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最新愛心責(zé)任演講稿(優(yōu)秀15篇)-免費(fèi)閱讀

2025-08-10 15:46 上一頁面

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【正文】 我慶幸自己是個(gè)很簡單滿足的人,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),總能在瑣碎里找到快了的理由。更有我們班里配合默契豐富經(jīng)驗(yàn)的張老師和楊老師,是她們讓我感受到幼兒園的溫暖,賦予我那么對的理解和呵護(hù),她們是我工作中溫暖的依靠,非??鞓肺夷茉谶@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。她在說話的同時(shí),一邊還能用眼睛來幫忙,那眼神中有激勵(lì)有溫柔有提醒也有嚴(yán)肅。我只是想在這平庸和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)一般幼兒教師存在的價(jià)值。每次遇到問題,我始終想著兩句話:“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”,我會怎么做?這樣的情感使我對孩子們少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。對于教師這個(gè)職業(yè),人們有著數(shù)不清的贊譽(yù):“教師是蠟燭,照亮別人,燃燒自己”,“教師是鋪路石,粉碎自己,平坦人生”,“教師是孺子牛,吃進(jìn)去的是草,擠出來的是牛奶?!皫煇邸?,是的,就是這兩個(gè)字,將我?guī)狭私虝说牡缆?。這種愛,就是對事業(yè)的忠誠,對教育的責(zé)任,它在你的心中,在我的心中,在我們每一個(gè)教育者的心中。但我們付出的不僅僅是勤勞,還有情感。愛是教育的靈魂,是師德的永恒的主題,我班里的田丹同學(xué)由于小時(shí)發(fā)燒,幾近聾啞,她常常跟不上課,我就利用自習(xí)和放學(xué)時(shí)間,單獨(dú)輔導(dǎo)他,一個(gè)簡單的字母都要教她讀上幾十遍,雖然她的發(fā)音仍然不十分準(zhǔn)確,但是每當(dāng)她讀出一個(gè)字母時(shí),都會咧著嘴憨憨的對著我笑會,我也會豎起大拇指,給她一個(gè)燦爛的笑容,并告訴她:“你真棒,你是最棒的!”作為一名參加工作不久的年輕教師,我一定要努力工作,以一個(gè)教師的真誠的愛,去理解,寬容,尊重,和關(guān)心每一位學(xué)生,用愛鑄師魂。當(dāng)我滿懷著期待和喜悅的心情來到++小學(xué)時(shí),三排簡陋的磚瓦平房,里外凹凸不平的磚土地面,曾給了我不小的失落,但我知道,人民教師,是一條奉獻(xiàn)的道路,在城鄉(xiāng)教育資源不均衡的現(xiàn)實(shí)條件下,鄉(xiāng)村的孩子更需要專業(yè)的老師,我為我的選擇驕傲?;仡櫸叶潭?2年的教學(xué)歷程,既無傳奇的色彩、非凡的經(jīng)歷,更無回腸蕩氣、悲壯感人的事跡,但12年的蹣跚步履浸潤著我的酸甜苦辣,12年的日日夜夜閃爍著我無怨無悔的追求。我想,無論如何不能讓孩子從七歲起就生活在后悔、自卑、痛苦的陰影中,作為班主任我有責(zé)任將他領(lǐng)入正軌。課余時(shí)間多開小灶,為他們建立一個(gè)個(gè)觸手可及的學(xué)習(xí)小目標(biāo),使他們在自己不斷的微小進(jìn)步和老師的表揚(yáng)、鼓勵(lì)中樹立起做人應(yīng)有的信心。如今,我所教的學(xué)生也越來越令人滿意。老師們!責(zé)任就是方向,愛心就是明燈,在今后的工作中,我要讓責(zé)任來提醒自己,我要用愛心去照亮每個(gè)孩子成長的路程,讓他們成為有用之材,我相信,有一分付出,就有一分收獲。只要在教學(xué)活動(dòng)中,尊重信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,無論成績好壞,多與學(xué)生們交流,多給學(xué)生們幫助,必然能夠創(chuàng)造出一個(gè)和諧、向上的互動(dòng)教學(xué)氛圍,必然能夠讓他們走出自我評價(jià)的誤區(qū),更加自信地面對學(xué)習(xí),成績最終也就有了保證??匆娝麄?nèi)绱瞬槐M人意的表現(xiàn),我很失望,我真的想過要放棄他們,因?yàn)槲腋緹o從下手,我不知道怎樣才能收拾這個(gè)殘局。因此在大學(xué)畢業(yè)以后,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。老人繼續(xù)用手劃著向前挪,一點(diǎn)一點(diǎn)挪,帶著地上的塵土一起走了,遠(yuǎn)去了,然后消失了,可能是因?yàn)樯宪嚨娜硕嗔?,在茫茫人海中,一個(gè)殘了一條腿的人也不再引人注目,也并不起眼,也顯得格外渺小,似乎任人一踏而過,就像處理一只小小的螞蟻一樣。他的臉黑黃,但黃色還是占了主體,臉上布滿了深深的皺紋,枯裂著,似乎一觸就會流血。是老師的一番話讓他重新認(rèn)識了自己,也從此改變了自己。有一個(gè)學(xué)生叫李陽,入學(xué)成績只有423分,剛?cè)胄>桶岩恍┎涣剂?xí)氣帶到了班上,偷著抽煙,上課睡覺,有時(shí)甚至還找別人打架。于是,老師和家長笑了,笑著等待結(jié)出希望的果實(shí)。在老師的手中,握著無數(shù)的金種子那便是希望,這就是教師的全部財(cái)富,也是教師的神奇之處。吧!。那你也想成為39。一次當(dāng)孩子們都在津津有味地吃蛋糕的時(shí)候,我忽然聽到了一陣嘻嘻的笑聲。據(jù)此情況,我們采取了一系列的方法。由于遺傳、環(huán)境、教育方法的不同,幼兒發(fā)展水平與發(fā)展速度也各不同?!倍覅s開玩笑的說“幼兒園的孩子是最難教的”。每當(dāng)面對天真、純潔的孩子們;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,我深深的意識到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大。一位稱職的教師,首先就要對自己班上的孩子了如指掌,這是基矗我經(jīng)常驚訝班里的其他老是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。為了讓孩子紅花映的更鮮艷、更紅,我甘當(dāng)綠葉,為了讓綠色帶給人間大地,我甘愿當(dāng)小草,為了為了那無悔的選擇,為了那一片純潔的天空,奉獻(xiàn)自己,永無止境!五年前我懷著對幼兒的喜愛,帶著對幼教的憧憬,選擇了幼教專業(yè),曾有人問過我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好”,我毫不猶豫的答復(fù)道:“好,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄?,看著他們在自己的教育下一天天的快樂成長,自己決定特別的自豪”。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就?!钡囊环N無私的愛。那么什么是教師的愛呢?我們認(rèn)為,教師的愛就是對學(xué)生的尊重、愛護(hù)和信任,使學(xué)生真正感到來自教師的溫暖和呵護(hù)。當(dāng)圣誕節(jié)孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候,當(dāng)孩子們把教師節(jié)當(dāng)作我生日為我慶祝的時(shí)候,當(dāng)假期中孩子們打電話訴說對我的思念的時(shí)候,當(dāng)感恩教育大會那天孩子們抱著我流淚、家長與我握手的時(shí)候,我覺得這是我人生中最幸福的時(shí)刻,因?yàn)槲覐氖铝俗顐ゴ?、最無私的職業(yè),因?yàn)槲覔碛辛耸篱g最珍貴的`禮物——愛??v使每天忙忙碌碌,但來到教室聽到那一聲聲稚氣的問候,便頓時(shí)神清氣爽;縱使有時(shí)因生氣而失態(tài),但當(dāng)教師節(jié)時(shí)收到那一封封感情真摯的信時(shí),一切陰霾都煙消云散。也許,我們不經(jīng)意的一個(gè)微笑,一句話語,就能鼓舞學(xué)生一生,讓他們找到快樂的起點(diǎn)。經(jīng)過了解我才知道,孩子的父母常年在外打工,孩子慢慢地變得越來越不愛說話了記得前年,新接了一個(gè)班級,看著教室里一個(gè)個(gè)活潑可愛的身影,心里特別高興。他竟對著一個(gè)中年人把腰彎的那么厲害,我不想同情他,也不想可憐他,因?yàn)樗炎屛矣兴植溃覅s又發(fā)出心底的想幫幫他,起碼可以讓他過的溫暖一點(diǎn),讓他活的有尊嚴(yán),這不是給他多少錢可以解決的!此刻有那么多殘疾人工廠社團(tuán),我們可以送他們?nèi)ツ抢?,讓他們學(xué)到,品到人生的美,而不是丟給他們一角錢做為這世界上最骯臟的施舍。我們只能用愛用去延續(xù)這個(gè)話題。我們的愛是無聲的,學(xué)生的身影在我們的心中,在我們的腦中,在我們的夢中。愛心責(zé)任演講稿篇一19xx年9月1日,我?guī)е活w感恩之心,掀開了我教師生涯的第一頁!從小就對教師這份職業(yè)有著一種莫名的崇敬與熱愛,我感謝我的爸爸媽媽,在我還不能正確定位人生方向時(shí),是他們?yōu)槲抑敢诉@盞明燈;我感謝我的老師對我的悉心栽培,為我在步入這個(gè)神圣的崗位前打下堅(jiān)實(shí)的礎(chǔ);我更加感謝我的領(lǐng)導(dǎo)付與我一個(gè)這么好的機(jī)會,使我站在了教育的最前線,去面對一群天真無邪的孩子們,完成我應(yīng)有的使命。因此,我?guī)е@份感恩將其化作愛心與責(zé)任播撒到孩子們身上,這也就是我今天演講的主題:[愛心與責(zé)任]。我們的愛是無求的,全力的付出,無私的奉獻(xiàn),只為孩子們健康的成長。讓我們奉獻(xiàn)出我們的愛,擔(dān)負(fù)起我們的責(zé)任,一起去創(chuàng)新無比美好的明天。同學(xué)們,假如你們也有這樣的心愿,可以試著做一做,讓他們的臉色變得像你們一樣紅潤,讓他們的聲音變得像你們一樣有力,讓他們坐在地鐵軟軟的椅子上,而不是地上,讓這些殘疾人過上并不殘疾的生活,讓他們像[千手觀音]中的演員們一樣,當(dāng)展此刻我們眼前時(shí),不再是可怕,而是美麗!!愛心責(zé)任演講稿篇三尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是xx中心小學(xué)的xx。沒過幾天,有一個(gè)小女孩便引起了我的注意,她經(jīng)常一個(gè)人在座位上發(fā)呆。在學(xué)校,除了班主任和教學(xué)工作以外,我還擔(dān)任著學(xué)校少先隊(duì)的大隊(duì)輔導(dǎo)員。我,我們,就這樣把最美的年華獻(xiàn)給了這一生鐘愛的事業(yè),用行動(dòng)詮釋了“愛心揚(yáng)師德,責(zé)任鑄師魂”的真諦。己的愛心吧﹗我們的生命會因教育而精彩。在我們的學(xué)校,廣大教師每天都是“隨車潛入校,潤物細(xì)無聲”般的工作,這是因?yàn)椋何覀兩钪航處煹膼垡环N“一日為師,終生為父”最高尚的愛。教師的愛是對學(xué)生的愛從不求回報(bào),甚至如潭千秋一樣舍生忘死的去呵護(hù)自己的學(xué)生。教師愛的的情感是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,因人施教,做到對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不操之過急、循循善誘。俏也不爭春,只把春來報(bào)。直到半年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值。后來我才知道原來這些事情都是老師們在和家長溝通、交流時(shí)得來的信息。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對我們職業(yè)的崇高評價(jià),更是對教師的殷切期望?。≡谖业男闹胸?zé)任與愛同等重要。說容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。教師不能用獵人的眼光盯著孩子,應(yīng)用包容的目光去看孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處,采用多種形式對幼兒進(jìn)行激勵(lì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)發(fā)展,使幼兒感到平等,得到尊重,樹立信心。如在繪畫活動(dòng)小蝌蚪中,我就走到他的身邊,一起跟他畫。隨著聲音望去,只見軒軒拿著一塊咬過的蛋糕笑著說:3像耳朵聽聲音。魔術(shù)師39。頓時(shí),孩子們展開想象的翅膀,用小嘴巴不停地設(shè)計(jì)著蛋糕形狀,那表情、那神態(tài)煞是可愛。當(dāng)每個(gè)生命來到這世界上,在他們的心中都有一塊美麗的園地。愛心責(zé)任演講稿篇八各位領(lǐng)導(dǎo)、
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