出行道路交通安全教案幼兒園(五篇)-免費(fèi)閱讀
【正文】 游戲，帶幼兒到操場上，教師畫出十字路口路線，讓幼兒扮演交通警察指揮交通，其他幼兒模仿司機(jī)開車的動(dòng)作，在馬路上行駛，按交通警察的`哨聲和手勢(shì)停止，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，直行等。交通警察指揮交通的圖片。出行道路交通安全教案幼兒園篇五了解一些常見的交通指揮手勢(shì)。a、正確動(dòng)作。問：放學(xué)后，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走，還是從綠化帶外走？答：綠化帶外。一、導(dǎo)入老師向?qū)W生提問：⑴同學(xué)們，你們坐過車嗎？學(xué)生回答：坐過。逼真的畫面：請(qǐng)?jiān)倏淳唧w的、血淋淋的交通事故場面。真實(shí)的講述（顯示課件）：男：的確。男：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。班會(huì)準(zhǔn)備：黑板上書寫“保護(hù)自己，幸福大家”幾個(gè)美術(shù)字。會(huì)前由班干部商議節(jié)目內(nèi)容，整個(gè)主題班會(huì)由搶答題、小品、獨(dú)奏等連成一體，班干部分工組織實(shí)施。（4）騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢(shì)示意后再轉(zhuǎn)彎。（4）乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。誰能告訴我在出行時(shí)，要注意那些交通安全問題？（略）班長依據(jù)交通法規(guī)直接如下：指揮燈信號(hào)的含義（1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛、行人通行；（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；（3）黃燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行；（4）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球，既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。請(qǐng)同學(xué)們互相說說自己的看法。一、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》）一天下午放學(xué)以后，丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。出行道路交通安全教案幼兒園(五篇)出行道路交通安全教案幼兒園(五篇)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。他們說，今天兩個(gè)人要比試一下，看誰的技術(shù)高。同學(xué)議議，丁丁和飛飛的行為有哪些錯(cuò)誤，他們這樣玩有什么后果。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車輛的通行帶來困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。行人必須遵守下列規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；（2）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。（5）盡量避免乘坐卡車、拖拉機(jī)；必須乘坐時(shí)，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。（5
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