【正文】 落地落實、做事做實。這位領(lǐng)導(dǎo)深深地自責(zé)，覺得辜負(fù)了李副秘書長的重托！耳邊回響起秘書長的話“張桂梅老師的身體太弱了，她的工資不用在自己身上，連我們寄給她買藥的錢，她也用在孩子們身上了，請你給她買個冰箱，華坪天氣熱，鮮奶必須放冰箱保鮮，希望她能每天喝上一袋鮮奶。張桂梅老師榜樣的力量是無窮的，她讓我們在學(xué)習(xí)，工作和生活中有了一面“鏡子”，激勵我們干好教育事業(yè)，為社會，為國家，為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。張桂梅老師注重學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)過硬，評選為全國最美鄉(xiāng)村教師，榮獲興滇人才獎。張桂梅事跡的心得體會篇十五張桂梅，中共黨員，麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書記，校長，華坪兒童福利院（華坪兒童之家）院長，張桂梅心系貧困山區(qū)教育事業(yè)，傾情關(guān)愛貧困女孩和孤兒，創(chuàng)辦了全國第一所全免費的女子高中，義務(wù)擔(dān)任兒童福利院院長。她的批評用心且中肯，她的鼓勵溫暖且鼓舞人心。張桂梅不僅是一名出色的教師，更是一位卓越的榜樣。她的行為對我們大有啟示，要不斷地思考與反思，從自己和他人身上尋找有益的經(jīng)驗和啟示，不斷革新自己的思維方式與行為模式，才能更好地面對未來。第四段：共同成長者。張桂梅在家庭教育方面有著很多獨到的見解，她注重孩子的身體健康和智力發(fā)展，并為此付出了很多艱辛與汗水。“回顧華坪女高艱辛的創(chuàng)辦歷程，是她把絕望變成希望，把不可能變成了現(xiàn)實，深深地打動了我。她1975年來到云南，并在這里成為一名人民教師。由此導(dǎo)致的教育資源的不平等、環(huán)境的惡劣和家庭責(zé)任等問題，給孩子們的成長和未來帶來了影響。同時，也讓我意識到了自己所擁有的條件和資源是多么珍貴，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為提供更多的力量做好準(zhǔn)備。三是把學(xué)習(xí)林志梅同志先進(jìn)事跡與爭先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合，要求各部門要緊扣工作實際，樹立爭先創(chuàng)優(yōu)，勇爭一流的意識，為年終各項檢察工作上臺階努力奮斗。要認(rèn)真學(xué)習(xí)林志梅愛崗敬業(yè)的釘子精神、勇于創(chuàng)新預(yù)防工作方式方法的進(jìn)取精神、善于團(tuán)結(jié)干警克服困難的團(tuán)隊精神，轉(zhuǎn)變預(yù)防理念，創(chuàng)新預(yù)防工作新方法，不斷探索預(yù)防服務(wù)途徑，再接再厲，努力爭取在檢察機(jī)關(guān)開展的職務(wù)犯罪預(yù)防部門首屆崗位練兵素能比武活動中取得好成績，使各項預(yù)防工作取得新成效。她的經(jīng)歷告訴我們，成功并不只是你是否達(dá)到了目標(biāo)，而是你用什么樣的態(tài)度和行動去追求這個目標(biāo)。張桂梅就是一個很好的例子。其次，張桂梅的事跡還教會了我一個重要的道理：堅持和毅力是成功的關(guān)鍵。然而，當(dāng)我了解到張桂梅的奮斗事跡時，我被她的毅力和堅持深深打動。周云麗是華坪女高第一屆畢業(yè)生。有時我真想不干了，可看著你們，我告訴自己必須堅持。張桂梅名下幾乎沒有任何財產(chǎn)，她沒有房、沒有車，所有收入都用在了女高的學(xué)生們身上，自己一件衣服能穿10多年。愛人早年病故，張桂梅膝下沒有兒女，她把母愛奉獻(xiàn)給了女高的孩子。她的先進(jìn)事跡和高尚師德感人至深、催人奮進(jìn)。教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，傾心教育、關(guān)愛學(xué)生、甘為人梯的高尚情操。20xx年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學(xué)正式掛牌成立。當(dāng)時的張桂梅，已經(jīng)是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）的院長，是數(shù)十名孤兒的“媽媽”。這次座談，更加讓我們認(rèn)識到，假如每一個基層干部都能夠像張桂梅這樣，用自己的努力和熱情，為居民們帶來實際的幫助和福利，那么我們的社區(qū)一定會更加溫馨、更加美好。張桂梅還曾經(jīng)有一次關(guān)于尋找一位失蹤老人的經(jīng)歷。她常說，一個居民的幸福，就是她工作的最終目的。落地落實、做事做實。也正因為如此，她毅然決然選擇了貧困山區(qū)教育事業(yè)，用她飽含深情的偉大的“愛”去幫助貧困山區(qū)女孩實現(xiàn)人生的夢想!張桂梅同志踐行初心使命，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)了人生的超越。“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。學(xué)生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學(xué)生。在任教期間，她全身心投入教學(xué)，為貧困的學(xué)生和簡陋的學(xué)校出錢出力，又當(dāng)老師又當(dāng)母親，不留余力的細(xì)心照顧著學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活起居，為了學(xué)生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學(xué)生們補(bǔ)課，因操勞過度導(dǎo)致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。謝謝你們——讓知識傳承，讓文明繼續(xù)，讓青春激蕩，讓學(xué)子成長，讓夢想飛揚(yáng)!致敬張桂梅，同時也表達(dá)了黨和國家尊師重教的一貫立場。我們相信，在廣袤的中國大地上，還有無數(shù)像張桂梅一樣的老師。”這句話出自云南麗江華坪女子高級中學(xué)校長張桂梅，一位堅守滇西貧困地區(qū)40多年的鄉(xiāng)村教師。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)張桂梅同志牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現(xiàn)了——名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。她說，一個受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。她的優(yōu)秀品質(zhì)和革命精神激勵著我們不斷前進(jìn)，為建設(shè)繁榮的社會主義祖國而努力奮斗。她深明大義，勇于無私地奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)為中國共產(chǎn)黨的事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。她的事跡感動了無數(shù)人，也是我們學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值觀的榜樣。因此，她倡導(dǎo)了“同城朋友”志愿服務(wù)團(tuán)隊，讓城市的孤寡老人們感受到了溫暖，鼓勵了更多的人去幫助自己的家鄉(xiāng)和老年人。這個活動讓一些孤獨的老人重獲生活的動力，樹立起他們的信心。”張桂梅事跡的心得體會篇二張桂梅是一位孝順的女兒，當(dāng)她的父親患病需要治療時，她毫不猶豫地辭去了穩(wěn)定的工作，回到家中照顧父親。前幾年，有朋友和她一起去家訪。有的東西不能用錢來衡量。大雪天去家訪，看到學(xué)生和家長穿得單薄，她馬上脫下棉衣，還讓身邊的人把棉衣脫下來，留給了這一家人。張桂梅事跡的心得體會篇一把黨徽別在胸前，因為“看著就有力量”這些年，張桂梅把自己的工資、獎金、捐款等100多萬元，全都捐了出去?！胺鏊龝r要特別小心，不能碰到她右手上臂一個饅頭大小的鼓包，會痛?！睆埞鹈肥侨易钚〉暮⒆?，結(jié)婚前有哥哥姐姐寵，結(jié)婚后有丈夫?qū)?。那天，有個年輕小伙看到她胸前的黨徽，管她叫老黨員，還說自己也是黨員。張桂梅出生于一個普通農(nóng)戶家庭，但她并不滿足于自己平凡的生活。她不僅是一個孝順的女兒，更是一位有大愛、奉獻(xiàn)、助人為樂、樂觀向上的典范！第四段：張桂梅的成功經(jīng)驗。我們切不可忽視小的力量，它們也可以巨大地影響和改變社會的進(jìn)程。后來，她還主動要求到邊疆工作，為建設(shè)新疆做出了重要貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，站在共產(chǎn)黨的旗幟下，始終把人民的利益放在第一位，不斷提高自己的素質(zhì)，為民族復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。她就是時代楷模張桂梅。張桂梅是高中的校長，我是一名普通的小學(xué)教師。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。思想境界不同，所做的事跡就不相同。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。學(xué)習(xí)她熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上的優(yōu)良作風(fēng)：學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對人生風(fēng)雨坎坷，始終堅守在祖國西南邊陲的教師崗位上。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。勤儉節(jié)約無私忘我。不忘初心獻(xiàn)身扶貧。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻(xiàn)一生的實際行動。她信念堅定、對黨忠誠、在黨愛黨、在黨為黨，是我們基層共產(chǎn)黨員的驕傲。第二段：充滿使命與責(zé)任感的張桂梅。這個系統(tǒng)使居民可以24小時向社區(qū)反映各種問題和difficulties，得到及時的解決。第五段：總結(jié)?！笨杉词惯@樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。如果能培養(yǎng)有文化有責(zé)任的母親，大山里的孩子就不會輟學(xué)，更不會成為孤兒。三年后，她們中有96人堅持到最后參加高考，全部考上了大學(xué)。俗話說得好：沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。10多年來，張桂梅每個上學(xué)日都堅持著這個頗具儀式感的習(xí)慣?！岸家呖剂?，不好好在家看書，咋跑來賣甘蔗？”張桂梅生氣地問。如今，這堂課讓張桂梅愈發(fā)感覺吃力。麗江市專門設(shè)立了“張桂梅教育基金”，所籌集資金將用于支持華坪女高發(fā)展、補(bǔ)助貧困學(xué)生?！敝茉汽愓f，“我們要繼續(xù)她未竟的事業(yè)。相反，她勇敢地面對困難和挑戰(zhàn)，并且不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正是因為有了這樣的堅持和毅力，她才能夠在困境中砥礪前行，最終實現(xiàn)了自己的夢想。最后，張桂梅的事跡還讓我認(rèn)識到一個重要的道理：奮斗的過程比結(jié)果更重要。無論我們的目標(biāo)有多遠(yuǎn)大，只要我們有自己爭取的勇氣和力量，就一定能夠邁向成功。一是把學(xué)習(xí)林志梅同志先進(jìn)事跡與當(dāng)前正在開展的39。在這一次的家訪中，我被