20xx年入職教師個人培訓計劃范文(三篇)-免費閱讀
【正文】 新教師在結束前須完整填寫《新教師培訓操作手冊》，由市教師進修學校、教育學區(qū)、學員所在單位組成考核組就學員培訓期間的“德、勤、能、績”組織考核。一、培訓目標通過教師基本素質要求，教師職業(yè)道德學習，培養(yǎng)新教師愛崗敬業(yè)和創(chuàng)新進取精神。每一課:充分準備教案、教學資源,精講精練,隨堂作業(yè),及時批改,每課反思。采取理論講座、自修自練、集中學習、外出培訓等方式,不斷豐富新教師課改、科研理論水平,并根據(jù)自身經驗及所教學科特點,在工作中認真實踐,及時總結,更好地成長。三、培訓時間20xx年9月20xx年7月培訓對象 黃新四、重點工作抓學習,促發(fā)展。很喜歡這么一句話：“立志，有恒。不斷積累課改工作經驗?？傊瑫r時處處樹立自我反思，在“做中學”的實踐觀念。，閱讀筆記，并努力做到書寫讀書心得，可在個人博客中進行發(fā)表分享。入職教師個人培訓計劃范文篇一:一口標準的普通話，一手漂亮的字，準確的表達能力和敏捷的反映能力是一個好教師所必備的自身素質，泛讀一本英語專著，鞏固個人專業(yè)知識，書籍自己選定。，在教學設計上追求多樣化，個性化，以求更好的教學效果。在總結經驗中完善自我。：針對個人在崗研修的情況及收獲或問題、困惑，談自己的體會、思考。二、預期目標讓新教師在短時間內熟悉學校,熟悉工作崗位,進一步鞏固新教師的專業(yè)思想,具備良好的道德素養(yǎng),能熱愛本職工作,熱愛學生。以課堂教學為主陣地,提高課改意識。利用網絡平臺開展培訓工作。上交聽課筆記、學習總結與考核表。校本培訓由新教師所在學習負責組織。二、培訓對象20xx年新分配的小學語文新教師三、培訓內
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