【正文】 如果實在不行，也可以采用強制的監(jiān)督法，對浪費資源者進行批評、教育。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一?？扇缃?，那里的小動物們都搬了家。領(lǐng)導干部都能以身作則，各司其職，共謀發(fā)展。從不認為職工待遇提高了不好管理。應(yīng)對復雜局面和解決復雜矛盾的能力。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。學校少年宮里不是有一個小賣部嗎，每天都會有數(shù)不勝數(shù)的人進去購買物品，可以說一下課，那里的人是最多的。節(jié)約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。在沒一個水池旁貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的警示語。前一段時間，由于學生們把水龍頭隨意擰來擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。二、關(guān)于浪費資源的建議在學校要讓同學們從身邊的小事情做起，如節(jié)約用水、節(jié)約用電。這是因為大家喜歡把嘴里的口香糖隨意亂吐在。我十分熟悉校園里的環(huán)境。有誰想過全中國1人浪費1瓶水，世界上就會瞬間驟減13億瓶水。建議人：xxx20xx年xx月xx日給領(lǐng)導的建議書結(jié)尾篇七尊敬的校領(lǐng)導：我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開的花園，有寬敞的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。所以，我提出以下建議：在學校里的每一個洗手間里都貼上節(jié)約用水的`標語，呼吁師生一起節(jié)約用水。祝福母校的明天更加美好！建議人：xxx20xx年xx月xx日給領(lǐng)導的建議書結(jié)尾篇六尊敬的校領(lǐng)導：您好！我是本校的一名六年級的學生，已經(jīng)在這所美麗的學校生活、學習了六年了。例如，校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑。在江邊立上大牌子，上面寫上但存方寸，留與子孫耕。建議人：xxx20xx年xx月xx日給領(lǐng)導的建議書結(jié)尾篇四尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：近些年來，長江邊的白色污染越來越嚴重了。在此，我給你們提幾條小建議，希望能對促使我們學校更加美麗起一定的作用。而沒有一線員工的配合，也無法將產(chǎn)品生產(chǎn)出來。用一堆堆無聊的事情和永無休止的報告浪費員工的時間。而一些好的技術(shù)管理人員都會慢慢趨同這種管理方法，同時使一些工作平平的人挖空心思去靠攏領(lǐng)導。只要是他提出的想法，下屬不能提出建議，即使提出，也是被駁回的。如果是在古代，這個領(lǐng)導者無疑就是一個暴君或昏君，統(tǒng)治著處于危險邊緣的國家，而民眾則在水深火熱之中，導致國家經(jīng)濟衰退，生產(chǎn)力急劇衰落。若是產(chǎn)品做壞或是機器做壞，可根據(jù)其損失數(shù)額的比率，百分之多少進行處理?？赡芨u選的根據(jù)有關(guān)，就是5s的得分情況和部門管理者的個人主觀判斷。給領(lǐng)導的建議書結(jié)尾篇一我覺得公司的制度還是有些松散，還需嚴格要求員工，我認為嚴格的公司才是一個好公司，才會有好的員工，俗話說：棒子下出孝子。二、業(yè)務(wù)知識不斷的給員工進行培訓，素質(zhì)培養(yǎng)，加強業(yè)務(wù)知識，應(yīng)變能力，提高推銷能力，為客人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)崇旨。導致當月之星沒有起到其該有的作用，形同虛設(shè)，沒有意義可言。二，不能對員工一視同仁。有的經(jīng)理人把簡單的決策搞得更加復雜與瑣碎，他把管理看作高深復雜理論，其實他根本不懂得激勵員工。這樣下去還有誰會對管理上的問題提出建議。也會導致一些優(yōu)秀員工的流失，形成了一個惡性循環(huán)的結(jié)果。比如，管理者看到有人在車間玩手機或是做一些違反公司管理條例的事情，就大聲責罵，并令其寫檢討，甚者會有罰款的，這種做法并不好，只會起到短暫的遏制作用。相反，如果善待員工，激勵員工，一定會使公司呈現(xiàn)另外一番景象。第一、我們的操場太空蕩了。原來，岸邊幾乎沒有垃圾，尤其是每年春天，許多家長帶著自己的孩子去那放風箏，孩子們見風箏翩翩飛起，臉上洋溢出了燦爛的笑容。定期檢查江邊是否有人亂扔，如果發(fā)現(xiàn)，屢勸不聽者，要予以罰款。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，有古典雅致的亭臺，有蒼翠欲滴的樹木……但是，如果仔細觀察，還是會有美中不足的地方。在星期一的升旗儀式上，以“節(jié)約用水，從你我做起”為主題，開展一次專題教育活動。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。如果長期不加節(jié)制地浪費下去，那么不久的將來，最后一滴水將成為人類的眼淚！為了能使校園變得更加美麗，我向?qū)W校提出以下建議：開展保護環(huán)境活動，全校師生一齊來保護草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗；舉行環(huán)保知識比賽，使“浪費可恥、節(jié)約光榮”的道理更加深入人心；教育同學們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。校園環(huán)境優(yōu)美，有色彩斑瀾的花朵、鮮嫩好看的小草、高大挺拔的樹木……但是，我們走進每座教學樓仔細一看，便會發(fā)現(xiàn)美中不足之處，這不足之處使校園的優(yōu)美環(huán)境大打折扣了。口香糖雖然香甜美味，但是口香糖的配料是純天然的樹膠制成的！同學們還隨意地亂吐。在家里，不要一個房間開兩盞燈，洗手時不要把水開到最大。幸虧學校及時更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續(xù)下去。這樣，來水池洗手的師生都能看到這些標語，從而提醒自己要節(jié)約用水。希望全體師生都能夠增強節(jié)約用水的意識，從