【正文】 我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，忽略了學(xué)校對(duì)我的期望，老師對(duì)我的培養(yǎng)、我愧對(duì)父母也愧對(duì)老師您，我深深的反省自己、古有云吾日三省吾身，此刻就算我再如何反省也無法挽回成績(jī)單上難看的鮮紅，挽回不了父母和老師您的期盼，只能把自己愧疚的心情化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。能夠得到您這樣一個(gè)好老師的教育，我卻沒有好好的接受您的批評(píng)和意見，這才導(dǎo)致了自己犯下這么大的錯(cuò)誤。不管這門課以后在社會(huì)中會(huì)不會(huì)用上，對(duì)你的人生都是一種充實(shí)，對(duì)自己也是一種提高。對(duì)專業(yè)課程的重視不夠。只有學(xué)習(xí)能力得到提高，才有可能在其他能力方面得到提高。此致敬禮！檢討人：20xx年xx月xx日個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書300字 個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書情侶篇十二尊敬的老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我這個(gè)假期以來對(duì)學(xué)習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)以及好好學(xué)習(xí)再不掛科的決心。我的不良行為不是向教師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。在工作中，對(duì)下屬要求太松，監(jiān)督不力。說到底還是我對(duì)學(xué)習(xí)不重視，所以在這么重要的時(shí)期，還做出這樣不符合情況的事情。先是被父母給訓(xùn)一頓，然后就是被老師您教育一頓?，F(xiàn)在因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁忙，要加緊復(fù)習(xí)，種種原因加起來，所以我初三學(xué)生就直接住宿了，除了周日能夠回家休息以外，其他時(shí)間都在學(xué)校呆著，說實(shí)話我對(duì)這種制度特別的反感，所以在忍了很久之后，這次就選擇了這樣的做法逃避這種制度。同時(shí)，如果在我們這個(gè)學(xué)校中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念，為所欲為的不良風(fēng)氣，我們的學(xué)習(xí)提高將無從談起。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起老師對(duì)我的信任，愧對(duì)老師的關(guān)心。從今以后，本人要更加嚴(yán)格的要求自我，決不再犯類似的錯(cuò)誤。而本人不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。本人明白本人那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。本人要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。包括本人自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而本人自我這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)當(dāng)?shù)?，自我想了很多，也意識(shí)到自我犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，本人明白，造成如此大的損失，本人應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，本人也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的職責(zé)，尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要職責(zé)。我逐漸的明白，一個(gè)人的一生，無論是上進(jìn)還是頹廢，終究會(huì)逝去。這段時(shí)間老師遲到，也是因?yàn)樽约旱男睦頃r(shí)常頹喪，對(duì)自己的未來沒有期望，從而對(duì)學(xué)習(xí)沒有熱情，主動(dòng)放棄對(duì)自己的管束?；秀遍g，目光回到了今天，已然兩年過去，我已經(jīng)是一名高三學(xué)子了，面對(duì)時(shí)間的逝去除了感傷再無其他，而面對(duì)今天的自己，我又是說不出這種心情到底是什么滋味的。我真的是很后悔的，現(xiàn)在真想打幾下當(dāng)時(shí)的自己，太得寸進(jìn)尺了，太不知道輕重了。所以，今后我要從思想認(rèn)識(shí)上徹底改變自我，對(duì)自我嚴(yán)格要求，在今后的工作中加強(qiáng)職責(zé)心的培養(yǎng)，爭(zhēng)取在作業(yè)員的崗位上做得更好，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們監(jiān)督我。自我身在崗位，本應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已，對(duì)自我嚴(yán)格要求！然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職，給港站帶來了嚴(yán)重的安全隱患，這也說明，我對(duì)自我的工作沒有足夠的職責(zé)心，也沒有把自我的工作做好。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。我以后會(huì)在努力學(xué)習(xí)，重新提高自己的紀(jì)律意識(shí)，尊重師長(zhǎng)，關(guān)愛同學(xué)，做一個(gè)對(duì)自己有要求有期望的一個(gè)人，不再每天安穩(wěn)度日，毫無思想。每個(gè)人都是往上走，向前進(jìn)的。而這次犯錯(cuò)，又一次的點(diǎn)醒了我，也打擊了我，讓我更加清醒一些。老師您對(duì)我這么好，然而我卻在一次次的犯錯(cuò)中辜負(fù)了老師您對(duì)于我的信任，讓您覺得我不是一個(gè)好孩子了。然而我卻沒有做到這些，我想我不是一個(gè)足夠合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生，是會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班上的班級(jí)紀(jì)律，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書300字 個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書情侶篇一您好！首先向您表達(dá)我誠(chéng)摯的歉意，很抱歉我作為一名學(xué)生卻做出了我不該做的事情?？上?，或許是時(shí)間過去的太長(zhǎng)了，也可能是我自己對(duì)于老師說的話記得不夠牢，沒有始終的把老師說的話放在心上。此致敬禮！檢討人：__________年__月__日個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書300字 個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書情侶篇二尊敬的老師：您好！忽然間，我突然意識(shí)到我已經(jīng)是一名高二的學(xué)生了。還有更多的微小的瞬間，自己都沒有認(rèn)識(shí)到自己作為一名學(xué)生的責(zé)任。總之，我現(xiàn)在想來，感覺自己已經(jīng)犯下了許多的錯(cuò)誤，這次，我想在這封檢討書里一一認(rèn)錯(cuò)，希望能夠得到老師的原諒，也渴望得到老師的機(jī)會(huì)，讓我得到改正和成長(zhǎng)?？傊?，這是我的學(xué)習(xí)，它能不能進(jìn)步全部取決于我，我已經(jīng)為自己定下了目標(biāo)，也更正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，我希望在今后的生活中，學(xué)習(xí)中會(huì)對(duì)自己有所突破，做到一個(gè)更好的自己，不在惹老師家長(zhǎng)生氣，我一定會(huì)做好的！此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書300字 個(gè)人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度檢討書情侶篇三尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：您好！x月x日，在工作中，我不僅沒有認(rèn)真投入工作，還在下面偷偷吃瓜子，并被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。所以，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自我覺醒的及時(shí)。我不應(yīng)該做這樣的事情讓你生氣，現(xiàn)在我已經(jīng)知道錯(cuò)了，看在我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度比較好，也主動(dòng)的寫了這一封檢討書的份上，你就原諒我吧。你罵我都行，就是不要不理我，好不好，我是真的真的知道錯(cuò)了，之后再犯這樣的錯(cuò)誤我就是豬。我只能說，越是這樣與當(dāng)時(shí)環(huán)境相反的現(xiàn)象，就越是不正常。這些心情我從未和別人講過，這次想跟老師您說，是因?yàn)槲艺娴男盐蛄?，我想讀書，我想提升自己的成績(jī)，我想有一個(gè)更好的未來，我不想未來的自己后悔當(dāng)初的自己是這樣的頹喪不堪。由于本人一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，并且給對(duì)自我抱有很大期望的教師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)職責(zé)?？墒潜救藚s連最基本的都沒有做到。可是，本人犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一