【正文】 從贊美開始，所有人都渴望被別人理解和尊重。了解學生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，以及學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的預防措施。一滴汗水、一分成果、一分辛苦、一分結(jié)果。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，連續(xù)積聚經(jīng)驗，使本身在講課程度上有所進步。教師是人類魂魄的工程師，教師的政治思維憬悟會直接感化到孩子的行動。學如逆水行舟，不進則退39。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高。對于文科的學習，起初我多少有些不適應，但伴隨著一學期的學習，我也漸漸能夠跟上老師的步調(diào)，并掌握必須學習方法。把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。在這一學期中我要個性感謝我那敬愛的》班主任他對我們?nèi)缤?9?；蛟S這正是成長的代價。轉(zhuǎn)眼成為高一（12）班一員已一年了了。鄭老師是一個關注細節(jié)的班主任，因此，作為一個副班主任，談話課時，我會學著鄭老師的管理方式跟孩子們談，為什么不能泯嘴唇，如何保持教室衛(wèi)生等等問題。我總是批評學生，不會傾聽，可反思自己，我又認真傾聽了嗎?是的只要您肯聽我，我才能向您學習聽人，正如以前復習階段講解題目時，我總是花很多時間去想，學生為什么會這樣做，卻不愿意靜下心來，認真聽聽學生說，他為什么這樣做。同樣，我將鄭老師在班級里使用的小組捆綁式評價方法挪用到了我的科學教室，并結(jié)合過程性評價時時反饋，在不少班級取得了明顯的短期效果，如何讓常規(guī)成為一種習慣，從而進一步提高課堂教學，還需要進一步思考，工作總結(jié)《我的期末個人總結(jié)》。學習了，拿到自己的課上用，確實效率非常好，每個學生都能有表達自己想法的機會，并能及時得到老師的反饋。正因為鮑老師的寬容，有時候其實心里明白自己并沒有她說的那么好，但是她的寬容也成了我的動力。第二方面是廣泛閱讀課外書籍。當老師出題時，思維迅速反應，看看自己如何下手，隨后再聽講解，在講解的每一步結(jié)束后，自己又要迅速思索下一步的解決辦法，看能否想到老師要講到的那一步，這樣下來，解題的方法和技巧就容易掌握和運用了。高中的學習關鍵在于提高效率。并且,跳舞時要專注自己的身體，用心去做每一個動作。目前沿街兩側(cè)聚集電腦公司近千家，擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和品牌的電腦公司13家，16個電腦市場，5個通訊產(chǎn)品市場，經(jīng)營總面積近20萬平方米，珠江路科技街已成為華東地區(qū)最大的電子電腦產(chǎn)品集散地。南京下轄十一區(qū)、二縣，面積6597平方公里，全市人口640萬人，其中城鎮(zhèn)人口443萬人，城市化水平71%。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；3)適應的工作環(huán)境：有創(chuàng)造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環(huán)境，能發(fā)揮個人智慧和支配性。非常注重創(chuàng)造力和革新，容易忽略簡單、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿遵守規(guī)則和計劃。不喜歡條條框框的限制和因循守舊的工作方式，習慣便捷的問題解決方法。我已經(jīng)在幼兒園保育工作半年，在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。通過兼職我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)?，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設計與制作》有了質(zhì)的提高。此外，學生在準備教學材料上，也存在客觀上時間緊等因素無法及時準備。如觀看了《制作鐘乳石》和《撬棍里的學問》，通過與骨干教師的“直面”接觸，認識到如何去設計和組織教學中的各環(huán)節(jié)。為了達到最好的實驗效果，我反復做實驗，事先做“下水”實驗，為駕馭課堂、引導學生探究作好充分準備，事實證明，個人的百倍努力，用勤奮汗水和堅定的信念是能克服眾多困難。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。學校課程除了各班科學課排得比較密集之外，加之家事較多，想上好感覺比較困難。別的學科卻都在用這個模式去進行教學，自己呢，說不是這樣去進行倒不是；除了在學校積極向同事學習外，遇到好的教學設計、課堂實錄，我也會當作學習對象認真研究起來。大專學業(yè)期末個人總結(jié)2時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。（2）作為航院青年報社秘書部副部長、電子商務協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創(chuàng)業(yè)工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協(xié)調(diào)能力。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，及時完成下達的各項工作任務。要把好的方面堅持住，不夠好的地方要向別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。應當認真傾聽他人，避免表現(xiàn)的不耐煩。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創(chuàng)新精神、工作和生活井然有序是我的優(yōu)點；(二)職業(yè)分析:人才素質(zhì)測評報告給出了很多建議，結(jié)合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了系統(tǒng)分析，分析結(jié)果成為了職業(yè)定位考。2)職業(yè)分析（電子產(chǎn)品檢測與營銷）當今的消費者有關電子的消費知識在增長，挑選的余地也很大，僅僅能說會道、熱情周到的服務已遠遠不能如早期一樣獲得消費者的信任。周邊高校、科技院所云集，有東南大學、南京大學、南京航天航空大學、海軍指揮學院、中科院南京分院、熊貓集團等，科技優(yōu)勢十分明顯。不像在其他地方那樣有很拘謹?shù)母杏X，即使我們相處時間還不多，即使我還不知道大家的全名,但相互之間卻充滿了親切感,就像認識了很多年一樣.以前我一直都覺得跳舞就要有老師教，只有這樣才會跳得好的，但這次我不同意自己的想法了，因為在舞蹈隊里，所有的舞都是由前輩們教得,或是同學們聚在一起相互學習,相互教導,，一齊提意見，這樣很好，每一個人都在認真參與了，雖然在外邊的人看來，我們每晚都將音響開得大大的，說話談笑大大聲的，好像是在玩，但事實上我們大家都在做一件事，就是為了跳舞！所以跟大家在一起，雖然每晚我們都是滿身水滿身汗的…但都沒有人說累了而不跳的。在學姐的再三強調(diào)下，我慢慢明白要把舞蹈練好并不在于動作的難度，更重要的是要專注自己的身體，要在簡單的動作中去體會自己身體的每個部分，靜靜的感受身體的全部。其次，在聽講的過程中緊隨老師的思路，對問題、文章講解分析的步驟、技巧細細領會、同時對老師在講述過程中的上下各步之間的邏輯關系注