【正文】 九月份：布置教研工作計劃組織學習天津市教研室游戲達標評價標準組織教師研究珠腦心算開展工作十月份：教師研究參加幼兒“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”比賽活動學習東麗區(qū)幼兒園游戲達標評價標準。鼓勵教師參加中心園游戲觀摩活動和藝術領域的教育活動。（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長深入做好家長工作，本學期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫清楚時間、地點、人物、談話內容。本學將舉行老師朗誦比賽，題材為散文、詩歌，時間放在三月份。實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。幼兒園的教學計劃教案 幼兒園的教學計劃分為長期計劃篇十一以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高辦園水平。在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察。開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游戲引導幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識。建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習慣的養(yǎng)成。3. 開展家園活動，雙方面的促進幼兒體能和行為習慣的發(fā)展。本學期我們兩位老師將會團結協(xié)作，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處，在新《綱要》指導思想的引導下，進行行而有效的指導，用適時的家園溝通方法，達到家園共育的效果。（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。預防各種傳染病的發(fā)生。力爭家長參與班的教育教學活動和各項竟技活動，鼓勵家長重視孩子方方面面的教育，讓家長在不知不覺中理解我們的新理念、新方法。學習20個左右的英語單詞、并聽懂20句英語日常用語。認識自己身體的各個部位；學習幾種基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。幼兒園的教學計劃教案 幼兒園的教學計劃分為長期計劃篇八新學年已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。大膽運用詞匯，體驗語言交流對自己的好處。除了這些，教材還安排了游戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂課上都能簡單愉快的度過，即使在玩的過程中也能學到知識。幼兒園的教學計劃教案 幼兒園的教學計劃分為長期計劃篇七本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，學會收拾玩具，將物品物歸原處。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。2）游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。2）環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力。3）加強新教師的基本功訓練，提高新教師組織教育教學活動能力和評價能力。5）開展家園合作工作，提高教師形象。今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學，各班老師在做好配班工作的基礎上，要做個有心人，取他人之長，補己之短。老師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作，與家長建立平等和諧的關系。班主任、骨干老師要起模范帶頭作用。加強理論學習，提升老師素養(yǎng)。本學期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電訪、面對面交流、交互平臺、家長開放日、親子活動等多種渠道，提高家園互動，增進家園情感。嘗試使用各種繪畫方式作畫。② 學習有順序的看圖書，樂意與同伴交流圖書的內容。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習慣。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在(2)通過園內的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。(2)不斷反思，善于總。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨)(2)研討，是調動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討。(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展教師“說課競賽、“綠蔭杯”教學競賽、“玩教具制作”評選等,教師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學活動,扎實提高教學質量。以園內一日生活活動為載體，建立科學的一日生活常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領教師認真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責》，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強對每一環(huán)節(jié)的具體研究。初步知道并注意保護牙齒。會姿勢正確、靈活的躲閃跑。幼兒園的教學計劃教案 幼兒園的教學計劃分為長期計劃(十二篇)幼兒園的教學計劃教案 幼兒園的教學計劃分為長期計劃(十二篇)制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。會雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉身跳。具有初步的自我保護意識和能力。規(guī)范教學常規(guī)，強化教學行為。加強集體備課。積極參與教師再培訓教育注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累(備查)，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。③ 喜歡看電視、聽廣播、學習收集新聞。制作：鼓勵利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。利用早晚接送孩子的時間，與家長交流，互換育兒信息。本學年在業(yè)務學習中，除學習有關教育教學理論外，將針對《孩子教育》中的“每月話題”，組織老師討論，并發(fā)表意見，撰寫心得，鼓勵投稿。園長、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一老師進行指導。高質量地做好孩子的成長檔案；每學期一次家長開放日；每周用書面的形式向家長反饋一次孩子發(fā)展情況和幼兒園教育教學內容；期末進行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進行展示活動。組建孩子舞蹈、體操班，讓孩子學有所得，學有所長。建合格教職工隊伍，促進專業(yè)成長。獨立自主地完成好各項教學活動。每月更換一次幼兒展示欄的作品。在游戲的時候，教師對幼兒“玩什么游戲，需要什么材料，對什么材料感興趣”等進行觀察了解，把觀察的結果作為游戲材料投放的依據(jù)。每學期對教師進行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局面。喜愛參加戶外體育戶外，許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。學說普通話，而且能用適當?shù)恼Z言與他人說話。愿意表達自己的各種感受和想法，喜愛探索提問，用心回答問題。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探究活動，使他們感受科學探究的過程和方法，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作計劃。并通過多個小律動的學習發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性，節(jié)奏感及樂感。以上便是我這一學期的教學計劃，我會努力做好，同時也希望領導批評指示，我會及時改正，以便更好的投入到工作中。四、做好單親子女，特殊兒童的教育工作，關心關愛單親子女的衣、食、住，心理以及健康，讓他們不孤僻、不自卑、不妄自菲薄，讓他們充分感受老師的每一個眼神，每一個微笑，每一個動作對他們的關心和愛護，個性注重特殊兒童的心理及教育方法的銜接，逐步引導他們向完美人格的快速發(fā)展，杜絕體罰和變相體罰幼兒的現(xiàn)象發(fā)生，尊重孩子的獨立人格及自由尊心，培養(yǎng)幼兒的自信心和職責感。幼兒園的教學計劃教案 幼兒園的教學計劃分為長期計劃篇十本學期，我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況，認真貫徹落實《綱要》精神。薄弱環(huán)節(jié)分析：（1）部分幼兒在學習活動過程中，思維不夠集中，對于老師的提問，有