【正文】 昨日的驕陽(yáng)曾光照萬(wàn)載，英雄的故事將傳唱千年。請(qǐng)欣賞田雨龍老師帶來(lái)的歌曲《愛(ài)大了，受傷了》。請(qǐng)欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。，流淌著我們不盡的思念。請(qǐng)欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》。男：沒(méi)想到，教師節(jié)有這么豐富的知識(shí)啊！請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師，告訴您個(gè)秘密》。隊(duì)員5：德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。1985年1月12日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；女：您像園丁，培育著祖國(guó)的花朵；男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己；女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。準(zhǔn)備好歌曲《祝你節(jié)日愉快》《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的音樂(lè)。生：他們有一個(gè)名字：班主任。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)五、獨(dú)唱《感恩的心》師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆。生：老師，每一道難題，都有您細(xì)致的講解。謝謝大家。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)乙：此刻有請(qǐng)毛老師為我們抽取三等獎(jiǎng)甲：四樓組室(表演小組唱)乙：開(kāi)學(xué)后真是喜訊連連甲：沒(méi)錯(cuò)，今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話(huà)題～～到底還有什么好消息乙：濮xx老師的“x的起x點(diǎn)”入選了xx區(qū)教師攝影作品選查x老師帶的初三(1)班被評(píng)為20xx年優(yōu)秀少先隊(duì)群眾區(qū)園丁獎(jiǎng).甲：一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改善自己的教學(xué)方法。(掌聲過(guò)后)乙：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果。送走一顆顆放飛的心靈。丹桂飄香夜，大家齊歡樂(lè)。月光如織，扯不斷我們永遠(yuǎn)的牽掛?；ㄏ闼囊?，蜂蝶戲舞。(乙)愛(ài)，是永恒的主題，擁有愛(ài)的我們更要有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞民語(yǔ)部詩(shī)歌朗誦《我愛(ài)我的職業(yè)》。(甲)首先，請(qǐng)欣賞由語(yǔ)文組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《又見(jiàn)中秋》。甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開(kāi)。甲：為什么乙：這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源，它還否定了教師自身的發(fā)展。乙：我們辛勤地工作。我一向相信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。老師――是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱 在老師身邊您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。請(qǐng)欣賞學(xué)區(qū)老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。1男：匈牙利 有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情?！痘ù虺愤x段，演唱者：老師。中國(guó)功夫，博大精深。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。孔繁森，一位全心為民的公仆，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌。合：大家好!(鞠躬)女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，男：我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié) 。男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古。男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師!我只有更加努力地工作和對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨!女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過(guò)。一個(gè)光輝無(wú)比的形象，一座高高矗立的豐碑男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。“一日為師，終身為父”。乙：在玲小，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。節(jié)目10：《囚鳥(niǎo)》甲：愛(ài)是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮!不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。而在今晚，我們x老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》節(jié)目6：《月滿(mǎn)西樓》甲： “紅藕香殘玉簟秋。節(jié)目串詞節(jié)目1：《新年隨想》甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢?期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)?讓我們?cè)趚老師的詩(shī)朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧節(jié)目2：《山路十八彎》甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。二是教師代表發(fā)言。男：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。您是園丁，辛勤耕耘。男：在這里，校訓(xùn)“修德博學(xué)，勵(lì)品成才”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。明天我們又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。，長(zhǎng)江的波濤永遠(yuǎn)向前。，這是為愛(ài)付出的代價(jià)，就當(dāng)是昨夜的一場(chǎng)夢(mèng)吧，就讓我痛快地哭一場(chǎng)吧。讓所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像。下面請(qǐng)欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》。冥然兀坐，獨(dú)思圣賢文章，我們的校園真是美。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺(tái)。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來(lái)。三：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈。一：老師青春、亮麗。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，合：現(xiàn)在開(kāi)始三：有請(qǐng)我們充滿(mǎn)青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“之歌“掌聲歡迎。三：老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的信任與支持，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)大班牛同學(xué)的媽媽上臺(tái)一：感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是：二：接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)。合：“有愛(ài)就有天堂”。“一日為師，終身為父”。，碧草青青，綠樹(shù)成蔭。，草原那邊花正開(kāi)，我從草原來(lái)，草原那邊花如海，請(qǐng)聽(tīng)xx老師帶來(lái)的歌曲《我從草原來(lái)》。，各位朋友請(qǐng)舉杯，干杯干杯再干杯。，歡樂(lè)在一中。請(qǐng)欣賞xx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》。男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。玉田鶴立幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動(dòng)，合：現(xiàn)在開(kāi)始王雨：有請(qǐng)我們充滿(mǎn)青春活力的老師為大家?guī)?lái)：“鶴立之歌“掌聲歡迎王雨：老師，您像是蠟燭，點(diǎn)燃自己卻照亮了別人，接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎玉田鶴立幼兒園王園長(zhǎng)致詞一涵：好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái)，好看的舞蹈跳起來(lái)，請(qǐng)欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”，掌聲歡迎!孟沅：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎!一涵：在鶴立幼兒園，小朋友不僅會(huì)表演節(jié)目，學(xué)習(xí)也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢孟沅：鶴立的老師年輕、可愛(ài)一涵：鶴立的老師青春、亮麗接下來(lái)有請(qǐng)我們的老師為大家?guī)?lái)舞蹈合：寶貝沖沖沖孟沅：剛剛小班的小朋友認(rèn)字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請(qǐng)中班小朋友上臺(tái)一涵：接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎!王雨：孩子第一天入園哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)滿(mǎn)是擔(dān)心，當(dāng)他們適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境的時(shí)候家長(zhǎng)滿(mǎn)是欣慰，可誰(shuí)又知道，孩子適應(yīng)的過(guò)程，這其中又有老師的多少付出呢?接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小班班主任宋老師上臺(tái)老師的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的信任與支持，相信家長(zhǎng)朋友此時(shí)此刻也會(huì)有很多的感觸，下面有請(qǐng)大班牛思琪的媽媽上臺(tái)感謝家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，接下來(lái)讓我們公布本學(xué)期優(yōu)秀教師的獲獎(jiǎng)名單是： 接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)這個(gè)舞臺(tái)上，站著滿(mǎn)腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長(zhǎng)的愛(ài)戴，正是因?yàn)橛辛诉@么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊(duì)伍，鶴立幼兒園才會(huì)有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們?cè)谝院蟮墓ぷ髦性絹?lái)越出色一涵：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請(qǐng)中班為大家?guī)?lái)舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎孟沅：看成敗，人生豪邁只不過(guò)是從頭再來(lái)請(qǐng)欣賞教師舞蹈合：從頭再來(lái)一涵：太陽(yáng)掛在天上，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香孟沅：這里就是天堂，大家一起成長(zhǎng)一涵：有請(qǐng)鶴立幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來(lái)手語(yǔ)操合：“有愛(ài)就有天堂”王雨：這里是一首首動(dòng)人的樂(lè)曲，這里是一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，這里是一道道美麗的風(fēng)景，我們相信，在家長(zhǎng)朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，鶴立有幼兒園的明天會(huì)更加美好，玉田鶴立幼兒園感恩教師大型文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)!學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇六男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：女士們、先生們：合：大家晚上好!男：在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們沐浴著二月和煦的春風(fēng)，校工會(huì)、校團(tuán)委聯(lián)合舉辦了這次二中“園丁抒懷”職工聯(lián)歡晚會(huì)女：值得高興的是我們還非常榮幸的邀請(qǐng)到了xx區(qū)工會(huì) ，xx區(qū)教育局 ，xx區(qū)委宣傳部 。男：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》有人說(shuō)您是小草 無(wú)私奉獻(xiàn) 把三輝回報(bào)有人說(shuō)你是紅燭 焚毀自己 照亮別人我說(shuō)您像媽媽 永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您九月，菊花盛開(kāi) ，我把一束束問(wèn)候寄給您九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!我的童話(huà)您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》親愛(ài)的老師 我們知道 任何言語(yǔ) 都不足以表達(dá)一份崇敬我們懂得 任何財(cái)富 都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝您是沉默的蠶 ，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的老師們道一聲節(jié)日快樂(lè)!并通過(guò)你們，向所有默默耕耘在我縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上的廣大老師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!今天參加會(huì)議并在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有縣委書(shū)記任玉明、縣人大主任汪大清、縣政協(xié)主席謝崇福、縣委常委、宣傳部鄭秋文、縣政府副縣長(zhǎng)鄭小小，參加會(huì)議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記或鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)、分管教育領(lǐng)導(dǎo)，縣直屬有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人，教育局、學(xué)區(qū)全體干部，直屬學(xué)校校長(zhǎng)，全縣片中心以上學(xué)校校長(zhǎng)，20xx學(xué)年各類(lèi)先進(jìn)教師、業(yè)務(wù)骨干以及退離休教師代表。學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)主持稿篇九男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師女：女士們、先生們：合：大家晚上好!甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。請(qǐng)欣賞x老師帶來(lái)的歌曲《春暖花開(kāi)》節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》乙：我們的生活需要音樂(lè)，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。甲 ：對(duì)，你知道桃花盛開(kāi)的地方嗎?乙：這個(gè)，好像不知道。甲：在玲小，校訓(xùn)“尚德啟智 與時(shí)俱進(jìn)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。男：首先，請(qǐng)出又一村聊天室室主為教師節(jié)致賀詞開(kāi)始篇女： 在人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。您默默無(wú)聞，您無(wú)怨無(wú)悔男：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn)，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展現(xiàn)了人類(lèi)最崇高的精神——為人類(lèi)進(jìn)步而無(wú)私地奉獻(xiàn)女：在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話(huà)要對(duì)您說(shuō)，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂(lè)歌詠篇(穿插進(jìn)行)男： 九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚!朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福，用你最喜愛(ài)的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。老師!在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱!男：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。您是夏天的第一場(chǎng)甘露。您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶。以上麥序繼續(xù)有效。女：我市第二十七個(gè)教師節(jié)合：現(xiàn)在開(kāi)始!男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”,帶來(lái)一陣清新，一片真純。女：今天梨園歌舞團(tuán)的等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。下面有請(qǐng)等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。1女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就讓我們隨著一小等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。2男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向。男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣。您是園丁，辛勤耕耘。年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)禮貌的成果。造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。甲：下面我們請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。