【摘要】 引言[5篇材料] 第一篇:引言摘要中國傳統(tǒng)文化在廣告中的運(yùn)用有成功也有失敗,立邦漆龍篇?jiǎng)t是一個(gè)有創(chuàng)意卻在傳統(tǒng)文化的運(yùn)用上不恰當(dāng)?shù)淖髌?。本文以立邦漆龍篇為例從中國傳統(tǒng)文化在龍篇中的具體運(yùn)用分析中國...
2025-09-17 19:56
【摘要】描寫秋風(fēng)的作文 篇一:描寫秋天風(fēng)光 秋天的美是成熟的,理智的.它不像春天一樣羞怯,嫵媚,也不像夏天一樣裸露,熾熱,更不像冬天一樣內(nèi)向,委婉.秋天悄悄地的來了,來到了田野,來到了小溪邊,來到了山...
2025-03-30 04:37
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 “三維理念五步實(shí)踐”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案 茅屋為秋風(fēng)所破歌 主備人:沈佳美 教學(xué)目標(biāo): 1、把握詩歌的韻律和節(jié)奏,朗誦詩歌并理解詩歌的內(nèi)容。 2、品析詩歌語言,體會(huì)...
2024-10-25 02:39
【摘要】 雙招雙引駐地招商工作情況總結(jié) 七月份以來,在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市“雙招雙引工作領(lǐng)導(dǎo)小組”的統(tǒng)一部署下,“雙招雙引”工作持續(xù)有條不紊地平穩(wěn)運(yùn)行,現(xiàn)將各駐地招商組工作情況通報(bào)如下: 一、拜...
2025-09-16 03:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 一、導(dǎo)入:了解詩人杜甫和“歌” 師:同學(xué)們好!今天我們學(xué)習(xí)一首唐詩來紀(jì)念偉大詩人杜甫,也是我們河南偉大的詩人。...
2025-04-05 12:10
【摘要】第一篇:初一敘事作文秋風(fēng)作文 寫寫幫文秘助手()之初一敘事作文:秋風(fēng)作文 秋風(fēng)作文 是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?又是誰給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”?哦!是它,是輕快涼爽...
2025-09-24 20:33
【摘要】第一篇:《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 簡(jiǎn)介】 公元761年,時(shí)值安史之亂尚未平定之際。上元元年(760)春,杜甫得親友資肋,于成都西郭外浣花溪畔蓋一草堂,以安頓其家。翌年八月,草堂...
2024-10-24 19:05
【摘要】第一篇:又是一年秋風(fēng)起作文 又是一年秋風(fēng)起作文(精選15篇) 無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)...
2024-10-20 22:00
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》知識(shí)點(diǎn)茅屋為秋風(fēng)所破歌(唐杜甫) 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面...
2024-10-25 02:58
【摘要】作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大...
2025-08-09 19:09
【摘要】秋風(fēng)起初三作文 又是一年秋風(fēng)起。 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉似翩翩彩蝶,在風(fēng)中抗?fàn)幜嗽S久,仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車駛過,帶起漫天黃葉,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,飄至湖上。湖里本來活躍非凡、常在水面嬉...
2025-04-03 21:01
【摘要】 第1頁共10頁 篇一:讀《黃葉在秋風(fēng)中飄落》有感 讀《黃葉在秋風(fēng)中飄落》有感 很愛讀路遙先生的作品,記得在上大學(xué)的時(shí)候,有位同學(xué)買 了一本路遙先生寫的長(zhǎng)篇小說《平凡的世界》,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐...
2025-09-03 02:38
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計(jì)趙艷彩 教學(xué)目標(biāo):通過細(xì)讀文本,引用資料,體會(huì)作者推己及人、憂國憂民的情懷。教學(xué)方法:知學(xué)導(dǎo)練、小組合作法、教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 “草...
2024-10-25 02:51
【摘要】第一篇:教案茅屋為秋風(fēng)所破歌 茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫 教學(xué)目標(biāo): 1、在反復(fù)朗讀中,把握詩歌的故事情節(jié)和抒發(fā)的感情。 2、感受憂國憂民的思想和“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的崇高精神。教學(xué)過程: ...
2024-10-25 00:38
【摘要】第一篇:茅屋為秋風(fēng)所破歌原文 茅屋為秋風(fēng)所破歌原文 原文: 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊,公然抱茅入竹去...
2024-10-25 01:53