【正文】 通過培養(yǎng)，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。6. 做好家長工作及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。二、主要工作1. 清潔衛(wèi)生習慣養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。(2)懂得交通安全。，培養(yǎng)幼兒自理能力。提高自我素質多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。有良好睡眠及穿脫能力能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。以學園工作計劃為目標，認真貫徹《綱要》精神，認真學習黨的教育方針與政策，積極參加園里舉行的各種政治學習活動，努力提高自己政治素養(yǎng)。我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。良好的進餐習慣。良好的睡眠習慣及穿脫能力培養(yǎng)幼兒能安靜地就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，幫助幼兒穿脫衣褲、鞋襪等。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前 要反復看清說明再喂。安全教育常抓不懈，每天強調。無論男生女生，都是活潑好動。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質。學前班共有56名學生，其中男生30人，女生26人。經過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，本事較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和營養(yǎng)流失關。調動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。(4)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責，堅持保教并重。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。(二)強化隊伍：完善師德建設體系，引導教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守。在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。天氣漸漸的變涼，在天氣好的時候是要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。做好對疾病的教育和預防工作。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育，增進幼兒對環(huán)境的認識，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質和行為習慣。強化幼兒的安全意識和自護能力。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。配合教師組織好各種教育活動。認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。特別是插班的幼兒要耐心地教導，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯。（5）保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。（2）懂得交通安全。教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。（3）會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習慣。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力，以及各種興趣和能力。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響。配合教師組織好各種教育活動。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。強化幼兒的安全意識和自護能力。天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。保育員工作計劃小班篇六一、指導思想本學期，我園以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》為指針，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案，團結與帶領全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。四、主要工作及措施規(guī)范管理，重視有效的過程管理。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。展扎實有效的教研活動。及時填寫《家園聯(lián)系手冊》。保育員工作計劃小班篇七新學期開始了，我繼續(xù)擔任大班保育工作。本學期班中新添十名幼兒，由于幼兒還沒適應幼兒園的團體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的團體生活。因為本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復雜，學習能力、生活能力參差不齊。常規(guī)教育學前班才剛入學，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產生安全感。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。良好的清潔衛(wèi)生習慣幫助幼兒養(yǎng)成吃飯前便后要洗手的好習慣，幫助幼兒學習自己卷衣袖，在教師的指導下會用肥皂洗手。 良好的學習環(huán)境堅持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠的陽光，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境。要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學習保育知識，不斷提高保育質量。良好學習環(huán)境堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，積極進取，開拓創(chuàng)新。飯前、便后要將小手洗干