競聘小學班主任演講稿3分鐘(7篇)-免費閱讀
【正文】 第三，與時俱進，開拓創(chuàng)新。其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。之前，在任教。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。最后，我將加強與學生家長的聯(lián)系。周末有不回家的同學，我會盡力來改善一下他的生活，使之感受到家的溫暖。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關(guān)系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養(yǎng)學生的高度的自覺性。培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀，道德觀。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。只有進入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。競聘小學班主任演講稿3分鐘篇五尊敬的各位領導、老師，大家好：在我記憶深處仍然記得當初剛來ｘｘｘｘ實驗小學時的心情，激動、好奇和緊張。我抓住學生的這些特點，在班中實行了班干部輪流值班制度。因此，作為班主任要創(chuàng)設更多教育機會，使學生在教育中體驗到什么是好，什么是壞，什么事應該做，什么事不應該做。當然，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。其次還要對學生進行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學生珍惜來之不易的學習機會，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學習風氣。我想這段經(jīng)歷對我以后的工作會有很大幫助。尊重每一個學生，我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。昨天我們班那個讓曾經(jīng)教過他的老師無不頭疼的學生問我：張老師，明年你跟班走嗎?當時的我并沒有會意過來，就說：什么?“明年你跟班走教五年級嗎?”他重復說。四、做學校教育與家庭教育的橋梁，班主任必須深入了解學生的基本情況，掌握學生的思想動態(tài)，經(jīng)常家訪，以便有的放矢，讓學生進得來，留得住，學得好！五、努力提高業(yè)務水平。一個班級就像一列列火車，這列火車能裝多少貨物、沿什么軌道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任這個火車頭帶領。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。第二、我曾經(jīng)擔任過近十年的班主任工作，讓我積累了班主任工作的直接經(jīng)驗，從中學到了很多的管理方法和經(jīng)驗。三、提高學生綜合素質(zhì)。昨天，校長說音樂、體育、美術(shù)老師暫不能當班主任，但希望都能參加競聘。換言之，我尊重了他，我信任了他，他便報我以信任、尊重和喜歡。面對這個艱巨而充滿挑站性的工作，我先說自己競聘這個崗位的條件：第一、在工作中認真責，做好每一件事的工作態(tài)度是我對自己的要求。假使給我一個班級，我將至少具體，扎實，細致的做好以下五方面的工作：一、規(guī)范班級制度，抓好團、隊組織建設，形成良好班風。具體做法是，制定班級公約，用以規(guī)范學生的言行舉止，進行團隊精神教育，建立班級的集體榮譽感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。班主任考核中為什么要加入其他學科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責。競聘小學班主任演講稿3分鐘篇四尊敬的各位領導、同事們：大家好！我今天要競聘的是班主任崗位，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第三、我目前正在積極努力地攻讀本科學歷。對做了錯事的學生提出要求，寄予希望。這樣才能使學生將來能適應社會的發(fā)展。知彼知己，百戰(zhàn)不殆。提高自我教育教學水平。如果通過此次我有幸班主任競聘上崗的話，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：首先，我將樹立良好的班風。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。我將制定嚴格的班紀班規(guī)。要靠各科老師的齊心協(xié)力。當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習，更會向老班主任請教。也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。所以，今天我想競爭教務處主任，一是為了更好的
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