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最新大學生消費情況調(diào)查報告(通用8篇)-免費閱讀

2025-08-09 14:34 上一頁面

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【正文】 再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。理性消費是主流父母的資助,自己兼職掙錢的不多,每月可支配的錢是固定的,大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。因此,關注大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)和提高“財商”,就成為高校的重要課題。另一方面,企業(yè)可以在校內(nèi)零售點、校內(nèi)的超市和便利店等地點通過試喝、優(yōu)惠、現(xiàn)場展示、降價促銷等方式,以及組織消費者參加生產(chǎn)過程的參觀或體驗等活動進行品牌宣傳,產(chǎn)品宣傳,與消費者建立積極的感情。大學生消費人群獲得產(chǎn)品信息的手段較為多樣,但電視廣告依舊占主導,起著最廣泛、最顯著的影響,賣點宣傳廣告對大學生的影響占其次。從大學生牛奶購買地點分布看出,55%以上的同學是在校內(nèi)超市和學校附近的便利店購買牛奶,而且根據(jù)我校學生購買的牛奶產(chǎn)品的規(guī)格情況表分析他們購買的牛奶主要是250ml的小包裝,因此乳制品企業(yè)奶制品企業(yè)在校園市場的渠道方面應主要向校園超市、便利店供貨,并且產(chǎn)品的規(guī)格以小包裝為主。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡電子時代隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡、支票等多樣化的交易方式轉變,使人們的生活方式更趨方便快捷。以扭轉大學生消費中錯誤的價值觀和消費方式,使他們作為消費者,在消費行為中能夠具有目的性、計劃性和職責感,學會科學消費、理性消費。(四)對大學生消費的意見和推薦增強獨立意識,克服攀比情緒、攀比心理的構成。而攀比心理則是由好勝心引起的,同學穿什么牌子的衣服,自我就必須要買,不管這件衣服有都貴,這是一種缺乏自信的表現(xiàn)。同時,隨著時代的發(fā)展,大學生在戀愛中的消費數(shù)額也在逐年增加。(三)大學生消費觀念和消費心理分析在大學生消費中,理性消費和非理性消費并存。但這些學生中生活費都是來源于父母。期望自我在群體里受到更多的關注,和自我的同學攀比,是越來越多大學生的消費心理。大一、大二學生由于功課比較少,沒有考研和就業(yè)的壓力,因此與同學聚餐,交流感情,成為大學生活中比較重要的一部分。大學生,作為即將步入社會的特殊群體,其消費狀況已經(jīng)不容忽視,消費心理和消費行為也受到越來越多的社會關注。請客者檔次越高,赴宴者的隨禮也就越高。大學生的娛樂消費數(shù)額也相當可觀。有些經(jīng)濟條件比較寬裕的大學生自己擁有電腦。(二)學習消費學習消費主要包括學費、書雜費、考證消費和電腦消費等。由此可見,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,但來源趨向于多元化。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應,攀比心理導致的。據(jù)調(diào)查,我們可以清醒的看出大學生消費存在著以下特點。以上都是我此次活動所做的心得,經(jīng)過活動真的讓我學到了很多也讓我一輩子受用。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要表現(xiàn)。針對以上提出的問題,要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為,可以從以下三個方面著手:培養(yǎng)和加強大學生的財商。其二,“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。不能正視自己,正視貧窮的人,不能體恤父母的人,又能指望他能成什么大事呢?更糟糕的情況是,有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生,為了滿足自己的消費欲望,不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為?!?強烈的虛榮心就像,往往會灼傷貪圖虛榮心者。(x)大學生欲望虛榮心的膨脹和刺激如今,社會越來越文明進步,價值觀越來越多元化,向往過上自尊富足生活的愿望也愈發(fā)強烈,大學生尤其如此。最突出的消費就是使用手機。在休閑運動消費方面,阿迪達斯與耐克的魅力不減,而李寧與安踏也在大學生中贏得了一席之地。其中,xx%的人擁有手機。一、當代大學生的消費方向和消費心理的變化全國學生聯(lián)合會、新生代市場監(jiān)測機構和中國青年校園先鋒文化有限公司聯(lián)合公布了《xxxx中國大學生消費與生活形態(tài)研究報告》。雖然高校生現(xiàn)在的受經(jīng)濟等客觀因素的制約,但是在他們畢業(yè)且有可觀收入之后,購買力水平會有極大的提高,假如企業(yè)能在這一時期就起先關注該潛在目標客戶群體,使他們成長為企業(yè)的長期顧客,培育他們的品牌忠誠度,將會給企業(yè)帶來長期的、巨大的經(jīng)濟效益。(四)廣告宣揚與銷售從影響購買的促銷因素分析,價格下降對高校生消費者的影響程度最大,買贈活動位居其次,廣告宣揚、公益贊助分別位居第三和第四。為各乳制品企業(yè)在開發(fā)我校市場供應市場依據(jù);、動機;(推斷總體);、價格、包裝等各要素對引發(fā)我校學生群體購買行為的影響程度;;;;;主要采納問卷調(diào)查法以下就是我校學生消費者牛奶的消費習慣、購買行為、價值關注點的詳細狀況。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。依據(jù)調(diào)查結果及相關圖表可知,產(chǎn)品各個要素中產(chǎn)品的質(zhì)量、口味兩個要素為消費者購買行為中影響最大的兩個要素,消費者的購買行為對價格要素的敏感程度已經(jīng)讓位于對產(chǎn)品質(zhì)量、口味的關注;價格因素對消費者的購買行為仍舊會產(chǎn)生較大的影響;而包裝等產(chǎn)品的非核心價值方面影響程度較小。在廣告知諸內(nèi)容方面,由于“三鹿事務”的發(fā)生,現(xiàn)階段高校生消費者更注意質(zhì)量平安這一因素,對其關注度遠遠超過品牌特性、情感傳遞等其他因素,有悖于品牌傳播規(guī)律,是特別時期的特別表現(xiàn)。大學生消費情況調(diào)查報告篇二隨著社會生活環(huán)境的改善和生活水平的日益提高,人們的消費觀念和消費結構發(fā)生了明顯變化。同時,國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示,中國平均每人的年度可支配收入在xxxx至xxxx元之間。調(diào)查顯示,首位是“喜歡購買具有獨特風格的產(chǎn)品(%)”,其次就是“單純追求流行、時髦與新奇的東西(%)”。(x)當代大學生對時尚的追求在調(diào)查中,一些同學指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支。調(diào)查資料也印證了這一點,就所占比例來看,“是否流行”緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。有的人將好心人捐助的錢用于購買奢侈消費品,為此傷了捐助者的心。這些家庭的父母常年勒緊自己的褲帶,從不敢在自己身上多花一分錢,卻盡其所能地滿足著兒女的要求。高校思想政治教育要真正達到有效性目的,就一刻不能缺少對學生實際行為的了解與把握。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養(yǎng)學生良好的消費習慣,這是高校思想政治教育一個非常重要的內(nèi)容。其二,正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。 通過此次調(diào)查活動,我也來說說自己的心得體會:經(jīng)過此次活動,我學會了如何與同伴們一起去合作,培養(yǎng)了我的團隊意識和合作能力,我們共同努力互相幫助相互扶持,遇到困難大家一起解決,在活動中我們收獲了合作的喜悅。大學生消費市場作為其中重要的組成部分也越來越多地成為人們關注的焦點,“再窮也不能窮孩子”,父母用這樣一種觀念對教育進行投資,也讓大學生的消費能力高出了一般水平。擁有手機的大學生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。把握大學生消費行為的內(nèi)容、特點,研究其趨勢,對指導大學生進行理性消費,提高企業(yè)營銷的針對性都有著重要的意義。不少大學生甘心對考證進行高額投資,以增加職場競爭中的籌碼。大學生閑暇生活中,最經(jīng)常做的事情是上網(wǎng)、自習自修、讀消遣雜志、讀文學作品、書法、音樂、繪畫等,這些活動都具有較強的獨立性。(四)人際交往消費人情消費。有的是來自“勤工儉學”的。這些學生中生活費主要用于:飲食、購買衣服、手機費、戀愛、購買學習資料。女生買衣服的宗旨一般是款式時尚,有個性,有檔次,而且買衣服的次數(shù)很頻繁,大多數(shù)衣服只要不喜歡就不會再穿了。大一、大二的學生專業(yè)課較少,像形式與政策、馬克思課等便成了這些大學生“休閑和娛樂之地”。調(diào)查結果顯示,70%的學生用于購買學習資料及用品的費用在150―200元,20%的學生在200元以上,10%的學生在150元以下。大學生應搞好人際關系沒有錯,但把大部分費用用于請客吃飯的做法實在不可取。大學生站在時代的前沿,追求新異,唯恐落后于時代的潮流,從而引起一大部分非理性的互相攀比消費。經(jīng)過2―3年的大學生活,這些學生已經(jīng)明確了自我的人生方向,把大部分的經(jīng)歷用于加強自身潛力鍛煉和提高自身的文化修養(yǎng)上方。加強“新消費理念”的引導和教育、在大學校園構成良好“新消費”氛圍。只有在學生、家庭、學校和社會的共同關注和共同努力,大學生消費才會朝健康方向發(fā)展。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。有調(diào)查表明學生手機擁有率不低于40%。為各乳制品企業(yè)在開發(fā)我校市場提供市場依據(jù);三、調(diào)查內(nèi)容、動機;(推斷總體);、價格、包裝等各要素對引發(fā)我校學生群體購買行為的影響程度;;;;;四、調(diào)查方法及時間主要采用問卷調(diào)查法五、調(diào)查結果分析以下就是我校學生消費者牛奶的消費習慣、購買行為、價值關注點的具體情況。(四)廣告宣傳與銷售從影響購買的促銷因素分析,價格下降對大學生消費者的影響程度最
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