【正文】 學(xué)校網(wǎng)管人員認(rèn)真作好系統(tǒng)、設(shè)備的日常維護(hù)和保養(yǎng)，除假日外，每日正常開(kāi)機(jī)接收上級(jí)教育信息資源等。我校先后選派技術(shù)管理人員和骨干教師參加省州教育教學(xué)研究中心組織的信息技術(shù)和遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是一項(xiàng)利國(guó)利民的工作，我校雖然是一所經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，從各種渠道積極籌措資金配合國(guó)家遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，進(jìn)行學(xué)校的信息化建設(shè)。3．強(qiáng)化資源建設(shè)，為遠(yuǎn)程教育應(yīng)用提供有力保障。在各學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)自查的基礎(chǔ)上，縣農(nóng)遠(yuǎn)辦按照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，縣教育局、財(cái)政局、年3月20日，市教育局、財(cái)政局、發(fā)改委聯(lián)合抽驗(yàn)了xxxxx小學(xué)，檢查組專(zhuān)家們通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料、召開(kāi)座談會(huì)等形式對(duì)各學(xué)校工作進(jìn)展情況進(jìn)行了全面驗(yàn)收。今年縣教育網(wǎng)絡(luò)中心安排了五期農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)骨干教師培訓(xùn)，并于xx年7月專(zhuān)門(mén)組織“農(nóng)遠(yuǎn)工程”管理人員技術(shù)人員半個(gè)月培訓(xùn)，培訓(xùn)會(huì)對(duì)多媒體設(shè)備的維護(hù)和常見(jiàn)故障的排除、光盤(pán)資源的管理、應(yīng)用和光盤(pán)存儲(chǔ)技術(shù)舉辦了專(zhuān)題講座，學(xué)員分組到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)微機(jī)室進(jìn)行實(shí)際操作維護(hù)，鞏固了培訓(xùn)效果。同時(shí)，對(duì)在檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋，對(duì)存在問(wèn)題的項(xiàng)目學(xué)校下發(fā)整改通知書(shū)，并進(jìn)行復(fù)查，有力地促進(jìn)了項(xiàng)目學(xué)校的工作進(jìn)展，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育的作用?？h教育局、財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)了文件，中小學(xué)電教費(fèi)專(zhuān)款專(zhuān)用，主要用于電教設(shè)施的維護(hù)與更新，重點(diǎn)用于“農(nóng)遠(yuǎn)工程”建設(shè)，確保農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程可持續(xù)發(fā)展。農(nóng)村中學(xué)多媒體教室xx口，所有項(xiàng)目學(xué)校均布置信息接收點(diǎn)和播放點(diǎn)。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，是全面提升農(nóng)村教育質(zhì)量和效益的重要手段；是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展難得的歷史機(jī)遇，我縣充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的戰(zhàn)略意義，把它作為全縣教育改革和發(fā)展的一項(xiàng)全局性工作來(lái)抓。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇七xx縣現(xiàn)轄xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，xxx個(gè)行政村，總面積xx平方公里，xx萬(wàn)人口。同時(shí)加大爐渣含碳量的考核。針對(duì)一級(jí)網(wǎng)井室內(nèi)壓力表座、放風(fēng)等腐蝕嚴(yán)重這一情況，認(rèn)真做好取消壓力表座及放風(fēng)等工作，消除了安全隱患。做到應(yīng)修盡修。使黨員干部帶頭致富及帶領(lǐng)群眾致富能力得到不斷提高。截止目前，接收站點(diǎn)已累計(jì)組織11000多人次收聽(tīng)收看了遠(yuǎn)程教育節(jié)目，通過(guò)收看節(jié)目，新增各類(lèi)種養(yǎng)殖大戶(hù)170多戶(hù)、個(gè)體工商業(yè)戶(hù)190多個(gè)，發(fā)展特色種植550多畝。結(jié)合辦事處農(nóng)村和城鎮(zhèn)差別，從如何滿足農(nóng)黨員干部和城鎮(zhèn)黨員干部的學(xué)習(xí)需求，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)用性入手，大力整合開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。首先，加強(qiáng)對(duì)管理員的培訓(xùn)。目前，辦事處建設(shè)遠(yuǎn)程教育信息站1個(gè)，村級(jí)遠(yuǎn)程教育接收站57個(gè)。我們教師不僅要承擔(dān)起培訓(xùn)者的責(zé)任，更要充分發(fā)揮“以學(xué)生為本”的理念。它既不是教師一味傳道授業(yè)解惑，學(xué)生一味地服從老師，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，而是師生平等、相互合作，教師引導(dǎo)、學(xué)生探究。加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)教管理人員的培訓(xùn)，結(jié)合各站點(diǎn)實(shí)際，進(jìn)一步完善管理制度，確保站點(diǎn)正常運(yùn)行，發(fā)揮作用，各項(xiàng)制度及時(shí)上墻，做好記錄，力求詳細(xì)真實(shí)。擴(kuò)大教育面。在開(kāi)展農(nóng)村黨員現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育過(guò)程中雖然取得了一些成效，但也暴露出一些問(wèn)題：雖然定時(shí)播放學(xué)習(xí)內(nèi)容，但只有部分黨員得到了經(jīng)常受教育的目的，村民積極性不高，尤其是遇到政策教育類(lèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)。現(xiàn)將這一年來(lái)的工作總結(jié)如下：村從組織領(lǐng)導(dǎo)、制度執(zhí)行、播放收看、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面入手，按照“有組織、有場(chǎng)地、有設(shè)備、有制度、有計(jì)劃、有教材、有播放、有典型”的“八有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格管理，加強(qiáng)黨員遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)建設(shè)。我村把遠(yuǎn)程教育站作為黨員干部和群眾開(kāi)展學(xué)習(xí)教育的主陣地，每月組織黨員群眾集中培訓(xùn)2次以上，個(gè)性化學(xué)習(xí)基本達(dá)到8次以上，并號(hào)召村民經(jīng)常到村遠(yuǎn)教室來(lái)觀看、學(xué)習(xí)。由于我村經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺，在遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理與應(yīng)用中資金投入不足，導(dǎo)致部分設(shè)備供應(yīng)不足，條件極其有限。在遠(yuǎn)教工作中，貼近生活、貼近工作、貼近實(shí)際。農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)篇三20xx年寒假，我參加了學(xué)校舉行（在縣教委和教師進(jìn)修校的布置和督促下）為期6天的“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的內(nèi)容是初中語(yǔ)文。語(yǔ)文課程的教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生不再是被動(dòng)的、消極的，不再是被灌輸?shù)钠髅?，不再是課堂的聽(tīng)眾，而是具有個(gè)性的、生動(dòng)活潑的、思想活躍的、充滿生命力的學(xué)生；教師不再是站在學(xué)生的對(duì)立面居高臨下，教學(xué)就是教師和學(xué)生的平等對(duì)話。這次培訓(xùn)對(duì)提高農(nóng)村一線教師的素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保遠(yuǎn)程教育工作正常開(kāi)展。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我認(rèn)真組織管理員、站點(diǎn)所在村的村支部書(shū)記、主任和管理員學(xué)習(xí)討論，并進(jìn)行了分期分批現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。組織他們有針對(duì)性收看各種節(jié)目，同時(shí)各村建立了黨員責(zé)任制，把遠(yuǎn)程教育活動(dòng)作為考察黨員干部先鋒模范作用和示范帶頭作用的重要內(nèi)容。經(jīng)過(guò)五月的工作實(shí)踐，在做好工作的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自身工作中的不足之處。（三）腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做好辦公室工作和團(tuán)委工作。各項(xiàng)工作要從實(shí)際出發(fā)，從保障運(yùn)行出發(fā)，完成三修1049項(xiàng)，為平穩(wěn)運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。通過(guò)技改解決了5廠房水箱水位控制問(wèn)題，解決了多年來(lái)由人巡視實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制，大大節(jié)約了人力。制定科學(xué)的獎(jiǎng)罰制度，大大促進(jìn)了員工的節(jié)能降耗意識(shí)，真正的做到了科學(xué)節(jié)能降耗。全縣現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)xx處，義務(wù)教育階段在校學(xué)生xx萬(wàn)人。成立了分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育局、財(cái)政局、發(fā)改局負(fù)責(zé)人為成員的工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)工程項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行統(tǒng)一部署，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，計(jì)財(cái)科、裝備中心、網(wǎng)絡(luò)中心、教研室等職能科室為成員的工程業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室在電教站，具體指導(dǎo)與協(xié)調(diào)實(shí)施工作，監(jiān)督檢查實(shí)施工作中的有關(guān)問(wèn)題。（三）健全制度，規(guī)范運(yùn)行。四是教育局?jǐn)M定出臺(tái)《