幼兒教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃(三篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果，同時(shí)積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則，做好榜樣示范作用。參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運(yùn)用于開(kāi)發(fā)”，前期收集相關(guān)的資料。每周閱讀《幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》、《窗邊的小豆豆》、《給教師的建議》。爭(zhēng)取在20xx年前獲得二級(jí)教師的職稱(chēng)。做好各種案頭工作，尤其是觀(guān)察記錄和案例評(píng)析，盡量抓住班級(jí)中出現(xiàn)的有價(jià)值和典型的事例，進(jìn)行深入思考，尋找理論依據(jù)進(jìn)行評(píng)析。幼兒教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃(三篇)幼兒教師個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃(三篇)時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。認(rèn)真完成每月兩次的心得體會(huì)，留下有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。不斷提高自己的技能技巧水平，例如：唱歌、鋼琴、舞蹈等方面。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，提高自身的教學(xué)質(zhì)量。每周兩個(gè)教學(xué)教案及教學(xué)反思。在日常教育教學(xué)工作中，對(duì)
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