【正文】 雖然很累，但是我們學習的卻這么香甜。我們刜中時的教材編排就是先植物后動物然后才是人，而現(xiàn)行教材是完全打破了原來的教材編排次序,一直以來我都覺得這種編排別別扭扭的，不如以前的教材編排合理。把所思所想記錄下來，這樣慢慢積累，發(fā)現(xiàn)自己也學到了不少東西。在那里也可以常能獲得最新的教育教學改革信息和成果。我堅信：我研修、我進步、我快樂!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。沒有震動就沒有覺醒。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。今年我有幸參加小學語文遠程培訓，有幸聆聽各位專家講座讓我感慨頗深，受益匪淺。 是學生健康成長的地方。通過多種方式在教學過程中激發(fā)學生學習興趣, 或直觀演示、 或旁征博引、或巧設懸念……激發(fā)他們的閱讀欲望和動機, 創(chuàng)造 “我要學”“我想學” 的積極教學氣氛。每節(jié)課下來，我結(jié)合學生的表現(xiàn)，課堂的生成等情況。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。網(wǎng)絡教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。做到三個“自覺”：自覺參加上級組織的網(wǎng)絡學習培訓，每天抽出時間堅持觀看專家講座，自覺參加學員交流討論，自覺上交網(wǎng)上作業(yè)，積極上傳感言與體會。加強通識研修，做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標如何落實、運用怎樣的教學策略等等。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調(diào)動了學生學習的積極性與主動性。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工作在今后再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。三、適時點撥課堂點撥關(guān)鍵是教師能明察學生思維的火花，及時加一把火。學生搞懂了這些詞句，對理解文章有重要作用。這次培訓班的學習，每周必寫的新得，可算戳到我的痛處了。課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。“教師在行動研究中成長”，教授的講座引發(fā)了我的思考，以往的課題研究是為了結(jié)題而研究，不是針對學生，而是針對課題評審人員，一度造成課題研究假、大、空的局面，寫個開題、結(jié)題報告，再補上一堆資料，便可以名正言順地結(jié)題了，久而久之，老師們對于課題的興趣和積極性也蕩然無存，再加上我們疲于應付常教學，課題對于我們來說反而成了負擔。這個沖擊來自于教材、來自于教師、同時也來自于方法。甚至讓一部分學生跟不上，而對學好生物失去信心。可我一想，我上得也不是很快，屬于正常的教學進度。教師教的輕松，學生學的愉快，成績令人滿意。課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，幫助教師尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。總之，十天的培訓學習，我不僅豐富了知識，轉(zhuǎn)變了觀念，我感到更多的是責任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己所肩負的責任。他們對小學語文學科和語文教學的前沿引領(lǐng)，讓我耳目一新、心生敬仰。從建安詩的賞析，到六朝唐詩的繁榮。一是要增強教師職業(yè)吸引力，鼓勵優(yōu)秀教師從教。同時，溫教授指出目前作文教學太偏重文筆訓練。溫教授指出：不要隨意增加難度，要講究教學的梯度。新課改貫徹了“以人為本”的精神。10天來，我作為安徽省兩位學員中的一員，切切實實又回到了學生時代。然后順著求知路，由西往東，路上見到的學子們，腳步匆匆但穿著樸素，看不到同學間互相追逐打鬧的情景，也聽不到大聲喧嘩的聲音,整個校園十分安靜。在培訓中，培訓教師的敬業(yè)精神給我不少啟發(fā)。學生在老師的關(guān)注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習?，F(xiàn)培訓已經(jīng)結(jié)束，雖然培訓的時間很短暫，可通過聽取了程主任以及各位培訓教師在學習中的講話和培訓后，使我感觸很多，現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下：一、培訓中對課堂教學行為的重新認識與思考通過培訓，讓我深刻地認識到了課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發(fā)源地之一，所以在教學中要注意以下幾點。以此提高自己的教育教學水平。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。相信校本研修帶來的，將是教育的滿園花開。教學目標不清晰，會使學生摸不著頭腦，學習過程中無所適從。二、自我反思糾正行為。所以，很費事才組織、舉行的一次考練，往往不能夠充分地考查學生的學和教師的教，每每事倍功半。在自己的英語教學實踐中，應該及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，促進個人的不斷發(fā)展和成長，并努力探索出自己獨特的教學路子，形成個性化的教學模式!學必求其心得，業(yè)必貴其專精，愿我們整裝待發(fā)，竭盡所能，同譜育人新篇，共架理想金橋!寒假研修心得體會 研修心得體會800字篇十越來越散的學生考驗著老師的耐心，挑戰(zhàn)著老師的教學方法。以前對新課程的認識僅僅停留在表面上，感到無從下手，通過學習，使我對新的課程改革有了更加深入的認識和了解。通過專家們的精彩講解以及與學員們的相互交流，對我的啟迪很大，我應該把這些思想內(nèi)化，進行反思整理，依托這個培訓的舞臺，努力造就自己、提升自我，力爭做一個優(yōu)秀教師。四、給學生語文營造更廣闊的想想空間，教師在課堂怎樣培養(yǎng)“語感” 談到語文教學時，特別強調(diào)“要重視學生的學習過程和方法”而不僅僅地掌握知識和籠統(tǒng)地提高能力。通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎。如在《軍神》的閱讀教學中，我是這樣引導學生這樣品評：“學習了這篇課文，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說。通過辯論，讓學生進一步認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學的人也會有所不知，體會學習是無止境的道理。我們要根據(jù)不同的課型，設計不同的導入方式。這堅定我下一步的校本研修目標！寒假研修心得體會 研修心得體會800字篇七作為一位語文教師，這些年我對語文教學有了深入的了解，同時也整理出了一套自己的心得，我覺得教學對于每個老師來說是一門很深很深的學問，教學方法尤其重要，下面我來和大家說說我的研修總結(jié)。我積極參與鄉(xiāng)教委和學校的教育教學研究，對自我要求努力成為研究型教師?，F(xiàn)在我向大家做20xx至20xx學年上學期校本研修總結(jié)，拋磚引玉，希望大家給我提出寶貴的意見和建議，更好地幫助我提升。新課程理念研修。反思上課時是否發(fā)生了意料之外的問題，自己是怎樣及時處理的。學習不停步，進步不停歇!疫情可以隔離我們，但無法阻止我們奮斗努力的腳步!寒假研修心得體會 研修心得體會800字篇五從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求?！痹诰W(wǎng)絡研修學習中，康八小的老師們與名師對話，與同行交流，大家一起學習，一起成長。在日常的教學工作中，教師之間將更加緊密地合作，與不同學科的教師打交道。以課堂學習為核心，能動地向?qū)W生的學校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓練與課外行為訓練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學的整體效益。也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念……引發(fā)設計，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。在新課改的大背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系，都使自己對英語教學與教研工作有了新的認識與思考。與專家、學員進行及時有效的研修交流，成功地主持主講了視頻會議：《在英語課堂教學中如何科學有效的實施小組合作性學習》效果很好，收獲頗豐。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。我們現(xiàn)在還是青年階段，未來還有相當長的一段路要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數(shù)。三、要做終身學習教師只有與時俱進，努力做一名終身學習型教師，才能成為一名合格的教師。讓我在專業(yè)理論知識上有了進一步的學習與提高，專家們精彩的講座，使本來枯燥無趣的理論變得深入淺出，能讓我吸取更多的工作實踐經(jīng)驗，以達到自我提高。通過這次教師研修學習，我反思了以往工作中的不足，對以后的發(fā)展方向和目標有了更進一步的了解和掌握，下面是我通過學習后獲得的幾個方面的體會：一、教師要轉(zhuǎn)變角色教師首先要樹立新的師幼關(guān)系觀，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專制型師幼觀，構(gòu)建教學雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的平等、民主、合作關(guān)系。所謂終身學習型教師，就是要堅持思考如學習，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，不斷摸索教學方法。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣地度過自己的晚年呢?在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙吃東西。具體做到了以下幾點：積極認真的觀看視頻學習，到目前為止在線學習時間達：11687分鐘，并且在觀看視頻的時候積極提出自己的問題，課程、話題留言達到314條，并發(fā)起了181條話題，認真撰寫日志200篇。二、受益匪淺，感受頗深我勤勤懇懇的研修學習，不僅提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務綜合能力，同時自己的付出也得到了領(lǐng)導們的認可與鼓勵，我被淄博市第二期網(wǎng)絡研修優(yōu)秀學員，使我對此次研修有了新的認識，她成為了我人生歷程中一段含義深刻的文化之旅，也是生命與智慧迅即聚核與綻放的過程。三、繼續(xù)努力，力求完美我的研修雖然己取得了一些成績，但仍有待加強和完善的內(nèi)容，在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。我在語文課堂教學中，力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在語文學習中享受學習的樂趣，從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。其次要重視朗讀品評感悟，讓課堂教學“活”起來。”在課程改革實踐中，我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。四、給學生語文營造更廣闊的想想空間，教師在課堂怎樣培養(yǎng)“語感”談到語文教學時，特別強調(diào)“要重視學生的學習過程和方法”而不僅僅地掌握知識和籠統(tǒng)地提高能力。通過聆聽魏書生、卜玉華、董麗楠等名師的講座，大家都受益匪淺，感觸頗深，在一起暢所欲言，發(fā)表自己的心得體會。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。本學期繼續(xù)把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資研修的重點任務來重點學習。本學期我堅持不斷進行政治業(yè)務學習，努力勤學多記。堅持校本教研，努力做好校本研修，堅持每周觀課議課，和語文老師及不同學科教師交流感受、體會，向老教師學習經(jīng)驗，向新教師學習新思維和新方法，堅持研討并努力引領(lǐng)教學，努力保證教學任務的優(yōu)質(zhì)高效完成。首先，我覺得要全面且充分地去了解學生，了解他們的個性，優(yōu)缺點等等，從而激發(fā)學生學習興趣，提高學生語文素養(yǎng)，因為語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學生進入情景。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間，教師也毫不吝惜地讓學生去思考，爭辯，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值?！贝藭r的學生充分表述他們的真實感受，學生們覺的有這樣一位將軍深感驕傲。其次，重視豐富多彩的語文實踐活動。五、把教師的教學理念貫穿到行到中去，那如何去備好課 語文新課程理念要求教師的教學行為必須根本轉(zhuǎn)變，這樣才能主動適應并投入新課程改革，才能真正落實國家基礎教育課程改革的總目標，全面推進素質(zhì)教育。下面談談自己的一點體會：第一、遠程教育技術(shù)先進,形式靈活,平等交流,效果明顯。解決了長期以來一困擾我的問題：即如何培養(yǎng)英語教學中積極引導學生參與教學，主動交流的問題，讓我改變了以前只注重互動的方法和途徑，而沒有注重互動學習效果的研究，造成對學生知識的掌握情況，理解程度，有所忽視。常常聽到老師們抱怨，再教也教不會，好不容易教會了又很快忘掉，老師真的太難當了!自己一年的高一教學實踐過程中，見證了老師們的苦不堪言。磨題的做法督促大家開始坐下來一起研究課標和學生，研究考試和考試題。在教學實踐中，每位教師都不斷反思自己。教學目標偏離，會使學生因明顯的學考分離和銜接不自然而逐漸喪失學習信心。寒假研修心得體會 研修心得體會800字篇十一從事教育工作的我需要不斷地學習，以適應社會的需求。這學期我在課堂上引導學生在這方面有所提高。校本研修工作，是一項常做常新、永無止境的工作。(一)要及時反思自己的教學傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，對學生的參與度也不夠關(guān)注。二、學習提升了我的理論水平，認識到科研的重要性作為一名教師，我們雖有些教學經(jīng)驗，但理論水平低，又對自己的工作不善于總結(jié)歸納。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了，工作方法也太單一了。路兩邊到處是落了葉的大樹,有些蕭殺的感覺，但透過一棵棵樹剛勁的主桿和彎曲的虬枝，依然可以想象春夏兩季校園的茂密蔭郁。每天心底純凈地坐在教室里聽課、記筆記，不用去想忙碌的工作，不用去做繁瑣的家務。他指出新課改實施有成就，但舉步維艱，多少帶有理想主義色彩，甚至有些悲壯的味道。溫教授指出：閱讀課最需要改進的是讓學生多讀!語文課的閱讀應該是咀英嚼華，涵泳體悟。作文點評都有文藝腔，不好。二是要創(chuàng)新教師管理制度，嚴把教師入口關(guān)。從田園詩人陶淵明到白居易，從詩仙李白到詩圣杜甫……程教授以詼諧風趣的語言、獨到深刻的見解、富有感情的誦讀、美觀俊逸的板書為我們演繹了三個小時精彩難忘的報告。讓我經(jīng)歷了一次次思想的洗禮，享受了一頓頓精神大餐，他們的講座為當前的小學語文教學指明了方向——要“以生為本，心中有學生”。十天的培訓學習，讓我深切地感受到“閱讀是一種優(yōu)雅姿態(tài)”的深刻含義，多讀書，讀好書是每個教師和學生的重要生活……寒假研修心得體會 研修心得體會800字篇十四國家的發(fā)展在教育，教育的發(fā)展在教師。新的教學理念認為教學是一種對話、一種溝通、一種合作共建，因而要求課堂教學應該是和諧、民主、平等的過程。我將在今后的工作中不斷努力，從實際出發(fā)，取長補短，不斷養(yǎng)成自我學習、自我反思的習慣，一如既往地主動參與校本研修，提高自身教育修養(yǎng)和業(yè)務水平，力爭做一名適應時代要求的人民教師。問題出在哪兒呢？后來，通過對學生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學生只是在課堂上聽懂了，課后沒有及時復習，該記的沒有記住，知識沒有得到鞏固，于是問題越堆越多，學生覺得記不了，更不要說綜合運用了，這樣，學生就