歷史,在憲法的統(tǒng)領(lǐng)下,迎接民智覺醒、民權(quán)保障、民生發(fā)展、民族復(fù)興。我們應(yīng)該期待一部理念更科學(xué)、智慧豐富、執(zhí)行更到位的憲法。老師們同學(xué)們:大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《憲法在我心中》。20xx年10月中華人民共和國成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于20xx年9月、20xx年1月、20xx年3月和20xx年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國憲法》?!翱墒俏覀儾浑y發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。聽從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動,體諒父母。其實(shí),這種觀念是不正確的。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅定正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識,而且要有法律知識和守法觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。我想如果他的家人都是知法守法的公民,小張也知道一些法律知識的話,這樣的慘劇就不會發(fā)生了。一個幼小的生命就這樣離開了人世。我們要在平時多聽家長和老師的教會,能虛心聽取別人意見,有錯即改,在日常生活中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,不要讓自己邁進(jìn)錯誤的深淵,而使自己終身后悔,請同學(xué)們在心中時刻銘記:只有我們自覺遵守法律法規(guī),能夠自律,才不會給我們的家人、朋友,更是自己造成不必要的傷害。同時,我們要知道:法律是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。那我們又該如何去學(xué)習(xí),去遵守呢。崇尚憲法,遵守憲法是一種意識,是一種本能的反應(yīng),在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄?,墜入深淵只是一瞬間或一念之間的事,我們又怎么能在這一念之間,守住底線,不逾越呢,我想,就從不看到垃圾桶不扔下手里的垃圾,就從聽到國歌就肅立,就從遵守交通規(guī)則做吧,在你心中埋下種子,許下約定,不需要監(jiān)督,不需要提醒,扔掉很簡單,這也是一念之間的事兒,但是,墜入深淵也只是一剎那,也許這種潛意識能夠在那一剎那拉你一把。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。我們維護(hù)好了個人和集體的權(quán)益,就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!12月4日是國家的憲法日,并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法。維護(hù)憲法權(quán)威有賴于全社會尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立憲法意識?!蔽覈侨嗣癞?dāng)家作主的國家,憲法規(guī)定“一切權(quán)力屬于人民”,并規(guī)定了人民行使國家權(quán)力的方式和途徑?!皣覒椃ㄈ铡保惨馕吨恰皯椃▋r值的信仰日”、“公民權(quán)利的宣言日”,“公權(quán)力的規(guī)范日”,經(jīng)過年復(fù)一年持之以恒的努力,必將進(jìn)一步引領(lǐng)社會思潮,凝聚社會共識,壯大主流思想輿論,進(jìn)一步增強(qiáng)公民對國家的責(zé)任感和使命感,在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的良好氛圍?!睂W(xué)憲法講憲法的演講稿篇九《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時對國家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護(hù)公民權(quán)利的作用,如果行使不當(dāng),又會侵害公民的正當(dāng)權(quán)利。因?yàn)椤稇椃ā分匾裕?0xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日為12月4日。國無法則亂,家無法則衰。作為大學(xué)生的我們,該怎樣看待憲法等其他法律,我們應(yīng)該怎么做麼?我認(rèn)為從以下四個方面去認(rèn)識。學(xué)憲法講憲法的演講稿篇十一法律,是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力,具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。這需要青年學(xué)生能夠在自己的社會生活中處理好三對關(guān)系。另一方面,要樹立義務(wù)意識,自覺履行公民義務(wù)。我們相信,省錫中的優(yōu)秀學(xué)子們一定能夠大力弘揚(yáng)法治精神,實(shí)現(xiàn)自己的夢想,實(shí)現(xiàn)偉大中國夢。過分追求金錢,享樂,名利,實(shí)惠,講究吃喝的人生觀。調(diào)查與研究表明,青少年的身心在家庭這一環(huán)境中能否健康發(fā)展,與家長對家庭的責(zé)任感,態(tài)度,對子女的教育引導(dǎo),與其自身性格和言行舉止有著密切的聯(lián)系,若父母對家庭具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,對子女的態(tài)度適當(dāng),教育、引導(dǎo)得法,自身性格,言行舉止良好,家庭的內(nèi)聚力,親和力增強(qiáng),正面影響加大,子女實(shí)施不道德行為,違法犯罪的可能性就很小。并于1999年被公安部門依法逮捕。堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),憲法保障每個公民的人權(quán),比如,它就規(guī)定,所有的青少年享有受教育的權(quán)利。最終,這個公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。談到法律,我想大家都不會陌生,或多或少的對它都有一定的了解。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)守法,維護(hù)自身的利益。但此時此刻,我站在這里,用語言的力量來傳達(dá)我的情感,這何嘗不是一種幸運(yùn)?而這一切,都要?dú)w功于我們和平法治的國家,歸功于國家的根本大法——《憲法》。生活中,時常會有同學(xué)說,憲法離我們很遠(yuǎn)。學(xué)憲法講憲法的演講稿篇十四作為新
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