教研組的活動計劃和目標(優(yōu)質5篇)-免費閱讀
【正文】 15月18日達標工作檢查。認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質量。為提高學生的競技水平打下良好的基矗認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過聽課評課，傳幫帶，提高歷史組的整體教學水平。隨著教學形勢的變化，教學手段要盡量多樣化，掌握熟練的現代教育教學技術是提高教學效果的重要途徑，要求老師要重視電腦（課件制作）的掌握與學習。高三加強高考信息資料的收集及教材的研究分析與綜合復習，重視對尖子生的培養(yǎng)與輔導，同時兼顧邊沿生成績的提高。本學期主要作好三個年級的調研工作，加強對各學段教學方法的探討。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。重視文言文閱讀能力培養(yǎng)，增強學生文化底蘊。根據國家課程標準計劃安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4—5節(jié)（必修），全學期總時數70節(jié)左右（其中閱讀課40節(jié)，寫作、口語課22節(jié)，復習機動8節(jié)）。教師要善于發(fā)現習作中的優(yōu)秀作文，積極為校刊及作文報刊。讓每一位學生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操，寫好讀后感。為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學水平。主要就是提優(yōu)補差，不放棄任何一位學生。（1）備課：認真開展新課程的備課交流活動，做好各年級備課組的組織工作，每雙周保證一次集中討論的時間。認真重視抓好教科研。讓學生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性真正得到張揚和提升。理論學習深入加強。目標制定要準確、實際。（3）教師要根據學校和學生的實際情況，合理并有創(chuàng)造性地使用教材，科學處理教學內容，正確恰當地安排課時，要做到備教材、備學生、備教法、備作業(yè)。格式可根據實際采用表格式、文字陳述式。8．團結本中心組成員，形成積極向上的中心教研組風氣。認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，建立有效的教學常規(guī)，努力提高課堂教學效率。認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，深入研究課程實施過程中出現的新問題、新情況，尋找解決問題的對策。日常工作中，要認真總結新課程改革實施過程中形成的經驗，加強對本學科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學研討活動，全面提高課堂教學質量與效益。結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、調研、上公開課等豐富的教研活動形式，加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現，不斷提高美術教研活動的質量。備課時間、地點集體備課時間：每周周一上午第四節(jié)課集體備課地點：小學部五二樓美術教研室備課要求（1）工作兩年或兩年以內的教師必須手寫教案，其余教師可采用電子教案。備課形式——個人備課和集體備課相結合由一名教師對一節(jié)課進行主備。（4）認真做好課前準備工作。不可空泛過大。當一位語文教師不容易，一名優(yōu)秀的語文教師更加不容易。體現在課堂中要給學生更多自主發(fā)展的時間與空間，要關注學生的學習過程，尊重學生的需要，保護學生的自尊心和自信心。全體教師應樹立科研興教思想、自覺參與教科研實踐。重點研究在新課程實施的背景下的課堂教學，如何將先進的教學理念轉變?yōu)榫唧w的教學行為，如何全面提學語文教師的教學技能。教師要充滿愛心，耐心細致地對待學習有困難的學生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。我們繼續(xù)嚴格要求五年以內的青年教師每課必須有，其他教師每周兩到三篇教學反思，同時組織教師進行教學反思的交流活動，互相學習，共同提高，并做為年終考核的一項內容。本學期，十一月份，將在全鎮(zhèn)開展一次小學生課外閱讀知識競賽。本學期，將結合學校開展的體藝“2+1”活動，讓學生寫寫在活動過程中的感受、體驗或發(fā)生的事情，以征文的方式開展一次活動。高三第一輪復習。新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。教研組的活動計劃和目標篇四根據學校本學期
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