【正文】 書，雨打芭蕉的詩意，花開花落時(shí)的無奈，縱觀世界時(shí)的見多識(shí)廣，都在那散發(fā)著濃濃墨香的書本里。那字里行間的鼓舞，不想被生活拋棄的欲望，更讓我堅(jiān)信，這，便是生命和生活的源泉。每逢讀書之際，總會(huì)浮想聯(lián)翩，沁入肺腑，那時(shí)的我也總是愜意而陶醉的，腦海里、心中無一粒雜念，許許多多的名人名作也都一步步的，輕輕悄悄地邁進(jìn)了我的世界里，思想和知識(shí)以及技巧，都不由自主的鉆進(jìn)了我的腦海里。若將那朵花兒比作我，孤單伴寂寞，那書便是把心兒寄托的港灣，暢言思想之所。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著1個(gè)道理，他會(huì)隱秘，會(huì)張揚(yáng)至使有人到了中齡依然看不懂其中要張顯什么主張。我可以借到三本書，根據(jù)長(zhǎng)久以來養(yǎng)成的習(xí)慣，我看到了我借書規(guī)律：一本借我國(guó)經(jīng)典、一本借外國(guó)文學(xué)、另一本借科普類的書。站在巨人的肩膀上，我們可以望得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。正如莎士比亞說的：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書像一枚青青的橄欖，苦澀后再現(xiàn)清香……一本好書總是把真善美的做人之道放在最高的席位上，讓我端正了人生態(tài)度，使人生價(jià)值純粹；一本好書必然經(jīng)得起時(shí)間的考正、歲月的打磨、使之成為精華。《西游記》里孫悟空七十二變的法力讓我驚嘆，《水滸》里…綠林好漢的英勇讓我癡迷，《魯濱孫漂流記》里主人公的求生智慧讓我敬佩，《簡(jiǎn)愛》里簡(jiǎn)自由心靈里飄散出的獨(dú)特自尊自愛芬芳讓我羨慕……我迷戀著基督山伯爵的恩恩怨怨，迷戀著大觀園里的愛恨情仇，迷戀著三毛眼中的撒哈拉沙漠……是日復(fù)一日的閱讀，滋潤(rùn)了我的心靈，塑造了我的靈魂。他們將善良的種子撒上了我心靈的土地上，也將對(duì)未來生活的美好憧憬繪在了我心靈的版圖上?！}記“好書是要讀出聲來的”，母親總是語帶嚴(yán)肅的告誡。想轉(zhuǎn)身走去，可是腿向鉛一樣沉重，怎么也邁不動(dòng)。月亮是那么明亮，像銀色的鐮刀勾在天幕上，銀色的月光在屋外灑滿了銀輝，一直掃到床前的空地上。書，陪伴我們走過了許多匆匆歲月，無數(shù)美好年華，可依舊不變的是它那永恒的美好。每天伴著書中的字、句、短語，暢游于書海之中，在安寢前也會(huì)反復(fù)地想著琢磨著書中人物的言論與作者的思想感情；也會(huì)反復(fù)推敲書中美妙、深?yuàn)W的語句。每每捧起一本書，當(dāng)你輕輕撥動(dòng)書頁仿佛靈魂已得到解脫，已經(jīng)融入到了書的世界，好像已成為了書中的某個(gè)人物跟隨作者進(jìn)入了一個(gè)全新的書中世界。它好比你的良師益友在你乏味無趣時(shí)陪你“暢談”理想人生。我無論是在學(xué)校還是在家里，都是一顆開心果，能給大家?guī)砗芏嘈α?。我把迷宮書放在一邊，又迷上了《十萬個(gè)為什么》。最后兩只兔子都獲勝了。書，伴我走完了6年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，是書給予了我發(fā)現(xiàn)美的眼睛，聆聽美的耳朵，欣賞美的頭腦。在我6歲那年，剛上小學(xué)一年級(jí)，一年級(jí)的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單，可我的語文成績(jī)卻并不理想，為了激發(fā)我學(xué)習(xí)語文的興趣，于是媽媽便施了一個(gè)妙計(jì)：有一天，媽媽把一大堆“神秘”物品放進(jìn)柜子里，并對(duì)我說：“寶貝，別亂動(dòng)哦！”說完便出門了，出于好奇，我悄悄地打開柜門，然而，映入眼簾的不是花花綠綠的零食，也不是漂亮的布娃娃，而是滿柜子的書。不知不覺，與書一起走過的日子已有幾年了，我想我與書的緣分不會(huì)在此終止，它會(huì)一直陪我走向人生的頂峰。從那之后，我更加努力學(xué)習(xí)。那次，我清楚地記得我們班有考試，而我捧了一份滿意的答卷來到媽媽面前，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，帶我來到了新華書店，為我買本我想要的書。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。不知為何，從小時(shí)候起，我對(duì)古詩，古人，古事都很感興趣，然而隨著我慢慢地成長(zhǎng)，我這種興趣便越來越濃厚，直到如今，也未能割舍。一回到家，我便撲到床上，拿出今天買的書津津有味的讀了起來。從那以后，校園小說似乎成了我生活中的一部分，一直陪我走完這六年的小學(xué)生活。自由地在人類文明中馳騁。我便對(duì)書有了更深層次的認(rèn)識(shí)，我所喜愛的也不再是《格林童話》、《安徒生童話》了。雖然只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是能通過看繪本來慢慢地找感覺。在往后的歲月里，我又閱讀了《我的路》《我爸爸》、《我媽媽》等，讓我深深地被繪本的魅力所吸引，更讓我體會(huì)到童年是天真爛漫的，是純潔無暇的，是富有創(chuàng)造力的。尤其是《法國(guó)尋寶記》，讓我認(rèn)識(shí)了拿破侖、法國(guó)被判死刑的國(guó)王路易十六，還有許多關(guān)于鉆石的知識(shí)：要知道一顆鉆石的品質(zhì)，就從4c來判斷——顏色color、凈度claraty、切工cut、重量carat。比如《魯濱遜漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在逆境中學(xué)會(huì)思考，面對(duì)困難要勇敢機(jī)智、不畏艱險(xiǎn)；《駱駝祥子》教會(huì)我做人要有遠(yuǎn)大的理想、堅(jiān)定的目標(biāo)，要有堅(jiān)持不懈的精神，最終才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。在受挫傷心時(shí)翻翻書，文章中搞笑的人物與滑稽的情節(jié)必定會(huì)促使所有的不愉快煙消云散，留下的便是最美好的那些東西?！边@句古語是先人們經(jīng)過多少次對(duì)未知書中世界的探索猜得出的啊。每當(dāng)我想起書中所描寫的場(chǎng)景，一種莫名的悲涼便