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最新科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(8篇)-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 十一月份組織學(xué)生參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。(三)管理工作1.依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》,結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真落實(shí)《實(shí)驗(yàn)初中體育發(fā)展總體規(guī)劃》、《示范小學(xué)實(shí)施學(xué)校體育工作條例細(xì)則》和實(shí)驗(yàn)初中貫徹實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》方案以及《小學(xué)體育傷害事故預(yù)防措施》,使我校體育工作的開展有制度可依,并樹立良好的依法執(zhí)教意識(shí)。5.認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意件》,進(jìn)一步探索體育大課間活動(dòng)和體育課外活動(dòng)的方法和途徑,廣泛推廣陽(yáng)光體育活動(dòng)項(xiàng)目,豐富學(xué)生課外活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的有效性,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),全面提高學(xué)生身體素質(zhì)和健康水平。五、課時(shí)安排:本冊(cè)教材以單元為內(nèi)容單位,在課時(shí)安排上也以單元為主,并包括隨時(shí)評(píng)價(jià)所用課時(shí)。(7)開展環(huán)境教育,進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn),研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。(4)注重情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)。三、教學(xué)措施:(1)開展生動(dòng)的科學(xué)課,引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。對(duì)生物、地球運(yùn)動(dòng)等科學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究。新教材中部分知識(shí)比較抽象,和學(xué)生以前所學(xué)相比,難度較大。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程,研修作業(yè)布置有的效性??茖W(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇五二年級(jí)學(xué)生已學(xué)過一年的英語,大部分學(xué)生對(duì)英語比較感興趣,有一定的模仿能力,但由于沒有學(xué)過字母,對(duì)單詞讀音的記憶有一定難度,很容易遺忘;并且他們注意時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)一些游戲、直觀圖片等形式比較感興趣。嚴(yán)格要求,調(diào)動(dòng)積極性,活躍學(xué)習(xí)氣氛,鍛煉學(xué)生膽量,提高學(xué)生能力,多說、多練。(二)能力目標(biāo):學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒,能夠自我調(diào)適、自我控制。本科目教學(xué)要充分體現(xiàn)思想品德課程性質(zhì),能用知識(shí)解答學(xué)習(xí)上的課論問題,又能用所學(xué)知識(shí)解答生活中的一般現(xiàn)象,同時(shí)還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用能力。本班共有62人,其中男生34人。讓學(xué)生在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的過程中,進(jìn)一步提高綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解釋簡(jiǎn)單實(shí)際問題的水平,進(jìn)一步用不同方式、從不同角度探索解決問題方法的能力,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。、反比例的量的過程中,初步體會(huì)數(shù)量之間相依互變的關(guān)系,感受有效表示數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律的不同數(shù)學(xué)模型,進(jìn)一步提升思維水平。知識(shí)與技能方面,進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,加深對(duì)方程思想方法的認(rèn)識(shí),提高解決相關(guān)問題的能力;在具體情境中理解比例的意義和級(jí)別性質(zhì),認(rèn)識(shí)成正比例和成反比例的量,體會(huì)不同領(lǐng)域數(shù)學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)相關(guān)數(shù)量關(guān)系的理解。第15周1唱《幸福拍手歌》,音樂游戲,我的創(chuàng)造,2化妝舞會(huì)。第6周1唱《小動(dòng)物在唱歌》,2聽《小動(dòng)物在唱歌》、歌表演。堅(jiān)持綜合性學(xué)習(xí)和貫穿始終的評(píng)價(jià)形式。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生音樂學(xué)習(xí)過程和方法的指導(dǎo),在倡導(dǎo)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,突出體驗(yàn)、重視實(shí)踐、鼓勵(lì)創(chuàng)造與反思,努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的審美學(xué)習(xí)情境和展現(xiàn)音樂潛能的“舞臺(tái)”。在聽唱?jiǎng)拥幕顒?dòng)中感受童年學(xué)習(xí)與生活的快樂和勞動(dòng)的樂趣,能顯現(xiàn)積極樂觀、健康向上的生活態(tài)度,在音樂活動(dòng)中表達(dá)對(duì)生活的熱愛之情。通過“聽”讓學(xué)生感受不同音樂形象和音樂風(fēng)格,讓孩子們從小體驗(yàn)音樂活動(dòng)的豐富性和完整性,把音樂課變成學(xué)生們樂于投入的生動(dòng)活潑的活動(dòng)。第五單元:唱《快樂的孩子愛歌唱》、〈〈幸福拍手歌〉〉,聽《節(jié)日舞曲》、〈〈多快樂呀多幸?!怠?,采集與分享律動(dòng)(1)(2)。圍繞衛(wèi)生開展豐富多彩的活動(dòng)在美化校園的同時(shí)也美化同學(xué)們的心靈。七、認(rèn)真、廣泛聽取同學(xué)們的意見和建議,提高部?jī)?nèi)成員的工作能力、糾正工作中的方式方法以便及時(shí)改正。二、向?qū)W校提出每周全校應(yīng)至少進(jìn)行一次大掃除的建議,并組織本部相關(guān)成員進(jìn)行更加嚴(yán)格的檢查和評(píng)分工作,防止教室及環(huán)境衛(wèi)生死角的出現(xiàn),并公示衛(wèi)生成績(jī)較好的班級(jí),對(duì)衛(wèi)生情況較糟糕的班級(jí)給以通報(bào)批評(píng)。科學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇一為確保同學(xué)們能有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們制定了該學(xué)期的衛(wèi)生部工作計(jì)劃:一、日常衛(wèi)生工作的檢查是我們部最大的一項(xiàng)工作。六、加強(qiáng)與各班勞動(dòng)委員的溝通協(xié)調(diào)。積極配合學(xué)校工作,積極參與學(xué)校內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。第二單元:唱《小雨沙沙沙》、聽《春天音樂會(huì)》、《春天悄悄來》,我的創(chuàng)造音樂游戲。通過不同類型歌曲的演唱,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛集體、愛生活的情感。并能用身體語言更好地表現(xiàn)音樂情緒。努力遵循學(xué)生的審美發(fā)展與身心發(fā)展的規(guī)律,貼近學(xué)生的生活體驗(yàn)、興趣愛好與審美需要,轉(zhuǎn)變單純進(jìn)行音樂知識(shí)、音樂技能教學(xué)的觀念,加強(qiáng)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的教育引導(dǎo)和培養(yǎng)。以觀念更新為先導(dǎo),處理好內(nèi)容選擇的經(jīng)典性忽然時(shí)代性的關(guān)系。第2周1唱《小螞蟻》,音樂游戲《小螞蟻》,2唱《做個(gè)好娃娃》,集體舞。第12周1聽《快樂的羅梭》,律動(dòng),2唱《勇敢的鄂倫春》,律動(dòng)。第20周考察。,豐富對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的感知,進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念
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